1、中卫一中20172018学年度第一学期第一次月考高二历史命题教师：卢惠做卷教师：杨淑云期望均分：55分一、选择题：(本大题共48小题，每小题1分，共48分。每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将答案依次涂到答题卡上。)1.商纣王有个同母的哥哥叫微子启。纣王的父母都想立微子启为太子，但有大臣据法力争，认为生微子启时母亲为妾，生纣王时母亲为妻，有妻的儿子在，就不能立妾的儿子为太子。后来纣成为商王。这说明商朝时期A.神权观念十分浓厚B.分封制度有待完善C.宗法观念已经存在D.内部权力争斗激烈2.柏杨在中国人史纲中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听
2、闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的制度”和“划时代的突破”分别是指A.分封制、都县制B.宗法制、都县制C.分封制、行省制D.都县制、行省制3.荀子富国载：“天子朱裷衣冕，诸侯玄裷衣冕，大夫裨冕，士皮弁。”与这一现象直接相关的制度是A.分封制B.宗法制C.都县制D.封建礼制4.公元前782年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑幽王为烽隧大鼓，寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无宼，褒姒乃大笑。”这段材料表明了幽王荒淫无道分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务西周末年诸侯势力强大分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令A.B.C.D.5.鼎被视为传国重器
3、.国家和权力的象征，鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况，这种礼俗至今仍然有一定影响。周礼记载：“天子用九鼎但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时A.诸侯争霸，胜者为王B.分封制崩渍，周王室衰微C.尊王摄夷，号令诸侯D.大国诸侯饮马黄河，问鼎中原6.“争国本”是明万历年间围绕皇位继承问题皇帝与大臣展开的争论：万历皇帝想废长立幼，却遭到群臣反对，经过近20年的争论，最终以皇帝的妥协而告终。此事之所以发生，是因为皇帝违反了A.宗法制B.分封制C.中央集权制D.内阁制7.据史记载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”周与鲁的关系是A
4、.父子B.兄弟C.平等D.大宗与小宗8.清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了A.大、小宗都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能职得政治权力C.各级政权被一家一姓所摹控D.宗法关系是维系政权的纽带9.浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦其族、尊其祖”之宗旨，记载本族世系源流、支派辈份、人物传等内容。钱氏重视修订族谱，充分说明A.中国古代宗法制影响深远B.中国古代分封制根深蒂固C.中国古代都县制度影响深远D.传统商品经济的发展10.花木兰的故事家喻户晓，她女扮男装，代父从军，征战疆场十二载，屡建功勋，忠孝两全，
5、被唐代追封为“孝烈将军”，设祠纪念。这主要体现了古代哪一制度的影响A.世袭制度B.分封制度C.宗法制度D.皇帝制度11.王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”材料反映的中国古代早期政治制度的特点是A.封建等级秩序森严B.中央集权尚未形成C.神权与王权相结合D.政泊与血缘相结合12.下图秦朝中央官制图反映的正确信息有以皇权为中心“三公”彼此牵制丞相位高权重，是百官之首“三公”直接管理地方事务A.B.C.D.13.“撇开道德方面考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管晏花一现，它去成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括行
6、省制度皇帝制度都县制度三公九卿制度A.B.C.D.14.易中天在帝国的终结中写道：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从文明史观的角度看，“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡、货币B.统一全国文字C.在中央建立三公九卿制D.统一国家和建立中央集权制15.晚清七十年载：“四千年来我民族之社会政治形态之发展，第一次转型发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。”这次转型A.摧毁了宗法观念B.发展了分封制度C.确立了专制政体D.创立了科举制度16.嬴政的道一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他
7、A.开始实行都县制加强对地方的管理B.确定了后世2000多年的国家政治框架C.确立了分封子弟的制度D.开始用军功爵制代替世卿世禄制17.据秦始皇本纪记载：始皇二十六年(公元前221年)“秦初并天下，令丞相、御史曰：寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世据此下列说法正确的是A.皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物B.皇帝名号的确立是秦王嬴政谦虚的产物C.丞相和御史主动提出要给秦王改名号D.秦王试图通过改名号让子孙认识自己18.右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，有十二字铭文：“甲兵之符，右才(在)，左才(在)阳陵。”发兵时必须左、右半符验合，方能生效。上文“
