1、专题四遗传、变异和进化第一讲遗传的物质基础1. 赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是 ()A32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性2下图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是 ()ADNA分子中的依次代表A、G、C、TB构成胸腺嘧啶脱氧核苷酸C和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架D当DNA复制时，DNA连接酶催化的形成3下列有关染色体、DNA
2、、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是 ()A在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基B基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子4果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体 ()A第1次 B第2次C第3次 D第4次5(2010福建卷，2
3、)下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是 ()A吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体B合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜C转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体D合成的DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核6对这五种生物进行分析比较，结果如下表所示：比较项目细胞壁无无有有无所含核酸种类无DNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德尔遗传定律否否是否是其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是 ()A和 B和 C和 D和7在蛋白质合成过程中，少量的mRNA分子就可以指导迅速合成出大量的蛋白质。其主要原因是 ()A一种氨基酸可能由多种密码子来决定B一种氨基酸可以
4、由多种转运RNA携带到核糖体中C一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成D一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成8对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%，则该细胞器能完成的生理活动是 ()A结合mRNA，合成蛋白质B发出纺锤丝，形成纺锤体C吸收氧气，进行有氧呼吸D吸收并转换光能，完成光合作用9下图为人体内基因对性状的控制过程，有关叙述错误的是 ()A图中过程的场所分别是细胞核、核糖体B镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变C人体衰老引起白发的主要原因是图
5、中的酪氨酸酶活性下降D该图反映了基因对性状的控制是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状10结合以下图表分析，有关说法正确的是 ()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性红霉素能与核糖体结合阻止了其与RNA结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.可发生在人体健康细胞中B青霉素和利福平能抑制DNA的复制C结核杆菌的和都发生在细胞质中D环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的、和过程11以下甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程。请回答：乙图(1)甲图代表的过程是_，正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外，还需要_。(2)甲图中b链的碱基序
6、列与_链相同，假如b链中ATCG为2113，那么c链中相应的碱基比例为_。(3)乙图代表的过程是_，是_。乙图中的链与甲图中的b链的基本组成单位的不同点在于_。(4)已知乙图中的是以甲图中a链为模板合成的，若a链的一个碱基对被替代，那么对所代表的结构的影响可能是_(至少写出2种)。12下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中_所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在_的间期，B过程需要的原料是_，图中需要解旋酶的过程有_。(2)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，
7、则该tRNA所携带的氨基酸是_。(3)图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_。图中的不同核糖体最终形成的肽链_(填“相同”或“不相同”)。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是_。答案1B2A3A4B5D6C7D8A9D10D11(1)DNA复制原料、能量(2)d1231(3)翻译核糖体五碳糖和碱基种类(4)结构不变或一个氨基酸改变但肽链长度不变或肽链长度改变或肽链无法合成12(1)ABC有丝分裂和减数分裂游离的4种核糖核苷酸AB(2)酪氨酸(3)由a到b相同少量的mRNA就可以迅速合成大量的蛋白质，加快翻译的速度专题检测(五)(时间：4
8、5分钟满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1(2011福建卷，3)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 ()A在细胞内发挥作用B由活细胞产生的蛋白质C与特定分子结合后起作用D在发挥作用后还能保持活性2下列与人体内环境稳态调节有关的叙述，正确的是 ()A血浆中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多B人体维持体温相对稳定的调节方式为激素调节C当摄入食物过咸时将引起抗利尿激素的分泌量减少D胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源3(2010江苏卷，9)人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是 ()A寒冷时出现寒战B从平原
9、到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化D饮水不足时，抗利尿激素释放增加4下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞、以及物质M、N的名称与图示含义相符的是 ()胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原浆细胞、结核杆菌、抗体、抗原甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体传出神经、传入神经、神经递质、受体A B C D5澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图
