1、常熟市2011-2012学年度第一学期期中考试高一语文试题一、语言文字运用（10分）1、下列加点字注音全都正确的一项是（3分）A戕害（qing） 蕞尔（ zu ） 静谧（ m ） 句读（du ）B啮噬（ ni ） 诳语（kung） 摭拾（zh ） 舟楫（ j ）C甄别（zhn ） 饿殍（pio ） 屏窒（bng） 攒蹙（cn ）D搭讪（shn ） 恣意（ z ） 船舸（ g ） 舳舻（zhu）2、下列加点成语使用正确的一项是（3分）A世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。B童心也是许多成
2、年人向往的美好心态，据说，中国人最喜欢的上海世博展出的外国国家馆是丹麦馆，这跟丹麦是童话之乡休戚相关，童心、童趣成为引人眼球的亮点。C针对浙江许多私企老板因资金链断裂而纷纷逃跑的现象，有经济学家分析认为，现在年关未到，这一现象只怕是方兴未艾，“骨牌效应”会使这一情况愈演愈烈。D老师让我们写下生命中最宝贵的五样东西，某男士的“足球”，某女士的“巧克力”，在我就大不以为意。但老师再三提示，不要以自己的观点衡量他人，于是不露声色。3、根据文段内容，在横线处写一条短信，不超过 100个字，含标点符号在内。（4分）2010年12月11日，十八名复旦大学学生进入黄山一段未开放的区域“探险”，部分学生为旅行
3、者装扮，缺乏专业和齐全的装备。学生被困后报警求救，下撤途中致营救民警张宁海坠崖牺牲。一名获救学生给张宁海的父亲张培伦发了一条短信：“张伯伯：_。获救学生XXX敬上。”张培伦回复短信表示，保护人民是民警的责任，宁海尽到了民警应尽的职责做得很对。希望同学们心里不要有负担，也不必来看望他了，只要安心学习，今后努力工作，就足以告慰宁海在天之灵了。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。何远字义方，东海郯人也。高祖践阼，为后军鄱阳王（萧）恢录事参军。远与恢素善，在府尽其志力，知无不为，恢亦推心仗之，恩寄甚密。顷之，迁武昌太守。远杜绝交游，馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水。盛夏，远患水温，每
4、以钱买民井寒水，不取钱者，则摙水还之。车服尤弊素，器物无铜漆。江左多水族，甚贱，远每食不过干鱼数片而已。后起为镇南将军、武康令。太守王彬巡属县，诸县盛供帐以待焉，至武康，远独设糗水而已。高祖闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿大郡，近代未之有也。郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹。期年，迁树功将军、始兴内史。远在官，好开途巷，修葺墙屋，民居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩俸钱，并无所取，岁暮，择民尤穷者，充其租调，以此为常。所至皆生为立祠，表言治状。顷之，出为信武将军，监吴郡。在吴颇有酒失，迁东阳太守。远在职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。远耿介无私
5、曲，居人间，绝请谒，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下人，以此多为俗士所恶。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心。其轻财好义，周人之急，言不虚妄，士类益以此多之。（节选自南史何远传，有删改）【注】高祖：梁武帝。摙：担运。糗：干粮。近畿：京城附近地区。4、下列前后句子中加点字意思相同的一项是（3分）A馈遗秋毫无所受/小学而大遗，吾未见其明也B太守王彬巡属县/驾一叶之扁舟，举尊樽以相属C疾强富如仇雠/顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰D其所会遇，未尝以颜色下人/其下圣人也亦远矣5、下列句子与文中例句的句式一样的一项是（3分）例句：近代未之有也A特为豪右所畏惮B何为其然也C凡是
6、州之山水有异态者D吾与子渔樵于江渚之上6、下列对文章的分析和概括中，有错误的一项是（3分）A任武昌太守时，何远所使用的车驾和器物都很朴素，经常吃的食物则是干鱼。因为江南养殖水产品一类人非常多，所以这种干鱼极为便宜。B对太守王彬何远仅提供干粮、饮水，表明何远不喜逢迎；而像经营家业一样整治辖境，并拿自己的俸禄为最贫困的百姓交税，说明其尽职爱民。C宣城曾经遭受贼人劫掠，何远作为太守，竭心尽力地安抚治理，让自己的名声和政绩又得以显扬。一年之后，他就再次得到了提升。D何远在仕途上也有一些挫折：有的是因为自己饮酒过量而犯了过失，改任他职；而有的则是由于遭到他人诬告，被免职还家。7、把下面一句课内文言句和两
