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河北省张家口六中2016-2017学年高二上学期期中生物试卷 WORD版含解析.doc

1、2016-2017学年河北省张家口六中高二(上)期中生物试卷一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)1有关人体细胞外液的叙述中错误的是()A人体内细胞外液构成了人体内环境B人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C人体的所有液体统称为细胞外液D人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质2血浆中的水来自()A组织液、细胞液B消化道、组织液和淋巴C淋巴、组织液D血浆、消化道3如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,、表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是()A可以进入A、C、DBCO2浓度最高的液体是C图中O2浓度最低的液体是D组成了体液,其中属于内环境4组织水肿是由

2、于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的下列各项中不会引起组织水肿的是()A营养不良导致血浆蛋白含量减少B花粉过敏使毛细血管通透性增大C饮食过咸导致血浆渗透压过高D淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质5人体组织液中的O2要进人组织细胞中,这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜()A1B2C3D66下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是()A正常人血液中的pH通常在7.357.45之间BH2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用C内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动D内环境的稳态是神经体液调节的结果7下列各项中不属于影响稳态的因素是()A温度B酶CpH

3、D渗透压8下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是()A唾液腺、垂体、肠腺B肾上腺、甲状腺、胰岛C睾丸、汗腺、皮脂腺D卵巢、胃腺、肝脏9内环境的稳态是指()A由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态B内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态10对人体内环境稳态起调节作用的系统是()A消化系统和呼吸系统B循环系统和运动系统C排泄系统和生殖系统D神经系统

4、、内分泌系统和免疫系统11如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是()A在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质12下列说法错误的是()A学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B记忆是将获得的经验进行储存和再现C学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D短期记忆可能与新突触的建立有关13某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常这一事实说明()A不同

5、的神经纤维是以不同的递质传递B不同神经元之间的递质可能不同C所有的神经之间的递质可能相同D麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊14成人可以有意识的排尿,婴儿却不能这说明()A位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控D位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控15兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生()A电荷B局部电场C局部电流D电势16神经系统的基本结构单位是()A灰质B白质C神经元D轴突17下列腺体中,能调节其他内分泌腺活动的是()A胸腺B性腺C垂体D甲状腺18据图判断下列说

6、法错误的是()A垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素C下丘脑可调节垂体的活动D血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用19不属于过敏反应的特点的是()A发作迅速B没有明显的遗传倾向和个体差异C反应强烈D消退较快20组成人体第一道防线的结构是()A吞噬细胞B杀菌物质C皮肤、黏膜D抗体21可以成为人体第三道防线的结构或物质是()骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞 抗原ABCD22如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光,云母片不透水)图中将弯曲生长的是()A甲、乙B乙、丙C甲、丁D丙、丁23根据如图所示,

7、分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是()AabcBcbdCbacDa=b=c24生长素在植物体内运输方式是()A只有极性运输B只有非极性运输C既有极性运输又有非极性运输D既无极性运输又无非极性运输25植物向光性的形成,是由于单侧光使()A茎尖合成生长素的能力发生改变B生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D茎尖的感光部位的感光能力发生改变26扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活,这是因为芽和幼叶可以()A迅速生长B进行光合作用C产生生长素D表明插枝的死活27下列有关植物激素的应用,正确的是()A苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实

8、脱落B用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄28下列哪项实例未体现生长素生理作用的两重性()A植物的向光性B顶端优势C将植物平放后,根向地生长D农业生产中,使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草29下列与下丘脑作用无关的是()A对体温的恒定具有调节作用B有调节躯体运动的高级中枢C可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D对垂体激素的释放有调节作用30与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()调节速度快 调节速度慢 作用范围广泛 作用部位准确 作用时间短 作用时间比较长ABCD二、非选择题(

9、本题共4小题,共40分)31如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体请据图分析回答:(注:图示有误,b应为组织液)(1)图中A、B、C分别表示的结构是:A;B;C(2)ad中不属于内环境组分的是(3)ad之间既彼此分离,又相互联系a和b之间隔以,b和d之间隔以,b和c之间隔以,b的来源有、(用图中字母表示),b的去向有、(用图中字母表示)32图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图据图回答:(1)甲图中f表示的结构是,乙图是甲图中(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的(2)的名称是为神经兴奋的传导

