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2016年秋人教A版高中数学必修2课件 第三章 直线与方程 3-1-2.ppt

1、对于两条不重合的直线l1,l2,其斜率分别为k1,k2,有l1l2_.两条直线平行导入新知3.1.2 两条直线平行与垂直的判定k1k2对两条直线平行与斜率的关系要注意以下几点(1)l1l2k1k2成立的前提条件是:两条直线的斜率都存在;l1与l2不重合(2)当两条直线不重合且斜率都不存在时,l1与l2的倾斜角都是90,则l1l2.(3)两条不重合直线平行的判定的一般结论是:l1l2k1k2或l1,l2斜率都不存在化解疑难如果两条直线都有斜率,且它们互相垂直,那么它们的斜率之积等于_;反之,如果它们的斜率之积等于_,那么它们互相垂直,即l1l2_.两条直线垂直导入新知11k1k21对两条直线垂直

2、与斜率的关系要注意以下几点(1)l1l2k1k21成立的前提条件是:两条直线的斜率都存在;k10且k20.(2)两条直线中,一条直线的斜率不存在,同时另一条直线的斜率等于零,则两条直线垂直(3)判定两条直线垂直的一般结论为:l1l2k1k21,或一条直线的斜率不存在,同时另一条直线的斜率等于零化解疑难两条直线平行的判定例 1 根据下列给定的条件,判断直线 l1 与直线 l2 是否平行(1)l1 经过点 A(2,1),B(3,5),l2 经过点 C(3,3),D(8,7);(2)l1 经过点 E(0,1),F(2,1),l2 经过点 G(3,4),H(2,3);(3)l1 的倾斜角为 60,l2

3、 经过点 M(1,3),N(2,2 3);(4)l1 平行于 y 轴,l2 经过点 P(0,2),Q(0,5)解(1)由题意知,k1 513245,k27383 45,所以直线 l1 与直线 l2 平行或重合,又 kBC5333 4345,故 l1l2.(2)由题意知,k111201,k234231,所以直线 l1与直线 l2 平行或重合,kFG41321,故直线 l1 与直线 l2重合(3)由题意知,k1tan 60 3,k22 3 321 3,k1k2,所以直线 l1 与直线 l2 平行或重合(4)由题意知 l1 的斜率不存在,且不是 y 轴,l2 的斜率也不存在,恰好是 y 轴,所以 l

4、1l2.类题通法判断两条不重合直线是否平行的步骤活学活用求证:顺次连接 A(2,3),B5,72,C(2,3),D(4,4)4点所得的四边形是梯形(如右图所示)证明:因为 kAB7235216,kCD 434216,所以 kABkCD,从而 ABCD.因为 kBC37225 136,kDA 342476,所以 kBCkDA,从而直线 BC 与 DA 不平行因此,四边形 ABCD 是梯形例2 已知直线l1经过点A(3,a),B(a2,3),直线l2经过点C(2,3),D(1,a2),如果l1l2,求a的值两条直线垂直的问题解 设直线 l1,l2 的斜率分别为 k1,k2.直线 l2 经过点 C(

5、2,3),D(1,a2),且 21,l2 的斜率存在当 k20 时,a23,则 a5,此时 k1 不存在,符合题意当 k20 时,即 a5,此时 k10,由 k1k21,得 3aa23a2312 1,解得 a6.综上可知,a 的值为 5 或6.类题通法使用斜率公式判定两直线垂直的步骤(1)一看:就是看所给两点的横坐标是否相等,若相等,则直线的斜率不存在,若不相等,则进行第一步(2)二用:就是将点的坐标代入斜率公式(3)求值:计算斜率的值,进行判断尤其是点的坐标中含有参数时,应用斜率公式时要对参数进行讨论总之,l1与l2一个斜率为0,另一个斜率不存在时,l1l2;l1与l2斜率都存在时,满足k1

6、k21.活学活用已知定点A(1,3),B(4,2),以AB为直径作圆,与x轴有交点C,则交点C的坐标是_答案:(1,0)或(2,0)例3 已知A(4,3),B(2,5),C(6,3),D(3,0)4点,若顺次连接A,B,C,D 4点,试判定四边形ABCD的形状平行与垂直的综合应用解 由题意知 A,B,C,D 4 点在坐标平面内的位置,如图所示,由斜率公式可得 kAB532413,kCD 033613,kAD03343,kBC356212.所以 kABkCD,由图可知 AB 与 CD 不重合,所以 ABCD.由 kADkBC,所以 AD 与 BC 不平行又因为 kABkAD13(3)1,所以 A

7、BAD,故四边形 ABCD 为直角梯形类题通法1在顶点确定的情况下,确定多边形形状时,要先画出图形,由图形猜测其形状,为下面证明提供明确目标2证明两直线平行时,仅有k1k2是不够的,注意排除两直线重合的情况活学活用已知A(1,0),B(3,2),C(0,4),点D满足ABCD,且ADBC,试求点D的坐标解:设 D(x,y),则 kAB 2311,kBC420323,kCDy4x,kDA yx1.因为 ABCD,ADBC,所以,kABkCD1,kDAkBC,所以1y4x 1,yx123.解得x10,y6.即 D(10,6).典例(12分)已知直线l1经过A(3,m),B(m1,2),直线l2经过

8、点C(1,2),D(2,m2)(1)若l1l2,求m的值;(2)若l1l2,求m的值8.利用平行或垂直确定参数值解题流程当 k20时,直线 l2 的斜率存在且不为 0,则直线 l1 的斜率也存在,且 k1k21,即m32mm41,解得 m3 或 m4,(10 分)所以 m3 或 m4 时,l1l2.(12 分)活学活用已知A(m3,2),B(2m4,4),C(m,m),D(3,3m2),若直线ABCD,求m的值解:因为 A,B 两点纵坐标不等,所以 AB 与 x 轴不平行因为 ABCD,所以 CD 与 x 轴不垂直,故 m3.当 AB 与 x 轴垂直时,m32m4,解得 m1,而 m1 时,C,D 纵坐标均为1,所以 CDx 轴,此时 ABCD,满足题意当 AB 与 x 轴不垂直时,由斜率公式得kAB422m4m32m1,kCD3m2m3m 2m1m3.因为 ABCD,所以 kABkCD1,解得 m1.综上,m 的值为 1 或1.应用 落实体验(单击进入电子文档)

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