1、考试内容 要求 牛顿运动定律及其应用超重和失重单位制实验四：验证牛顿运动定律第三章牛顿运动定律真题统计 命题规律 2016卷甲T252016卷乙T182016卷丙T242015卷T202015卷T252015卷T202015卷T252014卷T172014卷T222014卷T242014卷T162014卷T17本章是高考的重点，单独考查多为选择题，与直、曲线运动、电磁学等知识点结合考查多为计算题本章是高考的重点，考查多元化综合考查的几率大牛顿运动定律与曲线运动、电磁学等知识点综合，突出物理知识在生活中应用的命题趋势较为强烈；同时动力学图象问题的分析也应给予足够的关注第三章牛顿运动定律第一节 牛
2、顿第一、第三定律第三章牛顿运动定律一、牛顿第一定律1内容：一切物体总保持_状态或_状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态2意义(1)揭示了物体的固有属性：一切物体都有_，因此牛顿第一定律又叫_(2)揭示了力与运动的关系：力不是_物体运动状态的原因，而是_物体运动状态的原因，即产生加速度的原因匀速直线运动静止惯性惯性定律维持改变 1.判断正误(1)亚里士多德利用“理想实验”得出“力是改变物体运动状态的原因”的观点()(2)英国科学家牛顿在自然哲学的数学原理著作中提出了“牛顿第一、第二、第三定律”()(3)牛顿第一定律不是实验定律()(4)在水平面上运动的物体最终停下来，是因为水平方向没有外
3、力维持其运动()提示：(1)(2)(3)(4)二、惯性1定义：物体具有保持原来_状态或_状态的性质2量度：_是惯性大小的唯一量度，_大的物体惯性大，_小的物体惯性小3普遍性：惯性是物体的_属性，一切物体都有惯性与物体的运动情况和受力情况_ 匀速直线运动静止质量质量质量本质无关 2.如图所示，图甲中公交车减速行驶，图乙中公交车加速行驶(1)由图甲可知，公交车在减速，乘客由于惯性，相对车厢有_，故乘客向前倾；由图乙可知，公交车在加速，乘客由于惯性，相对车厢有_，故乘客向后倾(2)“图甲中公交车速度越大，急刹车时人倾斜越明显”，说明人的惯性和速度有关吗？提示：(1)向前运动的速度 向后运动的速度(2
4、)与速度无关，只与质量有关三、牛顿第三定律1作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是_的一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这一个物体也施加了力物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力2牛顿第三定律(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_，方向_，作用在同一条直线上(2)表达式：FF 相互相等相反 3.(1)由于作用力与反作用力大小相等、方向相反，所以作用效果可以抵消，合力为零，这种认识对吗？为什么？_ _(2)人走在松软的土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人的支持力，对吗？_ 提示：(1)不对因为作用力与反作用力作用在两个物体上，不可相互抵消(2)不对
5、两力属于作用力与反作用力，大小相等 对牛顿第一定律及惯性的理解【知识提炼】1牛顿第一定律的意义(1)揭示了物体的一种固有属性：牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性惯性(2)揭示了力的本质：牛顿第一定律明确了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持(3)揭示了物体不受力作用时的运动状态：物体不受力时(实际上不存在)，与所受合外力为零时的运动状态表现是相同的2惯性的两种表现形式(1)物体不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)(2)物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度惯性大，物体的运动状态较难
6、改变；惯性小，物体的运动状态容易改变【典题例析】(2017北京师大附中模拟)下列关于牛顿第一定律以及惯性概念的说法中，正确的是()A牛顿第一定律说明，只有不受外力的物体才保持匀速直线运动状态或静止状态B物体运动状态发生变化则物体一定受到力的作用C惯性定律与惯性的实质是相同的D物体的运动不需要力来维持，但物体的运动速度越大时其惯性也越大 B解析 当物体所受的合力为零时，物体也可以处于匀速直线运动状态或静止状态，A 错误由牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，B 正确惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，惯性定律(即牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律，C 错误物体的惯性与运
7、动速度大小无关，D 错误 对惯性和惯性定律的两点提醒(1)惯性不是一种力，对物体受力分析时，不能把“惯性力”作为物体实际受到的力(2)惯性与惯性定律不同惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体的受力情况、运动状态及所处的位置无关，其大小只取决于物体的质量，质量越大，惯性越大；惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律 (多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是()A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B没有力的作用，物体只能处于静止状态C行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D
