1、常州市第一中学-学年第一学期8月月考高三历史试卷一、选择题：(每题2分，共30题，满分60分)1关于王位世袭制的表述错误的是 A它取代禅让制是历史发展的必然 B它是我国早期国家政治制度之一 C王位在一家一姓中传承 D王位只能父子相传2下列西周诸侯国中属于同姓封国的是 齐 鲁 燕 晋 宋 A B C D 3左传载：“国之大事，在祀与戎”。这说明在我国奴隶社会统治者非常 A尊重祖先B迷信无知C重视礼仪与征伐D善于带兵打仗4中国两千多年封建政治制度基本格局奠定的时期是A战国 B秦朝 C西汉 D东汉5隋文帝改革地方行政机构，实行两级制。其中，“两级”是 A州 郡 B郡 县 C州 县 D府 县6明朝的“
2、三司”与汉代的“三公” 都分管行政、军政和监察 行政级别相同 权力大小不同 都直接听命于皇帝 A B C D7“日之将夕，悲风骤至”，这是龚自珍针对何时的国情发出的感慨? A鸦片战争前夕B 鸦片战争以后 C甲午中日战争后 D辛亥革命前夕8下列关于1842年中英南京条约内容的表述，正确的是A割香港给英国 B赔款2100万两白银C协定关税 D开南京等5处为通商口岸9辛丑条约中的哪一项内容最能说明清政府已完全沦为帝国主义的侵略工具？ A总理衙门改为外务部，位居六部之首B清政府准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线地区C清政府严禁人民反抗外来侵略，严惩参加反帝斗争的官吏D划定东郊民巷为“使馆界”，界内不
3、许中国人居住101942年，中国战场牵制了日本侵略军的60%以上。这突出地说明A中国是世界反法西斯国家中实力最强的国家B中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分C中国对世界反法西斯战争作出的贡献最大D日本对外侵略的最大企图是占领中国11天朝田亩制度和资政新篇中关于社会经济的主张 A互相矛盾B大同小异C完全一致D互为补充12中国同盟会纲领中的“民族主义”的含义是A推翻腐朽的清朝统治 B结束帝国主义在中国的统治C建立资产阶级共和国 D贯彻“平均地权”的主张131927年大革命失败了，其“失败”是指A右倾机会主义在中共内部占了上风B蒋介石、汪精卫背叛革命C反帝反封建的革命任务没有完成D工农运动
4、转入低潮 14中共通过重庆谈判获得的最大成功是 A确立了和平建国方针 B解放区政权取得合法地位C避免了大规模内战的发生 D取得政治上的主动权 15“要走断头路，跟住蒋独夫。要走光明路，跟住毛泽东。”“蒋军弟兄们：国势已经大改变，打了十六个半月内战，老蒋的军队已有一百五十八万被消灭。”以上传单产生于A1946年 B1947年 C1948年 D1949年16.孔子以爱人之心协调与和谐社会人际关系的主张是A.克已复礼、贵贱有序 B.己所不欲，勿施于人C.存天理，灭人欲 D.兼爱、非攻17. “饿死事小，失节事大”反映的思想内核是A、存天理，灭人欲 B、格物致知 C、致良知 D、发明本心18. 诗、书
5、、画是特定时代的产物。他们是艺术，同时也是历史。我们在学习欣赏文学艺术作品时，要关注从诗歌的咏唱和书画的无声的倾诉中折射出的时代光泽，学会从多种途径来感知历史，捕捉时代信息，把握时代脉搏。下列论述能符合上述观点的有“草书圣手”张旭的狂草体现了盛唐时代开拓奔放的时代精神 颜真卿的楷书端庄浑厚、笔势开张、法度森严折射出唐王朝鼎盛，社会走上正规之时，法度和规范成为一种普遍的社会需要。 宋代书法艺术出现“苏、黄、米、蔡”四大家，他们书法艺术各具情态、追求个性而忽略法度，倡导有意无法，提倡“我书意造本无法，点划信手烦难求”。这反映出宋代城市商品经济繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，社会平民化、世俗化
6、。 中国印章的刻制讲究“印宗秦汉”。秦印雍容大度，精致不苟，折射出秦王朝一统天下，“以法为教”，继往开来的社会特征；汉印方正质朴，端庄豪放，蕴涵着大汉统一王朝的恢弘气势和“兼收并蓄”的文化特征。A、 B、 C、 D、19. 下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步A自由落体运动规律的提出 B相对论的提出C量子论的提出 D万有引力定律的提出20.顾炎武在日知录一书中提出了亡国和亡天下两个概念，其中亡天下的确切含义是A.封建王朝的更替 B.外族入侵带来国家危难C.统治者不施仁政，导致民不聊生，社会退步 D.统治阶级内部纷争使国家分裂21.维新思想与洋务思潮有着本质的区别，根源
7、是A 国际环境不同 B 阶级基础不同 C政治目标不同 D. 思想观点22.最早在新青年上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是A.鲁迅的狂人日记 B.胡适的文学改良刍议C.陈独秀的文学革命论 D.李大钊的庶民的胜利23.确立党的指导思想有三次特别重大的会议，它们是A.七大、十五大、十六大 B.八大、十四大、十五大C.八大、十三大、十五大 D.七大、十四大、十六大24.关于亚里士多德及其观点的说法，不正确的是A在他看来真理高于一切 B其最大的哲学贡献在于创造了控制论C他的研究从大量收集材料开始，经严密的分析、概括、推理后得出结论D把希腊哲学的爱智慧与好学深思精神发展到顶峰25、普罗泰戈拉说
8、：“人是万物的尺度”。对此正确理解是 A以人的感觉与认识来评判事物客观存在与否的标准 B提倡个人主义以及怀疑一切的思想 C、呼唤人类关注社会、政治与法律，解决日常生活发生的问题 D惟有人有资格和力量，也有权利重薪规范自己的生活26、下列科学家与其科学成就的对应关系中不正确的是A、伽利略物理学的真正开端B牛顿经典力学体系标志着现代科学的形成C爱因斯坦物理学思想的一次重大革命D普朗克量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界27、下列对贝多芬的评述，不正确的是 A、他深受启蒙思想的影响 B、被称为“乐圣” C、他是德意志音乐家 D是连接浪漫主义音乐和现代主义音乐的桥梁28.下列新中
