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江苏省淮安市涟水县第一中学高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》导学案:第2专题 声律风骨兼备的盛唐诗2.doc

【教材链接】5阅读下面这首唐诗,然后回答问题。与诸子登岘山(唐)孟浩然人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。(1)首联看似闲笔,但到了颔联我们就明白它不是闲笔了,你能说说在尾联中这闲笔更大的妙处吗? (2)这首诗的结尾似乎与我们常见的诗歌结尾不同,最后诗人似乎仍在叙事,诗人仅仅在叙事吗? 6阅读下面这首诗,然后回答问题。山居秋暝(唐)王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。(1)诗中明明有“浣女”“渔舟”,起句为什么说是“空山”呢? (2)诗人在这首诗中间两联营造了一种怎样的意境?这种意境表现了诗人怎样的理想追求? (3)诗人在尾联中用了什么修辞手法,有何意图? 8阅读下面的诗,回答问题。山居即事(唐)王维寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。鹤巢松树遍,人访荜门稀。绿竹含新粉,红莲落故衣。渡头烟火起,处处采菱归。(1)简析“遍”字在颔联中的表达效果。(4分) (2)诗的后四句写出了怎样的景与情?(4分)

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