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2012高考生物考点命题角度预测练习:考点18 遗传的基本规律 命题角度2基因的分离与自由组台定律.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家命题角度2 基因的分离与自由组台定律 1水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状。前者花粉含直链淀粉,遇碘变蓝;后者花粉含支链淀粉,遇碘不变蓝。 (1)把WW和ww杂交得到的种子播下去,长大开花后取一个成熟的花药。挤出全部花粉,滴一小滴碘液,在显微镜下观察,看到的颜色是: 。比例是 ,原因: 。 (2)这株水稻长大后,抽穗时,套上纸袋,让它们白花授粉。结果穗上的非糯稻与糯稻的比例为 ,这符合 规律。 考场错解 (1)全为蓝色 1:0 非糯为显性。 (2)3:1 分离 高考资源网专家把脉 不理解Ww在杂合体内进行减数分裂时,彼此分离,能产生两种(W,w)数目相

2、等的配子。纯合体WW和ww杂交所得(Ww),经减数分裂产生花粉。在减数分裂过程中。W与w要彼此分离,分别进入不同的配子,结果产生两种数目相等的花粉:一种含 W,遇碘变蓝;一种含w,遇碘不变蓝。该杂合植株长大后。产生花粉和卵细胞都有两种类型,且各占,相互结合的机会均等,故中非糯稻种与糯稻种比例是3:1,符合分离定律。 对症下药 (1)蓝色和非蓝色 1:1在形成配子时,等位基因W和w彼此分离,分别进入不同的配子 (2)3:1 基因的分离定律。 2具有一对相对性状的两个显性亲本杂交,其子代基因型比例可能有几种 A1种 B2种 C:3种 D4种 考场错解 A 高考资源网专家把脉 没有领会题目含义,简单

3、认为两个显性亲本杂交即是指AaAa相交后代只有1AA:2Aa: 1aa的一种比例。 事实上,显性亲本的基因型有AA,Aa两种,两显性亲本相交时有AAAA,AaAa,还有AaAA的组合,因此有三种基因型的比例。 对症下药 C 3的粳性与糯性是一对相对性状,由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子,为了较快地鉴定出这种水稻的基因型,他们将这种子播种,开花后收集大量成熟花粉。 将多数花粉置于载玻片上,滴加1滴碘液,盖上盖玻片,于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。上图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况

4、。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒,白色圆表示红褐色花粉粒。 (1)统计上述4种视野中的两种花粉粒数目,并将结果填人下表。 视野 花粉粒数(个) 蓝紫色 红褐色 甲 乙 丙 丁 平均数(2)在右方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图 (直方图)。 (3)根据统计结果,这一水稻品系中两种花粉粒的数量比例约为 ,由此可知该水稻品系是纯合体还是杂合体? 。 (4)如果将此水稻的花粉进行离体培养,所得植株的基因是 。在一般情况下,这种植株能否产生可育后代? ,因为 。 考场错解 (1)不知道如何统计一个视野中蓝紫色和红褐色花粉粒数而将圆形视野中各种花粉都加以统计。(2)不知道根据平均数绘制相应比例

5、的直方图。(4)中答不出单纯体不育的原因。 高考资源网专家把脉 在统计4个视野中花粉数目时,应当选择每个视野中的一个方格内花粉粒数目统计。然后再转换视野,再选择一个方格统计,几次后计算平均值。根据(1)中计算的两种花粉粒的平均值约为1:1,可确定该水稻品系为杂合体。进行花粉离体培养时,所得植株都是单倍体,一种为A ,另一种为a,这样的单倍体在减数分裂时染色体联会紊乱,不能产生正常配子,不能产生正常种子。 对症下药 (1) 视野 花粉粒数(个) 蓝紫色 红褐色 甲 3 3 乙 5 3 丙 4 4 丁 3 4 平均数 38 35(2) (3)1:1杂合体(4)A、a(或A和a)不能在减分裂中,联会

6、紊乱,不能产生正常配子,所以不能形成正常种子。专家会诊 1基因分离定律的验证方法:a测交法:杂种与隐性类型杂交后代出现两种基因型与表现;型的个体,证明杂种产生了两种配子,即等位基因彼此分离。 b自交法:杂种自交后代中出现显隐:性两种表现型的个体,也是由于产生了两种配;子,即等位基因彼此分离。 d花粉鉴定法:非糯性与糯性水稻的花粉遇:碘呈现不同颜色,杂种非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物,遇碘液呈现两种不同颜色,且比例为 1:1,从而直接证明了杂种非糯性水稻在产生花粉的减数分裂过程中,等位基因彼此分离。 2自由组合定律的验证方法:a测交验证:根据测交后代的表现型与比例推导产生的配子类型与比例从而证

7、明在形成配子时,在同源染色体等位基因分离的同时,非等位基因之间进行了自由组合。b花粉鉴定法:如上例中所介绍的观察中花粉的形状和遇碘后的显色反应来确定*产生配子类型与比例从而证明非同源染色体上非等位基因的自由组合。 3对分离定律和自由组合定律中所介绍的的表现型与比例,自交后代中的基因型与表现型及比例,测交后代的表现型及比例等要非常熟悉,以便在解题时快速运用,但在解题时又不能死套比值,要能发散思维,灵活运用。 考场思维训练1 将基因型为AA和aa的两个植株杂交得到将 植株再进一步做如下图所示的处理,请分析回答: (1)乙植株的基因型是 ,属于 倍体。 (2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于 倍体

8、,其基因型及其比例是 。 (3)丙植株的体细胞中有 个染色体组,基因型有 种。答案:(1)AAaa 四(2)单倍体 AA:Aa:aa=1:4:1(3) 3 4 高考资源网高考资源网解析:乙植株AAaa产生配子类型可以组合出3种:AA:Aa:aa1:4:12 小麦抗锈病(T)对易染病(t)为显性,易倒伏(D)对抗倒状(d)为显性。Tt位于一对同源染色体上,Dd位于另一对同源染色体上。现用抗病但易倒伏纯种和易染病抗倒伏的纯种品种杂交,来培育既抗病又抗倒伏的高产品种。请回答: (1)代中,选种的数量大约占的 A B C D (2)抗病又抗倒伏个体中,理想基因型是 ADT BDt CddTT DDdt

9、t(3)代中理想基因型应占 A B C D (4)代选种 下一步应 A杂交 B C自交 D回交答案:(1)B(2)C(3)C(4)C 高考资源网高考资源网解析:(1)根据基因自由组合定律,得知中易倒抗病、双不抗、双抗、抗倒易病9:3:3:1。所以,选种的数量大约占的316。(2)选种时只能选出表现型,而不能选出基因型,所以对选种结果中有多少真正符合要求要心中有数。要做到这一点,就要对F2的表现型和基因型的数量和比率了解如下: 从上看出,双抗个体ddTT和ddTt中理想的基因型是 ddTT。因为它为纯种,自交后代不分离,或说能稳定遗传基因型不变。 (3)ddTT在代中占116,在代双抗个体占13。 (4)F2代选种后,还需在、继续选种,直至后代不再性状分离。所以是选种后自.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u 版权所有高考资源网

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