1、课时作业7诗三首第一课时基础巩固1下面各句中，加点的词语解释正确的一项是(B)A还顾望旧乡 顾：看B明明如月，何时可掇 掇：拾取，采取C越陌度阡，枉用相存 存：遇D少无适俗韵 韵：趣，韵致解析：A项，顾：回头看。C项，存：问候，怀念。D项，韵：本性、气质。2下列各句中含有通假字的一项是(A)A对酒当歌，人生几何 契阔谈，心念旧恩B但为君故，沉吟至今 何以解忧？唯有杜康C羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 榆柳荫后檐，桃李罗堂前D同心而离居，忧伤以终老 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠解析：A项，“”通“宴”，宴饮。3下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(D)A.B.C.D.解析：D项，均放在动词前面，组成名词性
2、词组。A项，代词，代“芙蓉”；助词，的。B项，连词，相当于“而”；介词，凭借、依靠。C项，连词，表转折，却；连词，表并列，和。4下列句中加点的词语古今意义相同的一项是(C)A同心而离居，忧伤以终老B汝岂得自由C慨当以慷，忧思难忘D对酒当歌，人生几何解析：C项，古今义都是“难以忘记”。A项，古义：感情深厚。今义：齐心。B项，古义：自作主张。今义：不受拘束和限制。D项，古义：多少。今义：几何学的简称。5下列对涉江采芙蓉和短歌行赏析不正确的一项是(D)A涉江采芙蓉前两句“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉(即荷花)，以引起下文贻赠远人之念。B“同心而离居”五字，说出了社会
3、中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。C根据当时的时代背景，短歌行中诗人“忧从中来”的“忧”来自壮志未酬却已年过半百的忧虑，来自社会动荡、国家统一前途未卜的担忧，等等。D“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望自己能找到明君良主。解析：“希望自己能找到明君良主”错，应该是“希望天下贤士归服自己”。6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(D)中国诗歌之所以能历久而不衰，一个重要的原因是它本身有一种调节功能，其语言形式处在不断变化的过程之中。_，所以五、七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。二二节奏的四
4、言诗是诗歌的早期形式，随着诗经时代的结束而趋于僵化四言诗一句分成均等的两半，节奏呆板中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言五、七言前后相差一个音节，寓变化于整齐之中，节奏活泼此后的四言诗，如曹操短歌行那样的佳作实在不多从四言到五言到七言，诗歌随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏A BC D解析：注意按照诗歌变化的流程排列。7下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(D)A建安：东汉末年汉献帝的第五个年号，这个时期的东汉朝廷的政治大权主要由曹操所掌握，文学领袖很多都是曹家人物，文学方面，在曹操父子的推动下形成了以曹氏父子(曹操、曹丕、曹植)为代表的建安文学。建安是汉末历史中最精彩的
5、一个时期，曹、刘、孙三足鼎立时的著名战役都发生于这一时期，如官渡之战、赤壁之战、渭南之战等。B黄泉：在汉字文化圈中是指人死后所居住的地方。打井至深时地下水呈黄色，又因人死后埋于地下，故古人以地极深处黄泉地带为人死后居住的地下世界，也就是阴曹地府。黄泉路，指人死时通往黄泉地府的路。黄泉又称九泉、九泉之下，九泉指九个泉井深，或谓天有九重天、地有九重地，表示极深，地下极深处即谓黄泉。C青庐：青布搭成的帐篷，是举行婚礼的地方。东汉至唐有此风俗。北方一带，拜堂有在“青庐”中举行的。一般是在住宅的西南角“吉地”，露天设一帐幕，新娘从特备的毡席上踏入青庐。D床：在古代，床是供人睡卧的家具，一般用于卧室。说文
6、：“床，安身之坐者。”安身，指使身体安稳的意思。由此引申出起承托稳定作用的东西。实际上就是底座。所以有琴床、机床、车床、笔床。解析：在古代，床是供人坐卧的器具，与今天只用作睡卧不同。(一)阅读下面的诗歌，完成89题。短歌行曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。8下列加点词语的解释，不正确的一项是(D)A唯有杜康 杜
7、康：这里代指酒B青青子衿 衿：古式的衣领C鼓瑟吹笙 鼓：弹奏D山不厌高 厌：厌恶解析：D项，厌：满足。9下列对诗意的解说不正确的一项是(D)A全诗四句一节，共八节。开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对酒当歌”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”，突出了短句的精髓，展示了一种时间不等人的急迫境界，蕴藏着促人及时努力的意思。B三、四两节在内容上，表现了诗人对贤才的思慕；艺术手法上则是巧借“引用”，诗人引用诗经语句，并赋予新的含义，突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求贤的热诚。C五、六两节承接上文，进一步抒发诗人渴望贤才的情怀，时忧时喜，感情有起伏。D最后两节仍运用借代和引用的手法，深化诗人
8、渴求贤才的热望和统一天下的雄心。解析：运用比兴和引用的手法，而不是借代。(二)阅读下面的诗歌，完成1012题。归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。10下列对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句运用的修辞手法及其作用的表述，正确的一项是(C)A运用对偶、夸张的修辞手法，表达了作者渴求摆脱束缚向往回归田园的急切心情。B运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者思念故乡的思想感情。C运用对