7、句阅读材料中画直线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）（2）远与恢素善，在府尽其志力，知无不为。（2分）（3）其轻财好义，周人之急，言不虚妄，士类益以此多之。（4分）三、古诗鉴赏（10分）8、阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。新 年 作刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人后，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。 已似长沙傅，从今又几年？【注】长沙傅：西汉贾谊年少才高，曾为大臣所忌，贬为长沙王太傅。（1）请结合整首诗歌内容，概括作者的处境。（3分）（2）根据上述作者处境，请分析作者的心理。（3分）（3）颈联主要用了“岭猿”、“江柳”的意象来写景
8、，请从手法和作用角度赏析颈联。（4分）四、名句名篇默写（8分）9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）_，_，粪土当年万户侯。（沁园春长沙）（2）_，不能十步；_，功在不舍。（劝学）（3）巫医乐师百工之人，_，_，其可怪也欤！（师说）（4）耳得之而为声，_，_，用之不竭。（赤壁赋）五、名著阅读（10分）10、下列有关红楼梦的说法，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A开篇“女娲补天”这一神话故事为小说蒙上了奇幻的浪漫主义色彩；也为情节的展开作了铺垫；此外，还隐喻了小说主人公贾宝玉的叛逆性格。B宝玉在王熙凤房中睡着后梦游太虚幻境，在警幻仙子处看到了“金陵十二钗”等女子的画册和判词，宝玉敏锐地发现
9、了判词和贾府一干女子的内在联系。C宝玉挨打原因很多。主要是宝玉在会见贾雨村时无精打采；又与忠顺王府出逃的戏子琪官相结交，引发王府前来索要的麻烦；再加上贾环诬告宝玉逼死金钏儿。D红楼梦中多次结社联诗：第一次海棠社，是潇湘妃子薛宝钗夺魁，宝玉为黛玉鸣不平；第二次菊花社，则是蘅芜君黛玉无可争议地获得第一。E贾母、王夫人、王熙凤合议决定以金配玉，要娶宝钗为媳妇。袭人进言，失去黛玉恐宝玉会闯出天大的祸来！于是凤姐献了一个用宝钗暗代黛玉的掉包之计。11、红楼梦中的许多人物，但闻其声，如见其人，语言极富个性色彩。请自主选择表格中五句个性化语言，在相应位置写出这些话分别出自谁人之口。（5分）注意：如果全部填写
10、，只取前五个为有效答案。语 言人 物（1）女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。（2）你老拔根寒毛比我们的腰还壮哩！（3）千里搭长棚，没有个不散的筵席。（4）一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。（5）一样这屋里人，难道谁又比谁高贵些？（6）拼着一身剐，敢把皇帝拉下马。（7）好风凭借力，送我上青云。（8）可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地呢！六、课内现代文文段阅读（13分）阅读我心归去节选文段，然后回答12-14题。我在圣纳塞尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我，怎么也用不过来。房子前面是蓝海，旁边是绿公园。
11、很少看见人除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。这个城市不属于你，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。深谷还可以使你粉身碎骨
12、，使你头破血流，使你感触到实在，那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。很想念家里似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想像母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守候她们睡到天明。人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客