10、提供能量的细胞器缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是兴奋不能由B传到A的原因是(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生,使突触后膜的膜电位发生变化(4)结构的名称是在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜(填内或外)为负电位33下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素促进促进抑制促进赤霉素促进促进促进抑制抑制细胞分裂素促进降低促进抑制脱落酸一般抑制促进乙烯抑制促进(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有表中结果说明植物的正常生长发育过程是的结果(

11、2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有,(3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是类的植物调节剂在西瓜坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的和不合适34不论严寒还是酷暑,人的体温始终接近37,如图是人体维持体温稳态的调节过程模式图,据图分析回答下列问题:(1)表示调节过程,调节中枢位于(2)激素A表示,激素B表示(3)激素B对垂体的作用是垂体分泌促甲状腺激素,体现了B激素的负反馈调节机制(4)在寒冷的环境中垂体释放的激素减少,使人体尿量增加同时,毛细血管,散热减少2016-2017学年

12、河北省张家口六中高二(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)1有关人体细胞外液的叙述中错误的是()A人体内细胞外液构成了人体内环境B人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C人体的所有液体统称为细胞外液D人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质【考点】内环境的组成【分析】内环境即细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴,血浆、组织液、淋巴之间的动态关系是:,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介【解答】解:A、人体内细胞外液构成了人体内环境,A正确;B、人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴,B正确;C、体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,

13、由血浆、组织液和淋巴组成,C错误;D、人体内细胞不能直接与外界进行物质交换,必须通过细胞外液和外界环境交换物质,D正确故选:C2血浆中的水来自()A组织液、细胞液B消化道、组织液和淋巴C淋巴、组织液D血浆、消化道【考点】内环境的组成【分析】细胞在体内直接所处的环境即细胞外液,称之为内环境内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所,是细胞直接生活的环境细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴血浆可以和组织液相互渗透,组织液的一部分形成淋巴,淋巴最后回流到血浆中【解答】解:血浆中的水主要来自消化道中水的吸收,还可以来自组织液的渗透及淋巴循环,故血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴故选:B3如图是人体某组织内各

14、种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,、表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是()A可以进入A、C、DBCO2浓度最高的液体是C图中O2浓度最低的液体是D组成了体液,其中属于内环境【考点】内环境的组成【分析】图中是血浆,是组织液,细胞內液,是淋巴,A是毛细血管,B是红细胞,C是组织细胞,D是毛细淋巴管,构成内环境【解答】解:A、是组织液,和血浆及细胞内液间可相互渗透,也可渗入毛细淋巴管成为淋巴,A正确;B、CO2是有氧呼吸的产物,CO2浓度最高的液体是细胞內液,B正确;C、O2浓度最低的液体是细胞内液,最高的是血浆,C错误;D、属于内环境,又叫细胞外液,和细胞内液一起构成体液,D正确故选:

15、C4组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的下列各项中不会引起组织水肿的是()A营养不良导致血浆蛋白含量减少B花粉过敏使毛细血管通透性增大C饮食过咸导致血浆渗透压过高D淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质【考点】内环境的理化特性【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的,其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来主要原因包括以下几个方面:(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿;(2)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿;(3)组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加;(4)营养不良引起

16、血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象;(5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡肾炎导致肾小球滤过率下降,引起水滞留,导致组织水肿【解答】解:A、营养不良,血浆蛋白含量减少,导致血浆渗透压降低,组织液的渗透压相对升高,引起组织水肿,A正确;B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿,B正确;C、食物过咸导致血浆渗透压增高,在短期内会使组织液减少,不引起组织水肿,C错误;D、毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成组织水肿,D正确故选:C5人体组织液中的O2要进人组织细胞中

17、,这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜()A1B2C3D6【考点】内环境的组成【分析】人体的内环境是人体内细胞生活的直接环境,由血浆、组织液和淋巴组成,内环境可以直接与细胞进行物质交换,绝大多数细胞生活的内环境是组织液,可以与组织细胞进行物质交换【解答】解:组织液中O2进入组织细胞的方式是自由扩散,需要穿过1层细胞膜(2层磷脂分子层)故选:A6下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是()A正常人血液中的pH通常在7.357.45之间BH2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4对血液中酸碱度起缓冲作用C内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动D内环境的稳态是神经体液调节的结果【考

