1、河南省豫北六校2012届高三年级第三次精英联考理科综合生物能力试题 本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。共300分。注意事项：1答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第I卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。以下数据可
2、供解题时参考： 相对原子质量：H:1 C 12 N 14 0 16 Al 27 S 32 Ca 40一、选择题（本题包括13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的）1亲核蛋白是在细胞核中发挥作用的蛋白质，有关亲核蛋白的说法错误的是 A亲核蛋白通过核孔进入细胞核 B亲核蛋白都是在细胞质中合成的 C亲核蛋白进入细胞核没有选择性 DDNA聚合酶，RNA聚合酶属于亲核蛋白2下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是 A图中膜结构表示细胞膜 B该离子跨膜运输方式为主动运输 C该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性 D膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变3有人进行
3、实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是 A反应温度升高A点上移 B实验中应保持pH不变 C曲线1代表对照组的实验结果 D化合物P对淀粉酶有抑制作用4黑朦性白痴是由于人溶酶体内缺少一种酶造成的遗传病。溶酶体内含有多种酶，内部的pH为5，细胞质基质的pH为72。以下有关黑朦性白痴和溶酶体的说法错误的是 A黑朦性白痴产生的根源是基因发生了突变 B溶酶体膜能主动运输H+进入溶酶体，故其基质pH较低 C溶酶体内少量的酶进入细胞质基质后，仍有很高的活性 D溶酶体内的多种酶由核糖体合成，在内质网和高尔基加工，由囊泡转运而来5科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，
4、叶 从近苗端长出（见右图），这种现象被称为极化再生。下列说 法不合理的是 A近根端与近苗端基因的表达情况不同 B茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输 C极化再生过程中发生了细胞分裂和细胞分化D生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用6正确选择材料是实验成功的关键环节。下列有关实验材料的选择，正确的是30（10分）一个动作是屈肌群和伸肌群在神经的支配下协调完成的。下图表示膝跳反射中枢部分神经元之间的联系，请据图回答有关问题： （1）A表示 （传入、传出）神经元的 （轴突、树突）。兴奋在A上以 形式传导。 （2）兴奋经过突触时发生的信号转化是 。兴奋经过突触时的传递是单向的，原因是 。 （3）
5、神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，兴奋性递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜 内流，突触后膜的静息电位变为动作电位，突触后神经元兴奋；抑制性递质作用于突触后膜，引起突触后膜上的Cl内流，突触后膜的膜电位变化是 ，突触后神经元被抑制。兴奋由A传来时，图中被抑制的神经元是 。 （4）在有意识控制的情况下膝跳反射不能完成，说明 。31（9分）研究人员对我国沿海某城市郊区的人工湿地生态系统（如图）处理污水的效果进行检测，结果见下表（COD表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化1 L污水中有机物的需氧量；BOD表示微生物分解1L污水中有机物的需氧量）。请分析回答： （1）人工湿地中有多种挺水植物、浮游植物和
6、沉水植物，表明生物群落具有 结构。 （2）COD、BOD值越大，说明 。该湿地生态系统的污水处理效果，可用 作为检测指标。 （3）湿地中大型挺水植物，能有效地控制藻类的大爆发，其原因是 。 （4）日本地震造成福岛核电站中的一些故射性物质如131 I泄露。一段时间内，在该人工湿地生态系统的空气和植物中均检测到了131I，这体现了生态系统的物质循环具有 。131I，进入人体内后最易引起 发生癌变。32（13分）人类染色体变异常造成流产、痴呆等疾病。请回答： （1）染色体变异可分为 和 两类。 （2）人类第7和第9号染色体之间可发生相互易位（细胞内基因结构和种类未发生变化）如甲图所示，乙图为某痴呆患
7、者的家族系谱图，已知1-2、-2为甲图所示染色体易位的携带者。个体I2的7或9号染色体基因的 发生了改变。个体-2能够产生 种配子，分别为 （用甲图中的字母表示）。-2与-1的后代如果出现9号染色体“部分三体”，则表现为痴呆，如果出现9号染色体“部分单体”，后代早期流产。请写出个体-1的7和9号染色体组合 （用甲图中的字母表示）。-2与-1再生一个孩子，其染色体正常的概率 。为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行 ，妊娠期间进行 。39【生物选修1：生物技术实践】（15分）马铃薯是一种重要的经济作物，传统的繁殖方式感染病毒严重，导致产量大大降低。科研人员利用种苗脱毒技术可有效解决这个
8、问题，基本操作流程如下：配制培养基外植体的取材和消毒剥离和接种培养和移栽结果检测请回答问题： （1）该技术称为 ，其理论基础是 。 （2）配制培养基，应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机添加物等营养物质。蔗糖除作为碳源外，还具有 的功能；无机盐中NH4NO3、KNO3的主要作用是 。 （3）根据添加的植物激素不同，将培养基分为脱分化培养基、生芽培养基、生根培养基。这三种培养基在激素上的差异是 。 （4）在培育过程中，选取的外植体是 ，原因是 。 （5）进行培养时需将外植体置于25、无菌和 条件下培养，当植物体长到34个叶时即可移栽。40【生物选修3：现代生物技术专题】（15分）通过胚胎工程建立的转基因动物模型，常用于基因表达调控的研究、良种动物的筛选以及基因工程药物的生产等。制备转基因鼠的流程如图所示： （1）体外受精时，人工采集的动物精子必须经过 处理才能完成图示中的过程，完成过程常采用的方法是 。 （2）过程中，为维持培养液pH的相对稳定，必须将培养瓶放置在 中进行培养，培养过程中用 （酶）处理才能获得单个细胞。 （3）图示中甲为 期的去核卵母细胞，过程操作技术叫做 。 （4）在上述转基因鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术有体外受精、 和 。 （5）转基因鼠只携带一个B基因，常采用 的方法来培育出基因型为BB的个体。