8、右才(在)”后空玦部分应是A.皇帝B.太尉C.御史大夫D.丞相19.据晋中兴书载:王恬，字元愉，为御史中丞。.大司马桓温屯中堂，夜吹警角。恬奏劾大不敬，请治罪。明曰温见奏事，叹曰:“此儿乃敢弹我，真可畏也!”这说明王恬所任职务A.是副丞相B.具有监察的职能C.职责是负责奏意草拟D.职责是负责下达诏令20.华阳国志蜀志中记载：“(秦)司马错率巴、蜀众十万，大舶船万艘，米六百万斛，浮江伐楚，取商於之地为黔中都。”掘此判断，在秦统一六国的过程中A.楚是第一个被灭掉的诸侯国B.黔中都都守由皇帝直接任命C.司马错是秦朝的第一任太尉D.秦统一前都县制已得以实行21.美籍华人、史学家唐德刚在晚清七十年一书中
9、写道：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“转型”的主要表现之一是A.世袭制替代禅让制B.都县制代替分封制C.分封制代替都县制D.禅让制代替世袭制22.“新皇帝.废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这表明“新皇帝”的重大举措是A.建立皇帝制度B.废分封，立都县C.设立三公九卿D.统一货币、度量衡23.中国古代某一朝代出现“时有叛国而无叛郡”的现象。这说明当时分封制和都县制并行都县制有利于国家统一都县制能够消除内乱分封制有利于加强王权A.B.C.D.24.江苏连
10、云港尹湾出土的东海都集簿(西汉永始四年前后)中记载：“.县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。其甘四有堠.都官二.”据此可知当时实行的地方行政制度是A.都县制B.都国并行制C.分封制D.行省制25.“元朔二年(公元前127年)，中大夫主父偃说上曰：今诸侯子弟或十数，而適嗣代立，餘虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。”主父偃之计是A.罢黜百家，独尊儒术B.众建诸侯而少其力C.惩戒亡秦孤立之畋，剖裂疆土，立二等之爵D.众庶百姓，则必以法数制之26.北京大学出台自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生。
11、这不禁让人们想到了古代的;孝廉以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者的必由之途。这种制度是A.世官制B.察举制C.科举制D.八股职士27.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之都县政治”以下对这两大“政治”的理解正确的是A.都是地方制度，加强了中央集权B.前者是贵族政泊，后者是官僚政泊C.都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中D.都顺应了历史潮流，维护了封建统治28.在中国古代语辞中非常重视颜色的恰当使用，如杜甫“朱门酒肉臭”诗句，赵匡胤“黄袍加身”兵变，等等这种情况主要反映了中国古代A.色彩审美B.贵贱等级C.社会分工D.君主专制29.“这
12、种权力的三分以及高官们在各自机构内分享领导权的做法，确保了皇帝以下高层官僚的分权和制约。”费正清的这段话主要评价A.三省六部制B.行省制C.内阁制D.军机处30.唐朝时有一读书人贾六进士及第后，被分配到审议军国大政场所的部门工作，他应就职于A.中书省B.门下省C.尚书省D.吏部31.魏晋南北朝时期，以九品中正制为基础选拔官吏，逐渐形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。其中“品”主要是指一A.品评官的位等级B.品评士人的家世等级C.划分士人优劣的等D.授予士人官职的等级32.余秋雨在十万进士中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政泊家和行政管理专家
13、”。这说明科举制度A.是行之有效的选官用人制度B.导致了“重文轻武”的现象C.已经成为朿缚人们思想的工具D.有利于维护官僚队伍的廉洁高效33.孙中山在与刘成禹对话中写道：“自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若曰月。”由此可见孙中山认为科举制以考试成绩决定录用与否科举制有其历史的局限性科举制是古代选官制度的一大进步科举制因不合时宜而应该废除A.B.C.D.34.改变唐末以来“兵权所在，则随以兴；兵权所去，则随以亡”现象的有力措施是A.设立郡县B.推恩削藩C.整顿禁军D.派驻通判35.钱穆在中国历代政治得失中指出
14、:“任何一个制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意。”据此分析，宋朝实行二府三司制“内在的用意”主要是A.通过强干弱枝加强中央集权B.适应时代变化，与时俱进C.通过分化事权强化君主专制D.继承前代制度，适当创新36.“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。”文中的“今世”是指A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝37.欧阳修集中载:“既非副贰，又非属官。故常与知州争权，每云我是监都，朝廷使我监汝举动为其所制。”材料中描述的和知州争权者应是A.秦朝的御史大夫B.唐朝的节度使C.北宋的通判D.北宋的枢密使
15、38.唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明A.唐代君主的权力不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权力C.宋代谏官向宰相和皇帝负责D.宋代君主专制的程度高于唐代39.通典记载：“(汉)文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相史出刺并督监察御史”。新唐书百官志记载：左右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”。金史记载：“己卯，制纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之，关亲者许回避”。上述材料说明A.弹劾是中国古代监察的一项重要权力B.中国古代监察制度重视监察官员的素质C.中国古代监察机构的权力来自皇权D.中国古代监察制度逐