18、点】内环境的理化特性【分析】内环境稳态是指正常机体通过神经系统、内分泌系统等的调节作用,使各个器官、系统调节活动,共同维持内环境中渗透压、PH、温度以及各种化学成分相对稳定状态叫做内环境稳态【解答】解:A、正常人血液中的pH通常在7.357.45之间,A正确;B、血浆中有缓冲对H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4,可以调节血液中酸碱度,维持PH值平衡,B正确;C、内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动,是通过神经体液免疫共同调节的,C正确;D、内环境稳态是通过神经体液免疫共同调节的,D错误故选:D7下列各项中不属于影响稳态的因素是()A温度B酶CpHD渗透压【考点】稳态

19、的生理意义【分析】内环境稳态是指内环境的各项理化性质和个种化学成分都保持相对稳定的状态,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解:温度、PH、渗透压是内环境稳态的组成部分,温度、PH、渗透压变化会影响内环境稳态的维持,酶不属于内环境稳态的内容,不是影响内环境稳态的因素故选:B8下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是()A唾液腺、垂体、肠腺B肾上腺、甲状腺、胰岛C睾丸、汗腺、皮脂腺D卵巢、胃腺、肝脏【考点】内环境的组成【分析】本题是考查内环境组成内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,凡是直接进入血浆、组织液或淋巴的物质都是内环境的物质【解答】解:A、唾液腺和肠腺都是与外界相

20、通的腺体,产生的分泌物直接进入消化道内,没有进入血浆、组织液或淋巴中,A错误;B、肾上腺、甲状腺、胰岛分泌的相应的激素都直接弥散到血浆中,因此是直接排放到内环境中,B正确;C、睾丸、汗腺、皮脂腺都是与外界相通的腺体,分泌物都不直接排放到内环境中,C错误;D、胃腺、肝脏产生的分泌物直接进入消化道,没有进入内环境,D错误故选:B9内环境的稳态是指()A由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态B内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C正常机体在神经系统、激素、免疫的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D正常机体在神经系统、体液、

21、免疫的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态【考点】内环境的理化特性【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经体液免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节【解答】解:A、由于神经体液免疫调节网络的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态,A错误;B、内环境的各种理化性质和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态,B错误;C、正常机体在神经系统和体液的调节作用下,通

22、过各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,C错误;D、正常机体通过神经体液免疫调节网络的作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,D正确故选:D10对人体内环境稳态起调节作用的系统是()A消化系统和呼吸系统B循环系统和运动系统C排泄系统和生殖系统D神经系统、内分泌系统和免疫系统【考点】稳态的生理意义【分析】本题是对内环境稳态的调节机制的考查,回忆内环境稳态的调节机制,然后结合题干信息进行解答【解答】人体内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络故选:D11如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是()A在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量B中内容物释

23、放至中主要借助于突触前膜的主动运输C中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质【考点】突触的结构;神经冲动的产生和传导【分析】突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成分析示意图可知:a为突触小体,在a中发生电信号化学信号的转变,需要能量突触小泡中含有神经递质,其释放至突触间隙中是通过胞吐作用,依赖突触前膜的流动性,神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,神经递质在没有传送到突触后膜之前就存在于突触间隙的组织液中【解答】解:A、在突触小体a中发生电信号到化学信号转变,信息的传递需要能量,A正确;B、中的内容物是神经递质,神经递质的释放是胞吐

24、,B错误;C、神经递质使突触后膜兴奋时,兴奋区会变成动作电位,为膜外负电位膜内正电位,C正确;D、突触间隙中的液体属于组织液,神经递质由突触前膜释放到突触后膜,与后膜上的糖蛋白特异性结合,D正确;故选:B12下列说法错误的是()A学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程B记忆是将获得的经验进行储存和再现C学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D短期记忆可能与新突触的建立有关【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程;脑的高级功能【分析】学习和记忆是脑的高级功能之一(1)学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程(2)记忆则是将获得的

25、经验进行贮存和再现学习和记忆相互联系,不可分割神经中枢的分布部位和功能:神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是最高级中枢,可以调节以下神经中枢活动;大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能;语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)(S区说,H区听,W区写,V区看);记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆【解答】解:A、学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,A正确;B、记忆是将获得的经验进行储存和再现,B正确;C、学习和记忆都要将刺激传递

