1、 3.古诗三首迢迢牵牛星同步练习含答案一、古诗阅读。十五夜望月 ,冷露无声湿桂花。 ,不知秋思落谁家。1.将古诗补充完整。2.本诗写的是 (季节)的景色,我们可以从 等处看出来。3.诗的前两句写景,不带一个“月”字,但是我们可以从 一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物 的特点。4.你认为哪句诗与“不知秋思落谁家”有异曲同工之妙?( )A.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。B.露从今夜白,月是故乡明。C.海日生残夜,江春入旧年。D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?二、读古诗,完成练习。迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。
2、盈盈一水间,脉脉不得语。1.结合古诗,解释下列字词。迢迢: 素: 盈盈: 脉脉: 2.本诗中包含了中华传统节日 又可称为 节。3.诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是: 4.下列选项中对这首诗的理解有误的一项是( )A.本诗运用大量叠词,既能增强节奏,又能使人物形象生动。B.诗歌采用虚实结合的手法,既有眼前所见,又有作者的想象。C.诗歌着眼于织女,表现她美丽勤劳又饱含离愁的形象特点。D.本诗选自古诗十九首,出自宋代萧统所编的文选5.诗中说织女“终日”织布,为何却“不成章”？ 三、【培优题】课外古诗欣赏。月下独酌李白花间一壶酒,独酌无相亲举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行
3、乐须及春我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉注释相亲:相互亲近的人,指一起喝酒的朋友。不解饮:不会喝酒。将:和。及春:趁着美好春光。同交欢:一起欢乐。相期:相互约定时间。云汉:遥远的天河。1.如果要配乐朗读这首诗,你会选择怎样的背景音乐( )A.慷慨激昂B.恬静温暖C.孤独寂寞2.全诗描写的是 季 的情景。3.诗句朗读节奏划分正确的一项是( )A.暂伴月/将影,行乐须/及春。B.暂伴/月将影,行乐/须及春。4.填空。(1)“对影成三人”中的“三人”指的是 。(2)联系上下文和注释,写一写诗句“醒时同交欢,醉后各分散”的意思: (3) “我歌月徘徊,我舞影零乱”,以闹写静,反衬出诗人 的情感。答案 一、1. 将古诗补充完整。中庭地白树栖鸡,今夜月明人尽望,2. 秋天 “杜花”“秋思” 3. “地白” 清冷寂静 B 二、1.形容遥远 白皙 清澈的样子 相视无言的样子2. 七夕 乞巧 3.终日不成章,泣涕零如雨4. D 5.织女虽“终日”织布,但内心饱受相思之苦,无心织布之事,因此“不成章”。三、1. C 2. 春 诗人月夜花间独酌 3. B 4.(1)诗人自己、月亮和诗人的影子。(2)清醒时我们一起欢乐,酒醉后便各奔东西(3) 孤独寂寞
