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2014福建物理《高考专题》(二轮)专题检测卷:专题8 分子动理论 气体及热力学定律.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题检测卷(十六)分子动理论气体及热力学定律(45分钟100分)选择题(本题共16小题,共100分。每小题只有一个选项正确)1.(6分)(2013南平二模)关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是()A.可以根据各向同性或各向异性来鉴别晶体和非晶体B.一块均匀薄片,沿各个方向对它施加拉力,发现其强度一样,则此薄片一定是非晶体C.一个固体球,如果沿其各条直径方向的导电性不同,则该球一定是单晶体D.一块晶体,若其各个方向的导热性相同,则一定是多晶体2.(6分)如图所示,甲分子固定

2、在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示。F0为斥力,Fpc,QabQacB.pbpc,QabQacC.pbQacD.pbpc,Qab0,气体吸热,B对,C错;由于体积增大,单位体积分子数减少,D错。13.【解析】选C。漏气过程中瓶内氧气质量减少,密度降低,分子总数减少,但因氧气温度不变,则分子平均动能不变,瓶内氧气分子总动能减少,故A、B错。以瓶内剩余气体为研究对象,比较该部分气体前后两个状态,等效认为该部分气体膨胀后填补了漏出去的那部分气体原来所占据的空间,体积膨胀,故氧气对外做功。当忽略气体分子间的相互作用时,氧气可看成理想气体,其内能等于

3、所有分子的总动能,则这部分气体内能不变,由U=W+Q可知,必然吸收热量,由=C,可知V增大,p应降低,故C正确,D错误。【方法技巧】气体实验定律与热力学定律的综合问题的解题思路(1)气体实验定律的研究对象是一定质量的理想气体。(2)分清气体的变化过程是求解问题的关键。(3)理想气体,体积变化对应着做功;温度变化,内能一定变化。(4)结合热力学第一定律求解。14.【解析】选C。由V=T可知V-T图线的斜率越大,压强p越小,故pbpc。由热力学第一定律有:Q=U-W,因Tb=Tc,所以Uab=Uac,而WabQac。因此C正确。【方法技巧】气体状态变化的图像的应用技巧(1)求解气体状态变化的图像问

4、题,应当明确图像上的点表示一定质量的理想气体的一个平衡状态,它对应着三个状态参量;图像上的某一条直线段或曲线段表示一定质量的理想气体状态变化的一个过程。(2)在V-T图像(或p -T图像)中,比较两个状态的压强(或体积)大小,可以比较这两个状态到原点连线的斜率的大小,其规律是斜率越大,压强(或体积)越小;斜率越小,压强(或体积)越大。15.【解析】选A。快速挤压气体时,外界对它做功,来不及热传递,由W+Q=U,内能增大,温度上升,体积变小,瓶内压强变大,则A项对,B、C两项错;缓慢挤压时,温度不变,体积变小,瓶内压强变大,对气球来说,压强也增大,温度不变,体积必然减小,重力mg大于浮力gV气球,气球下降,则D项错误。16.【解析】选C。温度是气体分子热运动的平均动能的标志,初始时两部分气体温度相同,故平均动能相同,A错;因为隔板导热,系统重新达到平衡时,两部分气体温度必相等。对两部分气体构成的系统,由U=W+Q,可知当Q=0时,U=0,即系统内能不变,故重新达到平衡后温度与松开固定栓前相同,故B错;对氢气,U=0,因其体积增大,W0,即氢气从氧气吸热,C对;松开固定栓后,氢气快速压缩氧气,氧气内能增加,温度升高,随着热量逐渐传递给氢气,氧气内能再逐渐减小,D错。关闭Word文档返回原板块

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