26、,因而涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成,C正确;D、短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关长期记忆可能与新突触的建立有关,D错误故选:D13某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常这一事实说明()A不同的神经纤维是以不同的递质传递B不同神经元之间的递质可能不同C所有的神经之间的递质可能相同D麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊【考点】突触的结构【分析】兴奋在神经纤维上以神经冲动(电信号)的形式传导,而在神经元之间需要借助神经递质(化学信号)的形式进行传递某些麻醉剂是一

27、种神经递质阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这说明不同神经元间的递质可能不同据此答题【解答】解:A、兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的,A错误;B、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质,而不影响其他不同种类的神经元间的递质,这就说明不同神经元间的递质可能不同,B正确;C、一种麻醉剂只能阻断一种神经元间的神经递质,而不影响其他不同种类的神经元间的递质,这就说明不同神经元间的递质可能不同,C错误;D、麻醉剂一般不会通过血脑屏障进入大脑皮层,D错误故选:B14成人可以有意识的排尿,婴儿却不能这说明()A位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B

28、位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控D位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程;脑的高级功能【分析】在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层,在生命活动调节过程中,高级中枢调节起着主导的作用【解答】解:排尿过程受低级中枢控制,但成人可以有意识的控制排尿,婴儿不能是因为大脑发育不完全,说明低级中枢受脑中相应的高级中枢控制故选:B15兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生()A电荷B局部电场C局部电流D电势【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】静息时

29、,神经纤维的膜电位主要有钾离子外流维持的,此时膜电位为外正内负;受适宜刺激时,神经纤维膜对钠离子的通透性增大,大量的钠离子流入膜内,产生动作电位,此时膜电位为外负内正由此分析作答【解答】解:静息时,膜电位为外正内负,某部位受刺激时,产生动作电位,膜电位变为外负内正,在兴奋区和相邻的静息区之间存在电位差而产生局部电流,兴奋得以在神经纤维上双向传导故选:C16神经系统的基本结构单位是()A灰质B白质C神经元D轴突【考点】神经元各部分的结构和功能【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫

30、周围神经系统神经系统的结构和功能的基本单位是神经元【解答】解:神经系统的结构和功能的基本单位是神经元;神经元即神经细胞;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处故选:C17下列腺体中,能调节其他内分泌腺活动的是()A胸腺B性腺C垂体D甲状腺【考点】动物激素的调节【分析】人体主要的内分泌腺有下丘脑、垂体、甲状腺、性腺、胰岛、肾上腺、胸腺,它们共同组成了人体的内分泌系统【解答】解:在胸腺、性腺、垂体、甲状腺等四种内分泌腺中,垂体能够分泌多种促

31、激素(促甲状腺激素、促性腺激素等)调节多种内分泌腺的分泌,C正确故选:C18据图判断下列说法错误的是()A垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素C下丘脑可调节垂体的活动D血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用【考点】动物激素的调节【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)TSH随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着

32、反馈调节机制【解答】解:A、垂体可分泌促甲状腺激素,直接调节甲状腺分泌激素,A错误;B、垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,B正确;C、下丘脑可通过分泌促甲状腺激素释放激素调节垂体的活动,C正确;D、当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,D正确故选:A19不属于过敏反应的特点的是()A发作迅速B没有明显的遗传倾向和个体差异C反应强烈D消退较快【考点】青少年中常见的免疫异常【分析】1、过敏反应是免疫功能过强形成的,即抵抗抗原侵入的免疫功能过强2、过敏反应的特点是有:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤;有明显的遗传倾向和个性差

33、异【解答】解:A、过敏反应的特点是发作迅速,反应强烈,A正确;B、过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异,B错误;C、过敏反应强烈,C正确;D、过敏反应消退较快,D正确故选:B20组成人体第一道防线的结构是()A吞噬细胞B杀菌物质C皮肤、黏膜D抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】人体免疫系统的三大防线:(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统【解答】解:A、吞噬细胞属于第二道防线,A错误;B、体液中的杀菌物质属于第二道防线,B错误

34、;C、皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)属于第一道防线,C正确;D、抗体属于第三道防线,D错误故选:C21可以成为人体第三道防线的结构或物质是()骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞 抗原ABCD【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用 第二道防线是体液中的杀菌物质溶菌酶和吞噬细胞第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的【解答】解:人

