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江苏省常州市西夏墅中学高三数学《两条直线的平行与垂直》学案.doc

1、 【学习目标】掌握两条直线平行和垂直的条件,掌握点到直线的距离公式,能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系【知识回顾】(1)在本节内容中判定直线与平行的前提是_;如果、斜率都存在,那么两直线平行能得到_,反之,_;如果、斜率都不存在,那么两直线都 ,故它们_ (2)当两条直线的斜率都存在时,如果它们_,那么它们的斜率的乘积等于,反之,如果它们的斜率的乘积等于,那么它们_.(3)若两条直线中的一条斜率不存在,则另一条斜率为_时,.【课前热身】1已知过点A(2,m)和(m,4)的直线与直线2xy10平行,则m的值为 。2若直线:与:互相平行,则的值为 3直线l过点P(1,2),且M(2,3),N

2、(4,5)到l的距离相等,则直线l的方程是_。4已知直线l和直线m的方程分别为2xy10和3xy0,则直线m关于直线l的对称直线m的方程为_。【例题讲解】例1(1)求过点,且与直线平行的直线方程 (2)求过点,且与直线垂直的直线方程例2:已知三点A(1,-1),B(3,3),C(4,5).求证:A、B、C三点在同一条直线上.例3:已知实数x,y满足y=x2-2x+2 (-1x1).试求:的最大值与最小值.例4. 已知定点P(6, 4)与直线l1:y4x,过点P的直线l与l1交于第一象限的Q点,与x轴正半轴交于点M求使OQM面积最小的直线l的方程【课堂巩固】1.若过两点和的直线与直线平行,则的值

3、为 2. 直线()x+y=3和直线x+()y=2的位置关系是_3. 平行于直线,且在轴上截距为的直线方程是_5.求与直线平行,并且和两坐标轴在第一象限所围成的三角形面积是24的直线方程 6. 设a,b,c是互不相等的三个实数,如果A(a,a3)、B(b,b3)、C(c,c3)在同一直线上,求证:a+b+c=0.【课堂小结】【课后巩固】(一)基础练习:1. 以为顶点的三角形是_. 直线和平行的条件是 . 过原点作直线的垂线,若垂足为,则直线的方程是_. 若直线与直线平行,则的值为_ 5过点的所有直线中,距离原点最远的直线方程是_6与直线平行且在两坐标轴上截距之和为的直线的方程为_.7若实数x,y满足等式(x-2)2+y2=3,那么的最大值为_.(二)能力突破:8若直线与互相垂直,则实数的值为_9.已知两直线,求证:10.直线l过点M(2,1),且分别交x轴y轴的正半轴于点A、B,O为坐标原点(1)当AOB的面积最小时,求直线l的方程;(2)当取最小值时,求直线l的方程11、若直线经过直线23100和320的交点,且垂直于直线320,求直线的方程。12、直线与直线平行,且和两坐标轴在第三象限围成的面积为24,求此直线方程。13、已知等腰直角ABC中,C90,直角边BC在直线2+3y-6=0上,顶点A的坐标是(5,4),求边AB所在直线方程和边AC所在的直线方程【学习反思】

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