1、课时分层作业 二细胞的多样性和统一性(15分钟50分)一、选择题(共7小题,每小题5分,共35分)1.在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞(透明度较大)作为观察材料,为了尽可能清晰,此时应()A.改用凹面反光镜、大光圈B.改用凹面反光镜、小光圈C.改用平面反光镜、大光圈D.改用平面反光镜、小光圈【解析】选D。由于白色洋葱表皮细胞的透明度较大,且实验室光照明亮,因此视野中光线太强,要想尽可能地观察清楚,应调节视野亮度,使视野相对变暗,可以采用的方法是使用小光圈、平面反光镜,故选D。2.某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞较清晰,而另一部分细胞较模糊,这是由于(
2、)A.反光镜未调节好B.标本切的厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏【解析】选B。观察花生子叶切片时,有一部分细胞较清晰,说明显微镜完好并且已经调节好,而另一部分细胞较模糊,可能是切片厚薄不均,使得部分区域成像不清晰,B正确。3.(2019济南高一检测)下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中,错误的是()A.二者都含有核糖体B.二者的最大区别是有无由核膜包被的细胞核C.二者都有染色体D.二者都有DNA【解析】选C。原核细胞和真核细胞都有核糖体,A正确;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核,只有拟核,而真核细胞有由核膜包被的细胞核,B正确;原核细胞没有染色体
3、,遗传物质DNA呈环状,裸露;真核细胞有染色体,C错误;原核细胞和真核细胞都有遗传物质且都是DNA,D正确。4.图中1代表H7N9、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生动物,那么能正确反映真核、原核生物关系的图形是()【解析】选D。H7N9没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物;乳酸菌属于原核生物;酵母菌、原生动物是真核生物;原核、真核生物都具有细胞结构。5.(2019成都高一检测)对下列生物分类错误的是()颤藻酵母菌变形虫小球藻肺炎双球菌HIV大肠杆菌流感病毒A.无核糖体的生物是B.具有核膜的生物只有C.有核糖体但无染色体D.是自养生物【解析】选B。HIV和流感病毒都属于病毒,二者均
4、没有细胞结构,不具有核糖体,A正确;酵母菌、变形虫、小球藻均属于真核生物,三者均具有核膜,而肺炎双球菌是原核生物,没有核膜,B错误;颤藻、肺炎双球菌、大肠杆菌均属于原核生物,三者细胞中有核糖体但无染色体,C正确;颤藻不具有叶绿体,但具有藻蓝素和叶绿素,小球藻有叶绿体,二者均能进行光合作用,属于自养生物,D正确。6.下列四组生物中,都属于真核生物的是()A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫【解析】选D。噬菌体属于病毒,没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物;根霉属于真核生物,A错误;细菌属于原核生物,草履虫属于真核生物,B错误;蓝藻属于原核生物,酵母菌属于真核生
5、物,C错误;衣藻和变形虫都属于真核生物,D正确。7.如表所示,a、b、c、d最有可能是()细胞结构细胞壁细胞大小核膜a有有较大有b有无较大有c有有小无d无A.病毒、植物、动物、细菌B.植物、动物、细菌、病毒C.细菌、动物、植物、病毒D.动物、植物、细菌、病毒【解析】选B。病毒无细胞结构;细菌无核膜;动物细胞和植物细胞均具有核膜,但动物细胞无细胞壁。【补偿训练】颤藻与SARS病毒最根本的区别是()A.有无核膜B.有无染色体C.有无细胞结构D.是否是生物【解析】选C。颤藻属于原核生物,它与SARS病毒均无核膜,A错误。二者均无染色体,B错误。颤藻有细胞结构,SARS病毒无细胞结构,C正确。二者都是
6、生物,D错误。二、非选择题(共15分)8.据图示回答下列问题:(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是_,属于真核细胞的是_。判断的主要依据为_。(2)甲、乙两细胞的统一性表现在_。(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_而乙有;甲只有_而乙还有其他细胞器。【解析】(1)图甲与图乙的区别在于甲没有以核膜为界限的细胞核,是原核细胞,而乙具有以核膜为界限的细胞核,是真核细胞;(2)甲、乙两细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子;(3)甲、乙两细胞的差异性表现在原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,只有核糖体这一种细胞器,而真核细胞有细胞核和众多的细胞器。答案:(1)甲乙甲无以核膜为界限的
