1、3 我们班 他们班 第二课时学案班级： 姓名： 成绩：_一、学习目标1.了解并使用正确的竞争方式，勇于参加具有竞争性的活动。2.体会竞争的积极性以及重要性。懂得并养成为他人喝彩的美德。二、学习重点难点【学习重点】正确对待班级间的竞争，学会采用正确竞争方式。【学习难点】正确对待竞争的结果，学会为他人喝彩。知识构建1.班级之间存在着的竞争与合作关系，班级间有竞争是正常的。2.我们要正确对待竞争，要以正当的方式竞争。3.我们要看重竞争的过程，在竞争中看到自己的进步与不足，发现学习对手的长处。4.每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。为他班喝彩是一种正确的心态，也是一种美德。 三、知识训练1
2、.填空题（1）班级与班级之间既有_，也有_。_给我们带来了成长和收获。（2）能够为他班_，就是对他们的认可和赞赏。（3）真正懂得为他人喝彩的人，会_他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。 2.判断题（1）班级之间有竞争是不正常的。 （ ）（2）班级与班级之间既有合作，也有竞争。（ ） （3）在特殊的情况下，竞争可以使用不当的方式。（ ）（4）真正为他人喝彩的人，更在意竞争的精神，而不是结果。（ ）（5）每个班的特点不同，但都有自己的长处。（ ）（6）在特殊的情况下，竞争可以使用不当的方式。（ ）（7）用正当的方式竞争，说起来容易做起来也不难。（ ）（8）在学校生活中，我们既要善于合作，也
3、要敢于竞争。（ ）（9）真正为他人喝彩的人，是不会在意竞争中的胜负的。（ ）3.简答题（1）在校园生活中，你会为他班喝彩吗？为什么？_（2） 写一份为他班喝彩的倡议书。_三、实践，解决问题。祝贺你班取得好成绩祝贺你班获得第一名 1.在学校生活中总有班级之间相互竞争的风采，你发现有哪些班级之间竞争的示例？_2.你赞同两位同学的表现吗？说说你的理由。_四、参考答案1.（1）合作 竞争 竞争（2）喝彩（3）欣赏2.（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）3.（1）例：会。因为每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。（2）略。4.（1）如：卫生流动红旗评选、集体跳绳比赛等。（2）赞同。这两个同学都能正确认识和对待竞争的结果，看重的不是比赛本身的胜负。