10、分别表示人体内血糖调节的图解过程和激素发挥作用的一种机制。图中、表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是 ()A激素能促进血糖进入组织细胞B、激素间存在协同作用又有拮抗作用C激素只参与血糖平衡的调节D型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性6动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒战现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是 ()A下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地B下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢C下丘脑前部是产热中枢所在地，下
11、丘脑后部是散热中枢所在地D下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温7关于人体免疫的叙述正确的是 ()A某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应B艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体D效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体8下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是 ()A抗原和抗体都是大分子物质蛋白质B抗原只能来自体外C抗体与抗原的结合具有特异性D抗原和抗体结合形成的细胞集团或沉淀要经过浆细胞的处理9某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：配制相对浓度依次为2，2.56的NAA溶液9份。将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条
12、的基部分别浸泡到19号NAA溶液中。一天后，取出枝条分别进行扦插。十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。下列选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是 ()A枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等BNAA(萘乙酸)的浓度；枝条生根数量CNAA(萘乙酸)的浓度；枝条的长度、生长状况等D枝条的长度、生长状况等；NAA(萘乙酸)的浓度10植物激素中的赤霉素能诱导淀粉酶的产生，而脱落酸加快植物衰老，对淀粉酶的合成起抑制作用，两者在淀粉酶的合成中的相互作用如下图。6甲基嘌呤是mRNA合成抑制剂，抑制剂在第11小时加入，见图中“”。请根据图中信息和相关知识分析，下列说法错误的是 ()A赤霉素与6甲基嘌
13、呤具有相似的作用效果B在淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素是拮抗关系C脱落酸加快植物衰老，其作用机理是促进mRNA合成D植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果11.(新题快递)现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下例说法错误的是 ()Aa、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素Ba、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育Cd激素最主要的作用部位是肝脏D切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素a、
14、e12如图为从蛙后肢上分离出其坐骨神经的示意图，如果在电极a的左侧给一适当的刺激，则 ()Aab之间会产生电流，方向为abB相应的膜内侧电流方向为baC兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内侧电流方向一致D电流计指针会发生两次方向相同的偏转二、非选择题(本题共2小题，共40分)13(24分)根据免疫基本原理回答下列问题。(1)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答：当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线_；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线_，其特点是_，这是因为初次免疫反应时产生的_细胞的作用。若第8天不注射抗原X，
15、则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射 ()A灭活抗原 B抗体C抗生素 D抗病毒药物(3)B细胞和T细胞依靠细胞膜表面的_识别抗原。(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别，是由于抗体分子结构中的_不同。(5)能将入侵的病毒分解，并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是_细胞；释放淋巴因子的是_细胞；能产生并分泌抗体的是_细胞。(6)机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致_疾病，这类疾病常见的如_。A乙肝 B流感C艾滋病 D系统性红斑狼疮14(16分)(20
16、10山东卷，26)为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验(如右图)。请回答下列问题：(1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射在此反射的反射弧中，神经冲动是_向传递的，头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋传出神经兴奋神经末梢释放_后膜电位变化右手部肌肉收缩。若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会_。(2)实验猴受到寒冷刺激，皮肤温度感受器兴奋，经传入神经引起_兴奋，导致_分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定。此调节方式为_。(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应。在受到
17、多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症，产生这一结果的直接原因是_导致了糖代谢异常。(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。推测脑内_区域被损伤，引起了_缺乏。答案1C2A3B4C5D6A7B8C9C10C11D12C13(1)CB第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)记忆BD(2)A(3)受体(抗原识别受体)(4)氨基酸序列(Y型结构的两臂末端氨基酸种类和序列差异)(5)吞噬T浆(6)自身免疫D14(1)单神经递质(或：乙酰胆碱)与(后膜特异性)受体结合停止传导(或：消失，抵消)(2)下丘脑体温调节中枢甲状腺激素(或：甲状腺激素和肾上腺素)神经体液调节(3)胰岛素分泌减少和胰高血糖素分泌增加(4)下丘脑或(神经)垂体抗利尿激素(或ADH)