7、细胞核而乙有(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子(3)核膜染色体核糖体(20分钟50分)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.寨卡病毒可使人患病,肺炎双球菌也可使人患病。寨卡病毒与肺炎双球菌相比,最主要的特点是()A.RNA分布在拟核中B.有核糖体C.不具有细胞结构D.能独立进行生命活动【解析】选C。肺炎双球菌是原核生物,其细胞为原核细胞,而寨卡病毒没有细胞结构,因此两者的主要区别是病毒没有细胞结构,故选C。2.下列有关叙述正确的是()A.所有的原核生物都是单细胞生物,所有单细胞生物都是原核生物B.衣藻和蓝球藻、念珠藻一样,都是蓝藻的一种C.低等植物、低等动物都属于原核生物D
8、.有的原核生物没有叶绿体,但能够进行光合作用【解析】选D。所有的原核生物都是单细胞生物,但单细胞生物还包括真核生物中的部分低等植物、低等动物,A、C错误;衣藻属于真核生物,蓝球藻和念珠藻属于蓝藻,B错误;蓝藻和光合细菌没有叶绿体但能进行光合作用,D正确。【易错警示】原核生物都是单细胞生物,但是单细胞生物不一定是原核生物,如变形虫、草履虫、衣藻等低等生物。3.(2019大同高一检测)水池变绿的原因主要是大量绿藻繁殖引起的,研究发现绿藻的细胞壁含有大量的纤维素。下列关于利用药物清除绿藻的描述,错误的是()A.利用某种药物破坏绿藻裸露的核DNAB.利用某种药物破坏绿藻的核糖体C.利用某种药物破坏绿藻
9、的叶绿体D.利用某种药物破坏绿藻的生物膜系统【解析】选A。绿藻属于真核生物,由真核细胞构成,而真核细胞中的核DNA不是裸露的,A项错误;绿藻含有核糖体,利用某种药物破坏绿藻的核糖体可以达到清除绿藻的目的,B项正确;绿藻含有叶绿体,利用某种药物破坏绿藻的叶绿体可以达到清除绿藻的目的,C项正确;绿藻含有生物膜系统,利用某种药物破坏绿藻的生物膜系统可以达到清除绿藻的目的,D项正确。4.如图所示为四种不同生物,相关叙述正确的是()A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜【解题指南】明确图中四种生物的结
10、构特征:(1)原核生物有细胞壁,无成形的细胞核。(2)病毒无细胞结构。(3)动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核。【解析】选C。甲和乙属于原核细胞,都具有细胞壁,故A项错误;丙是病毒,没有细胞结构,丁是原生动物,丙与丁的主要区别是丁有细胞结构,故B项错误,甲具有细胞结构,C项正确;乙和丁的主要区别是乙没有核膜,丁没有细胞壁,故D项错误。5.(2019临沂高一检测)如图所示,甲图中和分别表示目镜和物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的物像。下列描述正确的是()A.丙图是乙图装片左移后观察到的物像B.比的放大倍数大,比的放大倍数小C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,
11、应选用组合D.从图中的乙转为丙时,正确的调节顺序:移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋【解析】选D。丙图中观察的目标位于乙图的右方,要想把物像移到视野中央,则物像在视野中偏向“哪个方向”,装片就应移向“哪个方向”,所以应向右移动装片,A错误;物镜越长,放大倍数越大,目镜则正好相反,为目镜,目镜较短,放大倍数较大,为物镜,物镜较长,放大倍数较大,中(距装片较近)的放大倍数大,故若使放大倍数增大,应选用组合,B、C错误;从图中的乙转为丙,正确调节顺序为移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋,D正确。【规律方法】显微镜操作歌诀一取二放,三安装。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。八升镜筒,细观
12、赏。看完低倍,转高倍。九退整理,后归箱。6.(2019太原高一检测)NDM1超级细菌几乎对所有的抗生素都具有抗性。下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是()A.为获得大量的“NDM1超级细菌”,可在体外用培养基培养B.“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体C.与人体细胞相比,“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁D.从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次【解析】选C。“NDM1超级细菌”是原核生物,有完整的细胞结构,能在合适的培养基上完成正常的生命活动,所以可以用培养基培养该细菌,A正确;“NDM1超级细菌”是原核生物,没有成形