13、出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美中含悲。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。12、请概括作者在法国的“家”的特点，并说说作者这样写的用意？（4分）13、选文第段运用了什么修辞手法，请举例分析其表达效果。（6分）14、选文两段告诉我们，故乡有哪些东西让我们能区别于旅游景区？请归纳。（3分）七、课外文学类文本阅读（20分）阅读下面的文字，回答15-18题。剃 刀 侠木桦清朝嘉庆年间，北京正阳门（俗称前门）外，已
14、是相当繁华的集贸市场。几十丈高的城门楼子，威严如皇帝老子，注视着熙来攘往的人流。这天，朗日晴空，集市正值繁华热闹时间。一匹枣红大马，上骑一员佩刀武官，后跟几个步行兵卒，像一股浪头把人流冲得七零八落。门楼下老摊贩认得，这是乾清门蓝翎侍卫，这些蓝翎宠儿每隔几日便会出宫耀武扬威找便宜。这位蓝翎爷果然在一处最繁华的地方下马了。小兵卒赶快接过马缰跟在后头，那蓝翎爷就摇着马鞭四处转悠。他盯上几个剃头挑子，就踅过来，在一个空位前站住。显然这小子是要剃头或刮脸修胡子。当然一概是白活儿。一个年轻的剃头师傅赶紧躬身让位。那蓝翎爷也不搭话，将马鞭丢在地上，一屁股坐在空木椅上。谁知那木椅早已破朽，加之这蓝翎爷体肥身重
15、，木椅“咔嚓”一声就散了架。这家伙一个四仰八叉摔在地上。这还了得！蓝翎爷火从天降，怒从胆生，抓起地上的马鞭，劈头盖脑就向小师傅猛抽起来，直抽得小师傅满脸淌血，爹一声妈一声叫着，他才给两个小卒扶到另一个剃头挑儿前。那挑子一头火正旺，铜盆里的净水正冒热气。挑儿前一个年过半百的瘦老头儿正在刀荡子上“哧哧”荡刀。小卒就把蓝翎爷扶到木椅上坐好，催促老师傅抓紧干活儿。到底是老马识途。瘦老头儿就小心翼翼，轻手轻脚给蓝翎爷盘起辫子剃起来。那半寸宽极好钢口的红木短把儿剃刀，被荡得吹毛立断，直把蓝翎爷辫子周边刮得油光锃亮，苍蝇落上都得打滑。蓝翎爷给刮得懒洋洋，就有睡意，就有小卒子过来用背托着头。老人就把刀板儿在睡
16、脸上游动。那剃刀在阳光下熠熠闪亮，那蓝翎爷就“呼噜呼噜”睡。脸刮完，瘦老头儿就拿白毛巾去挑子一头热铜盆里蘸个热毛巾，用手边试凉热边把毛巾蒙到蓝翎爷脸上。这是最后一道工序。热巾上脸，蓝翎爷就醒了。按规矩老师傅掀起毛巾盖住眼睛，轻松地在下巴和脖子处又找几刀，这才把热毛巾在胖脸上一擦，撤掉脖子上围的大毛巾，把蓝翎爷头一扶，小卒子就顺势把蓝翎爷扶起来。瘦老头儿必恭必敬把手一张，说，爷您走好！那蓝翎爷就给小卒向枣红马扶去。几个小卒把蓝翎爷扶上马。一个小卒问：爷，咱还去哪儿？蓝翎爷不出声，小卒子就再问。还是不出声。另一个小卒子就惊恐地说，别问了，你看咱爷脖子咋出血了？几个人就惊惧去扶蓝翎爷。哪来得及，人从
17、马上跌下来，头咕噜咕噜滚落一边，腔子里血杀猪般喷射出来。集市人就窃窃私语围观。是剃刀侠人群里一句话提醒小卒子们，就都抽刀去奔那老剃头匠。哪里还寻得人影。有人说，见了，从城门楼子顶尖儿，跳上大栅巷子房上，走了。15、小说开头描写的环境有什么特点？对刻画人物有什么作用？（4分）16、小说情节多处暗示了蓝翎爷之死，请简要分析。（6分）17、小说中蓝翎爷和剃刀侠的形象形成鲜明对照，请找出对比的地方加以概括。（6分）18、小说写了剃刀侠杀蓝翎爷的故事，请探究其深刻意蕴。（4分）八、作文（70分）19、阅读下面的材料，根据要求作文。我们生活在阳光中，阳光与我们关系密切。阳光，普照大地，给人温暖，带来光明，
18、促进万物的生长。林清玄在阳光的香味里说：闻到了幼时刚晒干的衣服上的味道，新晒的棉被、新晒的书画，阳光的香气就那样淡淡地从童年中流泻出来。阳光，给人们带来了种种幸福的感觉。请以“拥有阳光”为题写一篇不少于800字的记叙文。常熟市2011-2012学年度第一学期期中考试高一语文试卷参考答案3、答案示例：我怀着万分愧疚的心情给您发这条短信（心理1分，“沉重”亦可），最主要是想为我们的轻率、盲目致使您失去宝贵的儿子这件事，说一声“对不起”（道歉1分）。以后，我们一定会牢记教训，定期拜祭张宁海烈士（表达看望之意，1分），希望您能原谅我们。（整体通顺，合乎情理，1分）。4、答案：D解析：A项分别是“赠送”
