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22.4平面向量及其加减运算(原卷版).docx

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资源描述

1、22.4平面向量及其加减运算课后培优练培优第一阶基础过关练1(2020上海宝山校考三模)在平行四边形中,设,点是对角线与的交点,那么向量可以表示为()A;B;C;D2(2022春八年级课时练习)如果点、在线段上,那么下列结论中正确的是()A与是相等向量B与是相等向量C与是相反向量D与是平行向量3(2022春八年级课时练习)如果,那么下列结论正确的是()A;B;C;D4(2022上海八年级专题练习)点是平行四边形的两条对角线的交点,等于()ABCD5(2022春八年级课时练习)如图所示,O是正六边形ABCDEF的中心,则与相等的向量为()ABCD6(2022上海八年级专题练习)如图,已知向量,那

2、么下列结论正确的是ABCD7(2022上海八年级专题练习)如图,在矩形ABCD中,=ABCD8(2022上海八年级专题练习)如图,在正六边形中,等于()ABCD9(2022春上海八年级期末)已知正方形的边长为1,设,那么的模为()AB1CD210(2023秋上海浦东新九年级上海市建平实验中学校考期末)已知非零向量,下列条件中,不能判定向量与向量平行的是()A,B|2|C2,3D+211(2022春上海八年级期末)如果,那么下列结论中正确的是()AB与是相等向量C与是相反向量D与是平行向量12(2020春上海松江八年级统考期末)如图,在等腰梯形中,交于点下列判断正确的是()A向量和向量是相等向量

3、B向量和向量相反向量C向量和向量是平行向量D向量与向量的和向量是零向量13(2022秋上海虹口九年级统考期中)下列说法正确的是()AB如果和都是单位向量,那么C如果,那么D(为非零向量),那么14(2019秋九年级课时练习)如图,已知ABC中,两条中线AE、CF交于点G,设,则向量关于、的分解式表示正确的为()ABCD15(2022上海奉贤统考二模)在梯形中,AB/CD,E是腰的中点,联结如果设,那么_(含、的式子表示)16(2021上海奉贤统考二模)如图ABC中,点D在BC上,且CD2BD设,那么_17(2020上海奉贤统考二模)已知平行四边形ABCD,E是边AB的中点设,那么_(结果用、表

4、示)18(2021上海浦东新统考模拟预测)如图,在ABC中,点D在边AB上,AB4AD,设,那么向量 用向量、表示为_19(2020上海闵行校联考一模)如图,在ABC中,AD是边BC上的中线,设向量,如果用向量,表示向量,那么向量可以表示为_20(2020秋上海徐汇九年级上海市徐汇中学校考期中)如果 与单位向量的方向相反,且长度为5,用单位向量表示,则_21(2021秋上海宝山九年级统考期中)化简:_22(2020上海浦东新统考二模)已知向量与单位向量的方向相反,|=3,那么向量用单位向量表示为_23(2019春上海闵行八年级统考期末)在菱形中,已知,那么_(结果用向量,的式子表示)培优第二阶

5、拓展培优练24(2018秋上海嘉定九年级校考阶段练习)如图,已知在ABC中,D是边BC的中点,点E在边BA的延长线上,AE=AB,那么_25(2022上海九年级专题练习)如图,在ABC中,C90,A30,BD是ABC的平分线,如果,那么_(用表示)26(2018上海闵行八年级校考阶段练习)已知矩形ABCD的两条对角线相交于点O, BO=2, BC=3,则 _三、解答题27(2023秋上海宝山九年级校考期末)已知,如图,点E在平行四边形ABCD的边CD上,且,设(1)用表示(直接写出答案)(2)设,在答题卷中所给的图上画出的结果28(2021春上海浦东新八年级统考阶段练习)如图,在ABCD中,对

6、角线AC与BD相交于点O,设,(1)试用向量,表示下列向量:;(2)求作:(保留作图痕迹,写出结果,不要求写作法)29(2020春上海松江八年级统考期末)如图,点在平行四边形的对角线上,设,(1)用向量表示下列向量:向量_;向量_;(2)求作:(不写作法,保留作图痕迹,写出结果)30(2018上海闵行八年级校考阶段练习)如图,已知:在平行四边形ABCD中,点E、F在对角线BD上,且BE=DF(1)在图中画出向量的差向量并填空: .(2)图中与平行的向量是 .(3)若,用 表示=培优第三阶中考沙场点兵31(2011上海中考真题)如图1,AM是ABC的中线,设向量,那么向量_(结果用、表示)32(2018上海统考中考真题)如图,已知平行四边形ABCD,E是边BC的中点,联结DE并延长,与AB的延长线交于点F设=,=那么向量用向量、表示为_33(2015上海统考中考真题)如图,已知在中,、分别是边、边的中点,那么向量用向量、表示为_

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