13、的细胞核,但具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体,B正确;“NDM1超级细菌”是原核生物,与真核生物相比,在结构上的主要区别是其没有核膜,C错误;“NDM1超级细菌”属于单细胞生物,从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次,D正确。二、非选择题(共2小题,共26分)7.(12分)(2019济宁高一检测)下列各图分别表示几种生物的基本结构。请据图回答下列问题。(1)最有可能属于病毒的是_,它在结构上不同于其他两种图示的最显著特点是_;病毒的生活及繁殖必须在_内进行。 (2)图中属于原核细胞的是_,它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_。与真核细胞的相似之处表现在_
14、(至少两处)。 (3)图中表示蓝藻的是_(填字母),蓝藻细胞中含有光合色素_,因而属于自养生物。【解析】(1)图中C没有细胞结构,最有可能属于病毒,病毒没有独立生存的能力,其生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。(2)图中A和B都没有细胞核,是原核细胞,原核细胞与真核细胞最显著的特点是无以核膜为界限的细胞核,原核细胞与真核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA等。(3)B是蓝藻,细胞中有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,是自养生物。答案:(1)C无细胞结构活细胞(2)A和B没有核膜包被的细胞核都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA(3)B叶绿素和藻蓝素【实验探究】8.(14分)(能力挑战题
15、)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(A、D均来自动物,其中D中细胞取自猪的血液),请据图回答:(1)科学家依据_将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是_(填字母)。(2)图中能进行光合作用的是_(填字母),A、B所示细胞共有的细胞器是_。(3)地球上最基本的生命系统是_,图中能表示生命系统个体层次的是_(填字母)。(4)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含_,能进行光合作用,故其代谢类型是_型。(5)用显微镜观察上述细胞时,在低倍物镜下发现一异物,当移动装片时,异物不动,然后转换高倍物镜后,异物仍存在。则异物最可能在显微镜的什么部位?_。【解析】(1)划分真核细胞和原核细胞的
16、依据是有无以核膜为界限的细胞核。A是动物细胞,C是植物细胞,D是动物血细胞,它们均属于真核细胞;B是蓝藻,E是细菌,它们均属于原核细胞。(2)含有叶绿体的植物细胞和含有叶绿素、藻蓝素的蓝藻均能进行光合作用。原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体。(3)地球上最基本的生命系统是细胞,B和E既属于细胞层次也属于个体层次。(4)蓝藻含有藻蓝素和叶绿素等光合色素,能进行光合作用合成有机物,属于自养型生物。(5)通常通过移动装片来确定异物是否在装片上,可通过转动转换器来确定异物是否在物镜上,题中移动装片和转动转换器更换物镜异物均存在,说明异物最可能在目镜上。答案:(1)有无以核膜为界限的细胞核B、E(2
17、)B、C核糖体(3)细胞B、E(4)藻蓝素和叶绿素自养(5)目镜【补偿训练】探究分析:实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察,所看到的图像如图甲。实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图乙。实验三:用显微镜观察植物表皮,看到的图像如图丙。分析回答下列问题:(1)实验一所看到的图像中的生物,有病毒吗?为什么?_。(2)从图甲、乙、丙中看到的细胞形态相同吗?_。这说明了_。(3)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较,你能得出什么结论?_。(4)实验三(即图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态,同样,红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的1米左右,以上这些事实说明_。【解析】病毒不是细胞生物,个体极其微小,只有借助电子显微镜才能观察到,病毒只能营寄生生活,不能独立生存。细胞的形态各种各样,从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点。保卫细胞的两种形态、红细胞呈两面凹的圆饼状及神经细胞长的突起都说明了细胞的形态与功能的统一性。答案:(1)没有。因为病毒个体微小,必须用电子显微镜才能观察到(2)不相同细胞的形态具有多样性(3)不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别(4)细胞的形态与功能是统一的关闭Word文档返回原板块