35、体第三道防线是由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质组成骨髓属于免疫器官,正确;扁桃体属于免疫器官,正确;淋巴细胞属于免疫细胞,正确;抗体属于免疫活性物质,正确;红细胞是一种血细胞,不属于免疫系统,错误;吞噬细胞属于免疫细胞,正确;抗原不属于免疫系统,错误故选:C22如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验(锡箔套不透光,云母片不透水)图中将弯曲生长的是()A甲、乙B乙、丙C甲、丁D丙、丁【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】1、胚芽鞘生长情况的方法:一看有无生长素,没有不长;二看能否向下运输,不能不长;三看是否均匀向下运输,均匀:直立生长;不均匀:弯曲生长(弯向生长素少的一侧)2、析图:甲直立

36、生长;乙向右弯曲生长;丙向右弯曲生长;丁直立生长【解答】解:甲燕麦胚芽鞘尖端用不透光锡箔套遮光,所以胚芽鞘内生长素不发生横向运输,只发生极性运输,因而直立生长;乙在去掉尖端的胚芽鞘上放置含生长素的琼脂块,由于位置偏左,所以胚芽鞘向右弯曲生长;丙中云母片不透水,但生长素横向运输在尖端,所以背光一侧生长素多,导致胚芽鞘向右弯曲生长;丁中云母片不透水,阻碍了生长素在尖端的横向运输,所以胚芽鞘直立生长因此,图中将弯曲生长的是乙、丙故选:B23根据如图所示,分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量,正确的结论是()AabcBcbdCbacDa=b=c【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】植物向光

37、性原因是单侧光照使生长素在尖端发生横向运输,然后由形态学上端运输到形态学下端,进而使生长素在尖端以下部位分布不均匀,背光侧分布多,长得快,向光侧分布少,长得慢,植物会弯向光源生长【解答】解:分析题图可知,第一个图,胚芽鞘尖端中间插入玻璃板,使胚芽鞘尖端横向运输受阻,因此尽管存在单侧光照,尖端下部的生长素分布仍然是均匀的,即a=b;第二个图胚芽鞘尖端中间没有插入玻璃板,受单侧光照后,生长素发生横向运输,因此背光侧生长素分布多,向光侧生长素分布少,即cd,因此a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量关系是:ca=bd,分析选项中只有cbd符合该关系故选:B24生长素在植物体内运输方式是()A只有极性

38、运输B只有非极性运输C既有极性运输又有非极性运输D既无极性运输又无非极性运输【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,在未成熟的组织中,生长素进行极性运输,即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输成熟的组织中,生长素进行非极性运输在单侧光或地心引力的作用下,生长素能发生横向运输【解答】解:生长素在植物体内运输方式有两种:在未成熟的组织中,由形态学上端向形态学下端运输,即极性运输;成熟的组织中,生长素进行非极性运输故选:C25植物向光性的形成,是由于单侧光使()A茎尖合成生长素的能力发生改变B生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C生长素在茎尖背光侧比向光侧的

39、含量高D茎尖的感光部位的感光能力发生改变【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】植物的向光性:(1)均匀光照或无光:尖端产生生长素尖端以下部位生长素分布均匀生长均匀直立生长(2)单侧光尖端影响生长素运输尖端以下部位生长素分布不均匀生长不均匀(背光侧快)向光弯曲可见:向光性产生的内部因素是生长素分布不均,外部因素是单侧光的照射【解答】解:植物产生向光性的原因就是单侧光照引起生长素分布不均匀,即生长素由向光一侧朝背光一侧运输,使背光一侧分布得多,生长得快故选:C26扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活,这是因为芽和幼叶可以()A迅速生长B进行光合作用C产生生长素D表明插枝的死活【考点】植物

40、激素的作用【分析】植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长,特别是细胞的伸长生长素产生的部位是生长旺盛的部位,如顶端分生组织;生长素具有背光运输的特性【解答】解:在用植物的茎进行扦插繁殖时,要对茎做一定的处理,一般茎段保留两个节,茎段上方的切口是水平的,以减少伤口水分的蒸发,下方的切口是斜向的,利于增加吸水的面积,也易辨别正反方向,同时要去掉成熟的叶片,留芽和幼叶,使之降低了蒸腾作用,减少了水分的蒸发,芽和幼叶还能产生生长素,易于生根,利于成活因此扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶C能产生生长素故选:C27下

41、列有关植物激素的应用,正确的是()A苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值【分析】赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的主要作用是促进果实成熟;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质的转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高【解答】解:A、脱落酸能够促进果实的衰老和脱落,A错误;B、赤

