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5.2分数除法(二)(练习)-2022-2023学年五年级数学下册同步备课(北师大版).docx

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资源描述

1、 一、选择题 1下面算式中,得数小于 98 的是()。A 9485 B 925818 C 9988 2苹果比桃子少 14,桃子比苹果多 5 千克,桃子有多少千克?列式为()。A5(1 14)B5(1 14)C5 14 D5 14 3 45m(0)m,如果m 是假分数,所得的结果()45。A大于 B小于 C小于或等于 D等于 4下图中,可以表示 345 计算过程的是()。A B C D 5下列各式中结果最大的是()。A163 B163 C362 D362 二、填空题 6一桶油,每天用去 15,照这个速度,()天能用完这桶油。7把 52 米长的绳子剪成相等的两段,每段是全长的(),每段长()米。8

2、妈妈 35 小时走了125 千米,平均每小时能走()千米。9为了创建文明城市,施工队要对禹都大道一段长 2 千米的路面进行维护,如果每天修 29 千米,()天可以修完。5.2 分数除法(二)(练习)基础演练10实验小学举行口算比赛,奇思做对了全部题的 78,正好是 42 道题,这次口算比赛共有()道题,妙想做对了全部题的1112,妙想做对了()道题。三、判断题 11若甲数的 23 乙数的 34,则甲数大于乙数。()12一个数(0 除外)除以分数,商大于这个数。()四、计算题 13直接写得数。1314 713 815 54 910 3 12 32 310 1415 45 58 17 87 13

3、6 五、解答题 14商店有篮球和排球共 45 个,其中篮球占总数的 35,卖出一些篮球后,篮球占现在总数的 14,商店卖出多少个篮球?15英才小学六年级有 195 人,比五年级人数的910 多了 15 人,英才小学五年级有学生多少人?拔高提升 参考答案 1C【解析】【分析】根据一个数(0 除外)除以小于 1 的数,商比原数大;根据一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积比原数大;根据一个数(0 除外)除以它本身等于 1。据此作答。【详解】A 9485 98 B 925818 98 C 99881,1 98 故答案为:C【点睛】解答本题的关键是掌握不用计算,判断积、商大小的规律,即一个数(0 除外

4、)乘大于 1 的数,积比原数大,乘小于 1 的数,积比原数小,乘 1,积与原数相等;除以大于 1 的数,商比原数小,除以小于 1 的数,商比原数大,除以 1,商等于原数。2D【解析】【分析】根据题意,苹果比桃子少 14,桃子比苹果多 5 千克,就是 14 对应的是 5 千克,用 5 千克除以14,就是桃子有多少千克。【详解】5 14 54 20(千克)桃子有 20 千克。故答案选:D【点睛】本题考查已知一个数的几分之几是多少,求这个数。3C【解析】【分析】由于 m 是假分数,则 m 大于或等于 1,根据一个数除以等于 1 的数,结果等于它本身;一个数除以小于 1 的数,结果大于它本身;一个数除

5、以大于 1 的数,结果小于它本身,由此即可判断。【详解】根据分析可知,m 大于或等于 1,则 45 m 的结果小于或等于 45 故答案为:C。【点睛】本题主要考查商的变化规律,不用计算的方法来判断被除数和商的关系,熟练掌握它的运算规律并灵活运用。4D【解析】【分析】由题意可知,345 3154表示 35 的 14 是多少,把一个整体平均分成 5 份,取其中的 3 份,然后把这 3 份再平均分成 4 份,取其中的 1 份即可。【详解】由分析和结合选项,345 符合 D 项。故选:D【点睛】本题考查分数乘分数的意义,明确它的意义是解题的关键。5B【解析】【分析】利用分数乘除法则计算出结果即可比较大

6、小。【详解】A1632;B16318;C3629;D3624 故答案为:B【点睛】熟练掌握分数乘除计算法则为本题的重点。65【解析】【分析】将这桶油看成单位“1”,每天用去 15,则 1 15 天能用完;据此解答。【详解】1 15 5(天)【点睛】本题主要考查分数除法的简单应用。7 12 54 【解析】【分析】把 52 米长的绳子看作单位“1”,剪成相等的两段,每段站全长的几分之几,平均分的是单位“1”,求每段长是多少米,求的是具体的数量,用绳子的长除以平均分的段数,即可解答。【详解】12 12 52 2 52 12 54(米)【点睛】本题考查分数的意义,关键是清楚平均分的是单位“1”,还是具

7、体的数量。84【解析】【分析】根据“速度距离时间”,妈妈 35 小时走了125 千米,用125 除以 35,即可解答。【详解】125 35 125 53 4(千米)【点睛】本题考查速度、时间、距离三者关系,根据三者的关系,解答问题。99【解析】【分析】根据公式可知:总长度每天修的长度时间,把数代入公式即可求解。【详解】2 29 9(天)【点睛】本题主要考查分数的除法,熟练掌握分数除法的计算方法并灵活运用是解决本题的关键。10 48 44【解析】【分析】(1)把全部的题看做单位“1”做了 78,正好是 42 道,用 42 78 求出全部题的数量;(2)全部题数的1112 是妙想做的,用全部的题数

8、1112 计算即可。【详解】42 78 48(道)48 1112 44(道)【点睛】求一个数的几分之几是多少用乘法计算;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。11【解析】【分析】根据一个数的几分之几是多少可知:甲数 23 乙数 34,假设甲数是 3,则乙数 34 2,即乙数:2 34,算出乙数的结果,和甲数比较即可。【详解】假设甲数是 3 乙数 34 3 23 乙数 34 2 乙数:2 34 83 83 3 所以甲数大于乙数。故答案为:。【点睛】本题主要考查求一个数的几分之几是多少,用这个数几分之几。12【解析】【分析】根据被除数与商的关系,当除数小于 1(0 除外)时,商大于被除

9、数,当除数大于或等于 1时,商小于或等于被除数,据此解答。【详解】一个数(0 除外)除以真分数,商大于这个数;一个数(0 除外)除以假分数,商小于或等于这个数。原题说法错误。故答案为:【点睛】此题考查了分数除法的计算,注意考虑除数中分数的大小。13 12;23;310;8 928;12;97;2 1421 个【解析】【分析】根据“篮球和排球共 45 个,其中篮球占 35”,得出排球的个数为总数的(1 35),再根据“卖出一批篮球后,篮球占现存总数的 14”,得出排球的个数占卖出篮球后现存球的(1 14),由此求出现存球的个数,那卖出的球即可求出。【详解】45(1 35)45 25 18(个),18(1 14)18 34 24(个),452421(个)答:卖出的篮球是 21 个。【点睛】解答此题的关键是,根据题意,判断出排球的个数不变,再找出对应量,列式解答即可。15200 人【解析】【详解】(195-15)910=200(人)

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