8、运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 AD解析：惯性是物体抵抗运动状态变化而保持静止或匀速直线运动状态的性质，选项 A 正确；没有力的作用，物体将处于静止或匀速直线运动状态，选项 B 错误；行星做匀速圆周运动是由于受太阳的引力作用，不是由于具有惯性，选项 C 错误；运动物体如果没有受到力的作用，将一直做匀速直线运动，选项 D 正确 对牛顿第三定律的理解【知识提炼】1作用力与反作用力的“三同、三异、三无关”(1)“三同”：大小相同；性质相同；变化情况相同(2)“三异”：方向不同；受力物体不同；产生效果不同(3)“三无关”：与物体的种类无关；与物体的运动状态无关；与物体是否
9、和其他物体存在相互作用无关2相互作用力与平衡力的比较作用力和反作用力 一对平衡力 不同点 受力物体 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 同时产生、同时消失 不一定同时产生、同时消失 叠加性 两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零 作用力和反作用力 一对平衡力 不同点 力的性质 一定是同性质的力 性质不一定相同 相同点 大小、方向 都是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上【典题例析】(2017 乐山月考)如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者赢若绳子质量不计，冰面可看成光滑
10、，则下列说法正确的是()A甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利C审题指导 由于是在冰面上“拔河”，冰面可看成是光滑的，不考虑摩擦力；又因绳子质量不计，则甲对绳的拉力与乙对绳的拉力总是大小相等、方向相反的，再用运动学关系来分析求解解析 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力，选项 A 错误；绳静止时，甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对平衡力，选项 B 错误；若甲的质量比乙的质量大，则甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界线，故甲能赢得“拔河”比赛的胜
11、利，选项 C 正确；收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢，选项 D 错误 应用牛顿第三定律需注意的三个问题(1)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何情况下牛顿第三定律都是成立的(2)作用力与反作用力虽然等大反向，但因所作用的物体不同，所产生的效果(运动效果或形变效果)往往不同(3)作用力与反作用力只能是一对物体间的相互作用力，不能涉及第三个物体【跟进题组】考向 1 作用力与反作用力的关系1.2016 年 10 月 17 日，中国载人航天飞船神舟十一号由长征 2F 遥 11 火箭发射升空，并进入预定轨道，与天宫二号太空实验室进行对接组成组合体关于这次飞船与火箭上天的情形叙述正确的是()
12、A火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力AB火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D飞船进入预定轨道之后，与地球之间不存在相互作用力 解析：火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体，火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力，此动力并不是由周围的空气提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关，因而选项 B、C 错误，选项 A 正确；火箭运载飞船进入轨道之后，飞船与地球之间
13、依然存在相互吸引力，即飞船吸引地球，地球吸引飞船，这是一对作用力与反作用力，故选项 D 错误考向 2 用牛顿第三定律转换研究对象2.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为 M 的竖直竹竿，当竿上一质量为 m 的人以加速度 a 加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()A(Mm)gB(Mm)gmaC(Mm)gmaD(Mm)gB解析：对竿上的人分析：受重力 mg、摩擦力 Ff，由 mgFfma 得 Ffm(ga)竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力Mg、竿上的人对竿向下的摩擦力 Ff、顶竿的人对竿的支持力 FN，有 MgFfFN，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是作用力与反作用力，由牛顿第三定律得到竿对“底人”的压力大小 FNMgFf(Mm)gma.B 项正确 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放