9、偶、比喻的修辞手法，表达了作者渴求摆脱束缚向往回归田园的急切心情。D运用对偶、夸张的修辞手法，表达了作者思念故乡的急切心情。解析：这两句没有运用夸张的修辞手法，也没有表达作者思念故乡的思想感情。11下列对诗的赏析不正确的一项是(C)A诗的前四句表达了对田园生活的喜爱，对误入尘网的懊悔。B诗的五、六两句总领第二层，概括写出作者对旧林、故渊的思恋。C诗的七至十八句随意拈取隐居田园的典型环境以突出自然。D诗的末两句呼应开头，抒发了归隐田园后怡然自得的心情。解析：“随意拈取”说法不妥。12下列对整首诗的分析，不正确的一项是(D)A这首诗运用了白描的手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切。B表现了作者摆脱污
10、秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快心情。C一些平平常常的农家事物，在诗人的笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。D全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。解析：全诗是写诗人辞官归隐、重返自然后的生活情景，并非从“进入官场”到“退出官场”的全过程。13“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。(100字内)答：示例：抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，泰然叹出古朴，描摹出
11、这种悠然，毫无做作之态，违心之感。14仿照画线的句子，在下面横线处再写两个句子，句子内容必须符合文段主旨。阅读陶潜，就是在阅读一种伟大，“悟已往之不谏，知来者之可追”的告诫激励着一代代人继往开来；(阅读屈原，就是在阅读一种伟大，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的精神激励着一代代人奋力前行)；(阅读李白，就是在阅读一种伟大，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈激励着一代代人书写正直人生)。这些思想传承千年，成为中国传统文化中必不可少的一部分，使得中国文化源远流长，生生不息。第二课时能力拓展阅读下面的文字，完成13题。乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力
12、和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，乡土文化成为一种时尚文化，()，在对乡土文化的追寻中，使人的心灵得到放松和净化，并获得文化的归属感；作为重要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动_，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们_的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及唐山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国
13、门，中国乡村文化正_地走向世界，挺立于世界文化之林。实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡，_而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。1下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(B)A乡土文化的情结长期存在于人们心底B作为一种情结，存在于人们心底C人们让乡土文化成为一种情结D人们把乡土文化作为一种情结解析：文中括号前面分句的主语是“乡土文化”，后面省略了主语，根据语意，省略的主语也应是“乡土文化”。排除C、D选项。A项的主语是“乡土文化”，从语言表达简洁的角度考虑，主语和前面分句一样，可承前省，因此选B项，B项陈述对象和前文也保持一致。2
14、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(B)A方兴未艾趋之若鹜从容不迫沧海桑田B如火如荼纷至沓来踌躇满志饱经风雨C轰轰烈烈接踵而至胸有成竹饱经沧桑D方兴未艾心驰神往信心百倍饱经沧桑解析：第一处说的是传统民俗活动，后面说这活动展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。轰轰烈烈：形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。适合语境。方兴未艾：事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。不适合语境，因为乡土文化活动不是新生事物。如火如荼：原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。也适合语境。排除A、D两项。最后一空前面说“中国乡土文化历经劫难而不亡”，饱经风雨：经历过许多艰难困苦。
15、适合语境。饱经沧桑：形容经历过很多世事变迁。与语境不合。因此排除C项，选B项。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(B)A保持乡土文化、传承乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。B传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。C传承乡土文化、保持乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现。D保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。解析：该语病的病因有搭配不当和成分赘余。A、D项，“保持文化”搭配不