9、国科技成就产生的顺序是：第一颗人造卫星发射成功。第一颗氢弹爆炸成功。第一颗原子弹爆炸成功。培育出杂交水稻A、 B、 C、 D、 29、启蒙运动发展了人文主义思想，表现在A、主张政治民主和权利平等 B、反对罗马教会的神权统治C、反对禁欲主义和蒙昧主义 D、追求个性解放和现实幸福30、新文化运动中所提出的民主，主要是指A、国家主权和民主权利 B、人民的民主权利和自由C、东西方文化有机结合 D、资本主义的政治制度二、非选择题：（共四题，满分60分）31、阅读下列材料（13分）材料一 者之制禄爵：公、侯、伯、子、男、凡五等天子之田方千里，公後之田方百里，伯七十里，子男五十里 。 礼记王制篇 材料二 适
10、诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 孟子告子 材料三 正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 白钢中国政治制度史请回答：材料一、二反映了西周时期的哪种制度？依据这两段材料，指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”? （4分）材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最大特点是什么？（4分）三段材料所反映的两种制度之间的关
11、系如何？各有何积极作用？（5分） 32阅读下列材料: （15分）材料一 没收一切私人或团体的豪绅、地主、庙宇、会社、富农田地、山林、池塘、房屋，归苏维埃政府公有，分配给无地、少地的农以及其他需要的贫民使用。摘自中国共产党1930年苏维埃土地法材料二 一方面是规定地主应该普遍地减租减息，不得抗不实行。另一方面，又要规定农民有交租交息的义务，不得抗不交纳。摘自中国共产党1942年关于抗日根据地土地政策的决定材料三 一切地主的土地及公地，由乡村农会接受，连同乡村其他一切土地，按乡村全部人口，不分男子老幼，统一分配使全村人民获得同等的土地，并归个人所有。摘自中国共产党1947年中国土地法大纲回答：与材
12、料一相比，材料二中的土地政策有何变化？（3分）它产生了什么影响？（3分）与材料二相比，材料三中的土地政策有何变化？（3分）它产生了什么影响？（3分）综合上述材料，简要概括中共制定土地政策的主要依据。（3分）33(16分) 阅读材料： 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎! 梁启超：保教非所以尊孔论(1902年) 请结合所学知识回答： (1)梁启超文中的欧洲
13、“古学复兴”指的是什么?(2分) (2)战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(6分) (3)梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(4分)(4)欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处?(4分)34.江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。” 请回答：（1）20世纪中国经历的三次历史性大变化分别是指什么？(3分) (2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试举例分析说明。(11分) (
14、3)三位伟人的共同道路是什么？(2分)高三年级历史答题卷一、选择题：123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非选择题：31.(1)_(2)_(3)_32.(1)_(2)_(3)_33.(1)_(2)_(3)_(4)_34.(1)_(2)_(3)_2008届高三年级历史月考试卷2007、8、17参考答案：一、选择题：123456789101112131415DBCBCCACCBAACDB161718192021222324252627282930BABCCBBABCBDCAD二、非选择题：31、分封制；因为是按爵位的高低赐给土地。
15、（4分）宗法制；嫡长子继承制。（4分）关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。（3分）积极作用：分封制有利于稳定当时的政治秩序，加强了周天子对地方的统治；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。（2分）32 （1）变化：有条件地保留了封建土地制度。（3分）影响：有利于巩固抗日民主政权，有利于抗日民族统一战线的发展。（3分）（2）变化：消灭封建土地制度，使农民获得土地所有权，完成了资产阶级土地革命的任务。（3分）影响：使翻身农民积极参军和支援解放战争，成为解放战争迅速取得胜利的可靠保证。（
16、3分）（3）以社会主要矛盾和主要革命任务为依据。（3分）33欧洲文艺复兴运动。（2分）秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步禁锢了思想。（6分）西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国真理；不同的政治主张涌现并展开争论。（4分）社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家。（4分）34(1)第一次是辛亥革命建立中华民国；第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立；第三次是改革开放。（3分）(2)孙中山总结了革命失败的教训，接受了中国共产党反的反封建的主张，把旧三民主义发展成为新三民主义，实现了第一次国共合作。（3分）毛泽东把马克思主义与中国革命具体实践相结合，开创了以农村保卫城市最后夺取政权的道路，并以和平的方式，实现了社会主义改造。（6分）邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训，创立了有中国特色的社会主义建设理论。（2分）（3）三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华、振兴国家的道路（2分）