42、霉素能够解除种子休眠,促进茎的伸长,B错误;C、乙烯利是乙烯类似物,具有促进果实成熟的作用,C正确;D、用秋水仙素似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄,D错误故选:C28下列哪项实例未体现生长素生理作用的两重性()A植物的向光性B顶端优势C将植物平放后,根向地生长D农业生产中,使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等【解答】解:A、植

43、物的向光性,是由于单侧光照射引起生长素分布不均匀,背光一侧多,生长快,向光一侧少,生长慢,表现为向光生长,该实例只体现了生长素促进生长的作用,未体现两重性,A正确;B、顶端优势是指植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,体现了生长素生理作用的两重性,B错误;C、将植物平放后,根向地生长,是因为远地侧生长素浓度低,促进生长,近地侧生长素浓度高,抑制生长体现了生长素生理作用的两重性,C错误;D、使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草,同一浓度对小麦是促进作用,而对杂草起抑制作用,体现了生长素生理作用的两重性,D错误故选:A29下列与下丘脑作用无

44、关的是()A对体温的恒定具有调节作用B有调节躯体运动的高级中枢C可合成和分泌促甲状腺激素释放激素D对垂体激素的释放有调节作用【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】下丘脑是内分泌系统的总枢纽下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢【解答】解:A、下丘脑是体温

45、调节中枢,A错误;B、调节躯体运动的高级中枢在大脑皮层,与下丘脑无关,B正确;C、下丘脑能合成和分泌促甲状腺激素释放激素,C错误;D、下丘脑能够分泌促激素释放激素作用于垂体,调节垂体分泌相关激素,D错误故选:B30与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()调节速度快 调节速度慢 作用范围广泛 作用部位准确 作用时间短 作用时间比较长ABCD【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】神经调节与体液调节的比较:比较项目神经调节体液调节传递方式电信号(神经冲动)、化学信号(递质)激素及其他化学物质调节方式反射激素特定的组织细胞作用途径反射弧体液运输作用对象效应器靶细胞膜上的受体反应速度迅速较

46、缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节的【解答】解:神经调节是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧,故速度迅速、准确,作用时间短暂;体液调节由内分泌腺分泌激素到内环境,经运输,到器官起作用,故所经历的时间长,速度缓慢,作用范围广泛故选:A二、非选择题(本题共4小题,共40分)31如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体请据图分析回答:(注:图示有误,b应为组织液)(1)图中A、B、C分别表示的结构是:A毛细血管;B毛细淋巴管;C组织

47、细胞(2)ad中不属于内环境组分的是a(3)ad之间既彼此分离,又相互联系a和b之间隔以细胞膜,b和d之间隔以毛细血管壁,b和c之间隔以毛细淋巴管壁,b的来源有a、d(用图中字母表示),b的去向有a、c、d(用图中字母表示)【考点】内环境的组成【分析】1、图中为人体局部组织的模式图,A为毛细血管,B为毛细淋巴管,C为组织细胞,a为细胞内液,b为组织液,c为淋巴,d为血浆2、氧气和二氧化碳的运输方式都是自由扩散,所以组织细胞内的二氧化碳的浓度最高,而氧气的浓度最低,所以ad中,a细胞内液处O2浓度最低,而CO2浓度最高3、人体内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,这三者之间的关系为:【解答】解:(

48、1)图示为人体局部组织的模式图,据图示结构特点可知,A为毛细血管内含血浆,B为毛细淋巴管内含淋巴,C为组织细胞(2)a为细胞内液,b为组织液,c为淋巴,d为血浆,a不属于内环境组成的是细胞内液(3)ad之间既彼此分离,又相互联系,a细胞内液和b组织液之间隔以细胞膜,d血浆和b组织液隔以毛细血管壁,b组织液和c淋巴隔以毛细淋巴管壁,根据血浆、组织液、淋巴之间的关系可知:b组织液的来源有a细胞内液和d血浆;b组织液的去向有a为细胞内液、c为淋巴,d为血浆故答案为:(1)毛细血管 毛细淋巴管 组织细胞(2)a(3)细胞膜 毛细血管壁 毛细淋巴管壁 a d a c d32图甲示缩手反射相关结构,图乙是

