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山西省太原市第五中学2016-2017学年高二下学期阶段性检测数学(理)试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:771626 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:9 大小:552.50KB
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资源描述

1、太原五中2016-2017学年度第二学期阶段性检测高 二 数 学(理)一、选择题(每小题4分,共40分,每小题只有一个正确答案)1.用反证法证明某命题时,对结论:“自然数中恰有一个偶数”正确的反设为()A都是奇数B都是偶数 C中至少有两个偶数D至少有两个偶数或都是奇数2.在复平面内,复数满足,则的共轭复数对应的点位于()A . 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限3.设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量去描述1次试验的成功次数,则()A. B. C. D. 4.用数学归纳法证明:时,在第二步证明从到成立时,左边增加的项数是( )A. B. C. D. 5.设为整数,

2、若和被除得的余数相同,则称和对模同余,记为.若,则的值可以是( )A.2011 B.2012 C.2013 D. 20146. 5名学生进行知识竞赛.笔试结束后,甲、乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说:“你们5人的成绩互不相同,很遗憾,你的成绩不是最好的”;对乙说:“你不是最后一名”.根据以上信息,这5人的笔试名次的所有可能的种数是( )A54 B72 C78 D967.若的展开式中含有常数项,则的最小值等于( )来A B C D 8.在二项式的展开式,前三项的系数成等差数列,把展开式中所有的项重新排成一列,有理项都互不相邻的概率为( )1,3,5A. B. C. D. 9.小赵、小钱、小孙

3、、小李到4个景点旅游,每人只去一个景点,设事件“4个人去的景点互不相同”,事件“小赵独自去一个景点”,则( )1,3,5A. B. C. D. 10.现定义,其中为虚数单位,为自然对数的底数,且实数指数幂的运算性质对都适用,若,那么复数等于( )A B C D二、填空题(每小题4分,共20分)11.随机变量等可能取值为,如果 ,那么 12.如图:三个元件正常工作的概率分别为,将它们中某两个元件并联后再和第三个元件串联接入电路,在如图的电路中,电路不发生故障的概率是 13.数学老师从一张测试卷的12道选择题、4道填空题、6道解答题中任取3道题作分析,则在取到选择题时解答题也取到的不同取法有 种.

4、14.已知下列等式:观察上式的规律,写出第个等式_.15. 已知表中的对数值有且只有两个是错误的: 请你指出这两个错误 (答案写成如的形式)三、 解答题(每小题10分,共40分)16.已知为复数,和均为实数,其中是虚数单位.(1)求复数和;(2)若在第四象限,求的取值范围.17.已知的二项展开式中所有奇数项的系数之和为512.(1)求展开式的所有有理项(指数为整数);(2)求展开式中项的系数18.某企业有甲、乙两个研发小组,他们研究新产品成功的概率分别为和,现安排甲组研发新产品,乙组研发新产品,设甲、乙两组的研发相互独立.(1)求恰好有一种新产品研发成功的概率;(2)若新产品研发成功,预计企业

5、可获得利润120万元,不成功则会亏损50万元;若新产品研发成功,企业可获得利润100万元,不成功则会亏损40万元,求该企业获利万元的分布列.19.在数列 中,且成等差数列,成等比数列.(1)求及,由此猜测的通项公式,并证明你的结论;(2)证明:.2017/5月考答案一选择题:题号12345678910答案DACAAcCDAA二填空题:11. 6 12. 13.86414. 【解析】 15. 三解答题:16. 【答案】(), ()或 , 或 . 17.解:(1), ( r =0, 1, ,10 )Z,6有理项为,(2),项的系数为18. 某企业有甲、乙两个研发小组,他们研究新产品成功的概率分别为

6、和,现安排甲组研发新产品,乙组研发新产品,设甲、乙两组的研发相互独立.(1)求恰好有一种新产品研发成功的概率;(2)若新产品研发成功,预计企业可获得利润120万元,不成功则会亏损50万元;若新产品研发成功,企业可获得利润100万元,不成功则会亏损40万元,求该企业获利万元的分布列.19.(1)解由条件得2bnanan1,abnbn1.由此可得a26,b29,a312,b316,a420,b425. 猜测ann(n1),bn(n1)2.用数学归纳法证明:当n1时,由上可得结论成立假设当nk(k1且kN*)时,结论成立,即akk(k1),bk(k1)2,那么当nk1时,ak12bkak2(k1)2k(k1)(k1)(k2),bk1(k2)2,所以当nk1时,结论也成立由,可知ann(n1),bn(n1)2对一切正整数都成立(2)证明. n2时,由(1)知anbn(n1)(2n1)2(n1)n.故.综上,原不等式成立版权所有:高考资源网()

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