16、当；C、D项，“一致”和“共识”重复赘余。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。人在接触自然的过程中，由于相互间有某种联系，常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水，会想到时光的一去不复返；看到再生的小草，会想到生命力的顽强。单是一个秋天，就会带给人许多不同的感受。它的悄然而至，会使人联想到生命的代序；它的萧瑟，会带来寂寞和感伤；它的成熟，会带来喜悦和满足。5请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。“北京榜样”优秀群体先进事迹报告会于2019年6月14日上午在人民大会堂举行。中共中央政
17、治局委员、中宣部部长黄坤明在会见报告团成员时强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于培养时代新人、弘扬时代新风的重要指示精神，广泛开展“北京榜样”优秀群体学习宣传，激励人们爱国奉献、崇德向善，用不懈奋斗创造和守护美好生活。答：关键信息：2019年6月14日；“北京榜样”优秀群体先进事迹报告会举行；黄坤明强调；学习重要指示精神，开展优秀群体学习宣传，创造和守护美好生活。6请根据涉江采芙蓉的诗句“还顾望旧乡，长路漫浩浩”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过50个字。答：示例：艰难跋涉的旅人，停伫沉重的双足，回首遥望故乡，烟云渺渺，长路漫漫，迷茫的眼里写满焦灼。7补写出下列句子中的空缺部分。(1
18、)涉江采芙蓉写主人公担忧此生不能与心爱的人相守相聚，黯然神伤的两句诗是“同心而离居，忧伤以终老”。(2)曹操短歌行中“明明如月，何时可掇”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。(3)归园田居(其一)用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往。这两句诗是“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。(一)阅读下面的诗歌，完成89题。庭中有奇树古诗十九首庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。注：滋：繁盛。8下列对诗歌的解读，不正确的一项是(D)A诗的前两句是对主人公居住环境的描写，庭院中，一棵奇异美丽的树长得枝繁叶茂，尤其那花开得十分茂
19、盛，充满着无限的生机和活力。B三、四句描写主人公看见树上那美丽的花，引发对远方亲人的怀念，于是扳着树枝折下一枝开得最美的花，准备送给自己日夜思念的人。C五、六句写主人公得到花后，顿时感到花香充满了襟怀和衣袖，但遗憾的是，自己所思念的人离得太远，根本无法送到其手中。D最后两句写出了主人公深深的痛苦：这枝美丽的花是何等的珍贵啊，只是他让我想起长久分别以来的往事，内心更加伤感。解析：D项，解读错误。最后两句的意思是“这花有什么珍贵呢？只是因为别离太久，想借着花表达怀念之情罢了”。9简要分析这首诗与涉江采芙蓉在内容上的相同之处。答：都是通过采花的方式，抒发对远方亲人的思念之情，都抒发了因路远无法将鲜花
20、送达的痛苦心情。(二)阅读下面的诗歌，完成1011题。移居(其二)陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜？无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。注：将：岂。纪：经营。10下列对这首诗的理解，不正确的一项是(A)A全诗生动地描绘了诗人佳日登高赋诗的美好情景。B“有酒斟酌之”的意思是邻人间互相招呼饮酒。C“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。D最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。解析：通过“农务”“力耕”等词，可以清楚地看到这是一首描写田园生活、表达生活感受的诗歌。11本诗表现了诗人在田园生活中感受到的哪种乐趣
21、？这种乐趣是怎样表现的？答：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的描写表现出来的。(三)阅读下面的诗歌，完成1213题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。12下列对这首诗歌的分析，不正确的一项是(A)A这首诗前四句用“神龟”“腾蛇”从正面设喻，说明不管寿命多长，总有终结的一天，揭示出人的精神面貌之重要。B诗中“老骥伏枥”四句是千古传诵的名句，笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概
22、，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。C诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”与整首诗的内容并无关系，而是在配乐时加上去的。D从这首诗可以看出曹操对人生的看法，他首先讲尊重自然规律，人总是要死的。接着讲人在有限的生命里，要充分发挥主观能动性，去积极进取，建功立业。解析：“从正面设喻”错误，应该是“反面设喻”。13这首诗表达了诗人怎样的人生态度？这样的人生态度表现了诗人的什么精神？请简要分析。答：人生有限，要不停地奋斗拼搏，即使到了晚年，胸中也要激荡着驰骋千里的豪情，保持永不消沉的勃勃雄心。寿命长短，不能被动地让天决定；事在人为，只要保持身心健康就能延年益寿。这种人生态度表现了诗人积极进取、奋斗不息、乐观豁达的精神。