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浙江省2012高考历史模拟试题(12)无答案.doc

1、浙江历史模拟卷(十二) (命题学校:鄞江中学)一、单项选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分12、论语颜渊曰“颜渊问仁,子曰,克己复礼为仁,一曰克已复礼,天下归仁焉。”有人对这段话的解释是:“仁者,本心之全德。克,胜也。己,谓身之私欲也。复,反也。礼者,天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为 A“人伦者,天理也” B“存天理,灭人欲”C“宇宙便是吾心,吾心即是真理” D“心外无物”“心外无理”13、下列思想与古代农耕经济不相适应的是A“父母在,不远游,游必有方” B“生民之本,要当稼穑而食,桑麻以衣”C“使民重死而不远徙” D“估客无住着,有利身则行。出门求火伴,入户辞父兄”14、下

2、列历史记载最能体现清朝设立军机处的意图是 A“选内阁中书之谨密者入直缮写” B“军机大臣者,皆亲臣、重臣” C“军机大臣不能稍有赞画于其间” D“军机处地近宫廷,便于宣召”15、近代中国人在反思传统文化时,有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷,而从事批判与排除”,这些人的代表是A魏源、林则徐 B康有为、孙中山C陈独秀、胡适 D毛泽东、邓小平16、1903年2月,蒋百里在民族主义论中写到:“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派。”“制造派”是指A地主阶级顽固派 B地主阶级洋务派 C资产阶级维新派 D资产阶级革命派17、下列图片反映了近代先进的中国人寻找“出路”的轨迹,按时间先后排列正

3、确的是A B C D18、针对下列情况,我国采取相应政策是人均产量中国(1950年产量)美国(1950年产量)印度(1950年产量)钢产量2.37kg538.3kg4kg发电量2.76kg2949kwh10.9kg A.没收官僚资本 B. 兴起“大跃进”运动 C.土地改革 D.优先发展重工业19、著名学者彭慕兰认为:与其说工业革命创造了新的财富,不如说新的财富的发现,导致并推动了工业革命,因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动:“向下”和“向外”。 “向下”是指挖煤,“向外”是指 A拓展殖民地市场 B贩卖黑奴 C传播基督教思想 D输出机器20、在苏联,1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布

4、、75公斤砂糖,到1952年只能分别交换15米印花布、09公斤砂糖;1953年,谷物的义务交售价格仅为成本的10%,牛肉价格为成本的5%,-猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联 A农副产品质量差、价格低 B农产品过剩造成价格下滑 C市场经济体制尚不够完善 D工业化牺牲了农民的利益21、新加坡内阁资政李光耀最近在亚太经合组织会议期间,对美国政府采取贸易保护主义的种种做法提出了批评,他指出美国这样做是极其错误的。李光耀资政出示的有关材料佐证他的观点,他不可能提供的是A布雷顿森林协定 B关税与贸易总协定 CAPEC汉城宣言 D世贸组织的政策法规22、为了配合当届世博会“未来世界”的主题

5、,1938年10月在纽约世界展览会工地上埋人了一个装有当代文明记录的容器“时间舱”,并在地面的石碑上注明:直到5000年后才能打开。里面可能有:A电话机 B电脑 C原子弹残骸 D披头士唱片23、18世纪法国杰出的空想社会主义思想家摩莱里认为:人类社会和自然界一样,存在着一种永恒不变的“自然法律”。而自然的属性才是事物存在的意义支撑,同样,自然所赋予我们的合法权利也不应该受到干涉,我们必须捍卫自身的合法权益。下列作品与上述观点吻合的有 独立宣言 日出印象 伏尔加河上的纤夫 九十五条论纲A B C D二、非选择题:38(26分)阅读材料,回答问题。材料一:秦有天下,裂都会而为之郡邑,(周的制度)非

6、公之大者也,私其力于己也,私其卫于子孙也。秦之所以革之者,其为制,公之大者也。 柳宗元封建论材料二:郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?郡县者,非天子之利也,国祚(王朝统治时间)所以不长也:而为天下计,则害不如封建之滋也多矣。 王夫之读通鉴论卷一材料三:封建、郡县之争至今告终,而统一、联邦之辩由今肇始,理或有同,势则相异。昔人论封建以君主一姓为本位,吾人今日论分权以国家政治为本位。前者君为主,后者民为主。今人主张分权,则为制枭雄之摧倾共和。李大钊省制与宪法(1916年11月10日)(引者注:材料三中“统一”,作者是指在统一前提下,侧重中央集权。“联邦”,指

7、在统一前提前提下,侧重地方分权。)(1)扼要解释材料一中“封建”的含义。结合秦朝郡县制的相关史实,论证柳宗元“其为制,公之大者也”的观点。(8分)(2)根据材料二,概括王夫之对郡县制的认识,并结合所学知识,指出他的历史观。(8分)(3)结合材料三和所学知识,分析李大钊所说“封建、郡县之争至今告终,统一、联邦之辩由今肇始”这一现象出现的时代背景。(10分)39.(26分)历史长河中,人类文明在相互融合,也在艰难曲折中演变。材料一: 为获取资源与市场,工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门,迫使一切后进民族走向工业化之路。近代中国,为实现民族的平等和国家的发展,进入了由农耕文明向

8、工业文明的转型期,百年动荡,内忧外患,血流成河。潘岳可持续发展与文明转型材料二: 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革,而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化,即为文明转型。当前,全人类正共同面临着一场新的文明转型,世界各国的决策者们,尤其是发达国家的决策者们,对这次文明的顺利转型承担着不可推卸的责任,他们必须放弃工业文明背景下形成的强占资源的狭隘世界观和战略观,以开放的心胸和对人类负责的精神来面对全球的规划与发展 潘岳可持续发展与文明转型材料三:世界循环经济的革命性发展,预示着世界能源已由不可再生的稀缺资源转向可再生的丰裕资源,但同时,它也意味着旧工业文明的最后一

9、次挣扎,意味着各国可能围绕即将枯竭的自然资源展开最后一次哄抢,意味着人与自然和人与人关系在短期内可能发生一次更大的碰撞。 潘岳可持续发展与文明转型材料四:满身油污的海鸟(1)阅读材料一,试从经济、政治、思想文化等角度,分析19世纪中后期中国怎样在西方工业文明的枪炮下开始由农耕文明向工业文明转型的。(10分)(2)根据材料二概括指出“新的文明转型”指的是什么?(2分)当今世界人类文明在政治、经济方面出现了怎样的趋势?(2分)(3)根据材料三、四和所学知识,指出20世纪最后十年一次以战争形式发生的“巨大碰撞”并分析这次“碰撞”对生态环境人类和大自然、世界格局产生的影响。(8分)今天我们应该怎样应对“新的文明转型”?(4分)

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