1、湖南省浏阳市2019年上学期小学语文四年级期终考试试卷(考试时量80分钟;满分120分;80分以上为优秀,6079分为合格,59分以下为待合格。)题次一二三四附加题总分等第得分一、书写题。你一定能写好!(要求:笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。(5分)我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇气!二、积累。你一定能做正确。(35分)(一)听写词语。(每词1分,10分)(二)回忆本学期学过的课文,你一定有不少积累和体会吧,请认真填空。(15分)1.桂林的山真 啊,像 ,像新生的竹笋, ,倒映水中;桂林的山真 啊,危峰兀立, ,好像一不小心 。桂林山水)(6分)2.古人描写的
2、乡村生活是多么富有情趣:可以从诗句“ 夜绩麻,村庄儿女各当家。”中看出农人耕种忙;可以从诗句 “青箬笠,绿蓑衣, ”看出诗人的闲情逸致。现在的乡村生活也充满诗情画意:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道 、的风景(4分)3.语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读,我们认识了为人类取火种的 ,射箭百发百中的等一些可敬的人,了解了牧场之国 等地方的风景,还明白了一些自然之道,知道了 都是人类的好老师,人们就从蝙蝠身上得到启示发明了 。(5分)(三)按要求填空。 (10分)1.补充名言警句,歇后语。(4分)与朋友交, 。王羲之写字 。 , ,风雨不久到。2.选择出“穷”在不同词语中的意思。
3、在括号里写序号。(3分)缺乏财物 环境恶劣,没有出路 达到极点 尽、完无穷无尽( ) 穷困( ) 穷凶极恶( )3.仿写句子。(3分)雨来像小鸭子一样抖着头上的水。三、阅读。你试试看。(30分)短文一(14分)又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用针扎(zh zhá)的办法可以治好; 发展到肠胃里,服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓(suí su )
4、,我不再请求给他医治!”。(选自扁鹊治病)1.读读这段话,写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(6分)皮肤里( )( )( )2.给加点的字选择正确的读音,划“ ∨ ”。(2分)3.回忆我们学过的这篇课文,蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说,扁鹊也有责任,因为他不太会说话,见面就说蔡桓公有病,使得他不高兴,不听劝告。如果你是扁鹊,当时你会怎么劝说呢?(3分)4.你读过其它给你启发的寓言故事吗?写出两个。(3分)短文二(16分)老鼠买鱼一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了
5、笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地“敲起竹杠”来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“ 头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?” 老鼠头领说:“笨蛋!咱们( )不愁吃,( )有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼 ,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦(huì)气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。不久,
6、该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我虽然赚了钱,却上了老鼠的当,不该啊!”1.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。(2分)因为 所以 虽然 但是2.给下面的形近字组词。(4分)狡( ) 晦 ( )胶( ) 悔 ( )3.鱼行老板“敲起竹杠”是什么意思?在文中找到答案,用横线划出那个句子。(2分)4.“不久,该市鼠患成灾”的原因是什么呢?(4分)5.这则寓言故事告诉我们的道理是( )(4分)(1)老鼠买鱼送给猫。 (2)老鼠成灾,给社会造成危害。(3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。(4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。四、习作(30分)生命
7、是宝贵的,也是美好的。这学期,我们学习了一组有关“热爱生命”主题的课文:顽强生长的小苗,奋力求生的飞蛾,感受春光的盲姑娘,捐赠眼膜的外公这些都感动着我们。而五月发生的“汶川大地震”更让我们震动,许多感人的故事让我们永记心头。请你回忆语文园地五的习作训练,写一篇作文,可以写自己了解到的生命现象,也可以写地震中的或者发生在身边的那些热爱生命的故事,说说自己获得的感受,得到的启发。要求:自己拟个题目,内容要具体,写出自己的真实感受,争取写满四百字。附加题。这些题目肯定难不倒你的,试试吧,相信你是最棒的!(20分)一、补充完整下面的词语,然后作题。(8分)( )不移 持之( ) 自强( )( )不拔 全力( ) 雄心( )这些都是与人的精神品质有关的词语。请你再补充两个同类的词语。二、连线。认真读一读 ,将诗句与作者连起来。(6分)人闲桂花落 月明荞麦花如雪 白居易黄梅时节家家雨 春江水暖鸭先知 陶渊明采菊东篱下 夜静春山空 王 维竹外桃花三两枝 悠然见南山 王 驾鹅湖山下稻梁肥 青草池塘处处蛙 赵师秀独出前门望野田 豚栅鸡栖半掩扉 苏 轼三、运用这学期学过的“抓住文章主要内容”的方法,向同学推荐你读过的一个故事,用简短的几句话写出故事的主要内容。(6分)听写材料家庭 梧桐 僵硬 侦察 障碍 企图气喘吁吁 机毁人亡 天高地阔 清澈见底
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