1、河南省部分名校20132014学年度下学期期中考试高二英语试题答案1-5 DBCDA 6-10 ABDBD 11-15 CACDB 16-20 CBFDG21-25 ABDCA 26-30 BDCDC 31-35 DABAB 36-40 DCACB 41.missing 42.name 43.an 44.or 45.left 46.it 47.until 48.may 49.informing 50.delighted短文改错Yesterday morning,I felt exciting when I looked out of the window and found it was sn
2、owing heavily. excitedAttracted by the beautiful sight,I decided to go out to take some photo.The snow finally stopped at noon,but I photos andcouldnt wait to go outside with my camera.As I walked on the path in the front of our building,I saw a little boy walking slowly and suddenly she fell down o
3、n the snow-covered ground.It was at that moment which I realized he thatwhat I should do.Immediately,I run back home to fetch some tools and started to sweep the path.I worked so ranhardly that I sweated a lot.An hour later,the thick snow cleared away.Looked at the clean path,my neighbors hard was L
4、ookingall smiled and praised me.书面表达One possible version：Dear John,Im sorry to hear that youre suffering from Internet addiction.I understand how you feel.You want to work hard,but cant resist surfing the Internet often.Id like to offer you some advice.First of all,start some other hobbies,such as r
5、eading,listening to music,or playing chess,etc.,which will take your mind off the Internet.Secondly,make more friends.Friends will help you when you cant resist the temptation of the Internet.Thirdly,do more sports.Sports can not only keep you healthy, but also enrich your life and help you forget t
6、he Internet.I hope these ideas can help you get rid of your addiction as soon as possible.Best wishes！Yours,Li Hua作文评分标准1. 本题总分为25分，按5个档次给分。 2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3. 词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。 4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，
7、评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6. 如因书写较差而影响交际，将分数降低一个档次。 7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 【各档次的给分范围和要求】 第五档(很好)：(21-25分) 1. 完全完成了试题规定的任务。 2. 覆盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构和词汇。 4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。 5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。 第四档(好)：(16-20分) 1. 完全完成了试题规定的任务。
8、2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 达到了预期的写作目的。 第三档(适当)：(11-15分) 1. 基本完成了试题规定的任务。 2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 第二档(较差)：(6-10分
9、) 1. 未恰当完成试题规定的任务。 2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6. 信息未能清楚地传达给读者。 第一档(差)：(1-5分) 1. 未完成试题规定的任务。 2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3. 语法结构单调、词汇项目有限。 4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6. 信息未能传达给读者。 不得分：（0分） 未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。