19、和“丢失”；B项分别是“下辖的”和“劝酒”；C项分别是“痛恨”和“强”；D项都作动词，都可以解释为“低于”。5、答案：B解析：例句和B都是宾语前置，A项被动句，C项定语后置，D项状语后置。6、答案：A解析：A项将原文中“江左多水族”理解错了，“族”指同一类的，可以是人，例如“士大夫之族”；但也可以是物，这句就是“江南有很多水产品”的意思。7、（1）君子广泛地学习，并且每天检验反省自己，就能智慧明达，行为没有过错了。（“博学”、“参省”、“知明”各1分，句意通顺无误1分，状语后置翻不翻两可）（2）何远和萧恢一向交好，在府中尽力发挥他的智慧才能，凡是自己了解的，没有不尽力做到。（“善”1分，翻译为
20、“友好”、“友善”亦可；句意通顺无误1分）（3）他看轻财利而急公好义，别人窘急的时候加以救济，而且说话从无虚妄，士大夫们因此更加赞赏他。（“周”1分，“言不虚妄”1分，“多”1分，句意通顺无误1分。）8、（1）新年将近，却因被贬谪而离家遥远；年纪衰老，却依然位卑而居人之下。（被贬谪、离家远、年纪老、地位低，任意答到三点即可）（2）整首诗歌表达了作者极度思念家乡（1分）却归期遥遥的悲伤（1分），也流露出怀才不遇的愤懑（1分）。（3）从早至暮，岭上猿猴悲啼不断；而江边柳树则遭风烟侵袭缠绕，一片凄迷（1分，大意对即可）。作者借景抒情，将悲凉失意的情感，寄寓在哀伤凄凉的景色之中（归纳出意象特征得1分；
21、点明情感得1分；手法1分，如果答“寓情于景”或“听觉和视觉相结合”亦可）。11、（1）贾宝玉（第二回）（2）刘姥姥（第六回）（3）小红（二十六）（4）林黛玉（二十七）（5）晴雯（三十七回）（6）王熙凤（六十八）（7）薛宝钗（七十）（8）探春（七十四回）12、雅致豪华、景美冷清（2分）。为下文描写孤独状态和思念亲人作铺垫（2分）。13、（1）“这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系”这句话用了拟人的修辞，表明作者在法国客居时完全被遗忘的孤独感。（2）“电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁”运用了反复、比喻修辞，形象地突出了作者无法与外界
22、交流，被法语隔绝、围困的状态。的环境来烘托来去自如的剃刀侠艺高胆大的形象（2分，1点1分）。16、（1）瘦老头儿那把刀钢口极好，而且被他荡得吹毛立断，极为锋利。（2）在完成最后一道工序后，老师傅又在下巴和脖子处找几刀。（3）在刮完脸之后，蓝翎爷没有一个动作不是他人所扶：抬头、起身、走路和上马。（4）上马后，小卒子问蓝翎爷，蓝翎爷不出声。（每点2分，答满3点得满分，如有其它合理分析酌情给分；只抄原句得一半分。）17、（1）外在形象对比，蓝翎爷体肥身重，剃刀侠却是年老体瘦。（2）地位力量对比，蓝翎爷高高在上，前呼后拥；剃刀侠寒微平凡，势单力薄。（3）处世态度对比，蓝翎爷因皇宫侍卫身份而骄狂跋扈、耀
23、武扬威；剃刀侠身怀绝技却藏而不露（蓝翎爷横行霸道，剃刀侠行侠仗义亦可）。（每点2分，如有其它概括，只需阐述合理，酌情给分）18、（1）歌颂了锄强扶弱、扶危济困的侠义精神。（2）寄托了人们惩处邪恶、彰显正义的美好愿望和朴素理想。（3）弱小战胜强权，正义挫败邪恶，反映出民众的智慧和力量。（每点2分，答出2点得满分。如有其它合理探究酌情给分）19、作文评分参考高考评分标准。【参考译文】何远，字义方，是东海郯县人。梁武帝登上帝位后，担任后军将军鄱阳王萧恢的录事参军。何远与萧恢的关系一向很好，在府中竭尽心力，凡是自己了解的，没有不尽力做到。萧恢也推心置腹，倚仗他处理事务，关系亲密，十分信赖。不久，他迁任
24、武昌太守。何远拒绝了许多交往；他人馈赠也丝毫不受。武昌民间都饮用长江水，盛夏时苦于江水过烫，经常用钱买百姓井中凉水，如有人不收钱，则将水还给他。何远的车辆与服饰尤为简陋，所用器物没有铜制或漆器。江南盛产水产品，十分便宜，但何远每顿饭不过吃干鱼数片而已。困的百姓，作为他们的税款，长期坚持这样。何远所到之处，百姓都为他建立生祠，并上表报告治理的情况。不久，他出任信武将军，监吴郡事。他在吴郡因饮酒过量，颇有失误，调任东阳太守。何远处理政务时，对豪强富户恨如仇敌，对贫民百姓视如子弟，因此，特别为豪强所畏惧。他在东阳任职一年多，又被受罚者所诬告，因此被免职还家。何远为人耿直清高，不循私情，在人世之间，杜绝请谒，也不拜访别人。与别人写信，无论贵贱，所用称谓礼节都一样。在与人交往时，从不低声下气，因此多受到俗士忌恨。他的清廉公正，确是天下第一。他先后出任数郡太守，见到可产生贪欲的东西，始终不改变自己的廉洁之心。他轻财好义，周济别人的窘急，而且说话从无虚妄，士大夫们更以此赞赏他。 高考资源网w w 高 考 资源 网