49、图甲中某一结构的亚显微结构模式图据图回答:(1)甲图中f表示的结构是感受器,乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜(2)的名称是突触小泡为神经兴奋的传导提供能量的细胞器线粒体缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是递质兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的膜电位发生变化(4)结构的名称是轴突在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜内(填内或外)为负电位【考点】反射弧各部分组成及功能;突触的结构;神经冲动的产生和传导【分析】根据题意和图示分

50、析可知:甲图中a、b、c、d、e、f分别为效应器、传入神经、神经中枢、突触、传出神经和感受器乙图表示突触结构,其中是轴突、是线粒体、是突触小泡、是突触前膜、是突触后膜;A是突触小体、B是下一个神经元明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答【解答】解:(1)根据题意和图示分析可知:甲图中由于e上有神经节,所以e为传入神经、f表示感受器;乙图是突触结构,为甲图中d的亚显微结构放大模式图,神经元的末梢经过多次分支,最后每个分支末端膨大,呈杯状或球状叫做突触小体;突触前膜是神经元的轴突末梢,所以乙图中的B是下一个神经元的细胞胞体膜或树突膜(2)乙图中的是突触小泡,其形成与高

51、尔基体和线粒体有关缩手反射时,兴奋在突触之间是通过神经递质传递的乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,所以兴奋不能由B传到A(3)神经递质有兴奋型和抑制型两种类型,所以突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,从而使突触后膜的膜电位发生变化(4)乙图中的是轴突,在神经纤维未受刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负故答案为:(1)感受器d细胞体膜或树突膜(2)突触小泡 线粒体递质递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜(3)兴奋或抑制(4)轴突 内33下

52、表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素促进促进抑制促进赤霉素促进促进促进抑制抑制细胞分裂素促进降低促进抑制脱落酸一般抑制促进乙烯抑制促进(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同,五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素表中结果说明植物的正常生长发育过程是多种(不同)激素共同调节的结果(2)若解除植物的顶端优势可采用的措施有去除顶芽,施用一定浓度的细胞分裂素(3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是细胞分裂素类的植物调节剂在西瓜

53、坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的时间(时期)和剂量(浓度、多少)不合适【考点】植物激素的作用【分析】分析表格:同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同表中结果说明植物的正常生长发育过程是多种(不同)激素共同调节的结果五大类激素中,在种子萌发时起协同作用的是赤霉素和细胞分裂素;在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素;在器官脱落上起协同作用的是脱落酸和乙烯【解答】解:(1)表中结果显示,同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同五大类激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有生长素、细胞分裂

54、素、赤霉素表中结果说明植物的正常生长发育过程是多种(不同)激素共同调节的结果(2)顶端优势是指植物顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象若解除植物的顶端优势可采用的措施有去除顶芽,施用一定浓度的细胞分裂素(3)细胞分裂素的作用是促进植物细胞分裂膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,因此膨大剂最可能是细胞分裂素类的植物调节剂在西瓜坐果初期适量使用膨大剂,可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的时间和剂量不合适故答案:(1)不同生长素、细胞分裂素、赤霉素 多种(不同)激素共同调节(2)去除顶芽 施用一定浓度的细胞分裂素 (3)细胞分裂

55、素 时间(时期) 剂量(浓度、多少)34不论严寒还是酷暑,人的体温始终接近37,如图是人体维持体温稳态的调节过程模式图,据图分析回答下列问题:(1)表示神经调节过程,调节中枢位于下丘脑(2)激素A表示促甲状腺激素,激素B表示甲状腺激素(3)激素B对垂体的作用是抑制垂体分泌促甲状腺激素,体现了B激素的负反馈调节机制(4)在寒冷的环境中垂体释放的抗利尿激素减少,使人体尿量增加同时,毛细血管收缩,散热减少【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和

56、垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节2、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)体温维持相对恒定3、人体的水平衡调节过程:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)【解答】解:(1)表示神经调节过程,调节中枢位于下丘脑(2)由图可知,激素A表示垂体分泌的促甲状腺激素,激素B表示甲状腺分泌的甲状腺激素(3)激素B甲状腺激素对垂体的作用是抑制垂体分泌促甲状腺激素,体现了B甲状腺激素的负反馈调节机制(4)在寒冷的环境中垂体释放的抗利尿激素减少,使人体尿量增加同时,毛细血管收缩,散热减少故答案为:(1)神经 下丘脑(2)促甲状腺激素 甲状腺激素(3)抑制(4)抗利尿 收缩2017年3月31日

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