16、步走向完善与成熟40.观察下面的漫画，它们所反映的政治现象发生在A.北宋B.南宋C.明朝D.清朝41.“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。“那个庞然大物”是指A.内阁制度B.宰相制度C.宦官集团D.胡惟庸集团42.假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除宰相制度的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是A.宰相制度妨碍了皇权的高度集中B.宰相制度必然导致社会的动乱C.这一做法使军政大权进一步集中到皇帝手中D.废除宰相制度，使君主专制达到了新的高度43.万历年间，首辅张居正当权时，“部权尽归内
17、阁”，六部几乎变成内阁的下属机构了。对此评述正确的是A.说明明朝中期宰相制度“借尸还魂”B.张居正擅权专恣，加重明朝政泊腐败C.明朝中期，六部成为内阁的下属机构D.内阁设立后地位日益提高、权力日益增大44.1内阁制度始终没有突破它发展中遇到的瓶颈，即始终没有使明朝实现真正的虚君政治。”材料意在揭示A.内阁制未改变明朝皇权专制的本后B.内阁官员权力弱小，无法助理国政C.明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化D.内阁内部争权夺利，无法发挥效用45.“(封函传递迟速)判明于函外，曰马上飞递者，不过日行三百里。有紧急则另判日行里数，或四五百里，或六百里，并有六百里加快者。即此一事，已为前代未有者。”按这样的方
18、式和速度传达皇帝“谕旨”的是A.唐朝的尚书省B.明朝的内阁C.清朝的军机处D.清朝的议政王大臣会议46.作家张爱玲在高三的一篇作文说：“历史”能供给动画片数不尽的伟大美丽的故事。如果要给动画片“中央与地方的斗争”提供素材，需要选取的是胡惟庸案宋太祖赵匡胤三省六部制七国之乱A.B.C.D.47.某中学自编自导了一部历史短剧，在剧中我国古代的一些著名帝王穿过时光隧道在一起谈论自己的丰功伟绩。下列台词与史实不符的是A.秦始皇：“我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世!”B.唐太宗：“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”C.明太祖：“我设立内阁，感到大权在握的踏实。”D.雍正帝：“我
19、设罝了军机处，军政大权完全集中到了我的手中。”48有时用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。中国的专制主义.用自己的枷锁武装了自己，而变得更为凶暴。”下列表述不正确的是A.此观点比较恰当地描述了当时中国政府的状况B.明清统泊者采用高压手段维护封建统治，表明专制制度的腐朽和没落C.君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力，减缓了社会发展的步伐D.此观点是对中国古代君主专制制度的诬蔑二、非选择题(本卷共3小题，第49题20分，第50题16分，第51题16分，共52分。)49.阅读下列材料，回答问题。(20分)材料一皇权与相权自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾
20、以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。材料二中央与地方自西周以后，我国开始确立了一套地方行政制度。秦代为了加强中央集权，由皇帝直接任命郡守和县令。汉代借鉴秦代灭亡的教训，在继承秦代地方制度的同时也部分恢复了周朝旧制。到了元代，为了加强对辽阔疆域的控制，开始设立行中书省，标志着中国地方行政制度进入了一个新时代。(1)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格填写。（6分）(2)从上述材料中归纳皇帝集权的两种方式及其作用。（4分）(3)按示例完成西周、秦、汉初、元四个时期地方行政制度演变过程的空格填写。（6分）(4)从材料
21、二中归纳中国古代地方行政制度的发展趋势。（4分）50.阅读下列材料：（16分）材料一明代废除丞相以前著名丞相及其命运。时期代表人物命运秦国吕不韦秦王以“仲父”相称，掌握国家大权，后被流放东汉末年曹操“挟天子以令诸侯”掌握国家大权，其子篡夺皇位材料二废除丞相以后相当于丞相地位的官员享有权力范围的变化。时期职位享有权力范围明代中叶以后内阁首府拥有票拟权，但不是合法的宰相，地位常受到挑战清代军机大臣承旨拟写，相当于顾问、秘书班子材料三法国著名启蒙思想家孟德斯鸠在其论法的精神一书中曾这样评价上述制度：“中国的专制主义用自己的锁玆式装了自己，而变得更为凶暴。”“因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的
22、”。请回答：(1)材料一说明了什么问题？明代废除宰相制度的根本原因是什么？(4分)(2)为解决材料一产生的问题，唐、宋分别采取了怎样的解决措施？反映的本质问题是什么？(6分)(3)根据材料二、三，概括明清时期政治制度的特点，简要分析对中国社会发展产生了怎样的影响。（6分）51.阅读下列材料，回答问题(16分)材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，苟亦不能戒其怠情。礼记材料二汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白：二曰学通行修，经中博士：三曰明达法令四曰刚毅多略皆有孝悌底公之行D”后汉书百玄志注材料三九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也
23、。二者苟然，则荜门蓬户之傻，安得不有陆沈者哉！音书段灼传材料四“我国的科举制度从宋元以后逐涂西传，越南、日本、韩国、朝鲜咢在其国内都较长时间仿照中国推行过科举制度；法国、美国、英国等国家选拔官吏的政治制度也都直接受到中国科举制度的影响。西方现代的文官选拔制度、我国现代的教育制度和干部选拔制度都是中国科举制度的继承和发展。因此，孙中山先生曾充分肯定中国的科举制度是：世界各国中所用以选拔真才之最古最好的制度。西方人将中国的科举制称之为中国第五大发明。它无疑对中华民族，对全人类都是一个了不起的贡献。”(1) 材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？(2分)(2) 材料三中说的是哪一种选官制度？(2
24、分)(3) 根据材料四指出哪些属于对科举制的评价？(2分)结合所学知识，概括说明科举制的历史进步性。（6分）(4)综上所述，你认为今天我们选拔干部时应遵循什么样的原则？(4分)参考答案一、选择题1-5CAABB6-10.ADDAC11-15BCBDC1620BAABD21-25BBABB26-30BBBAB31-35BABCC36-40CCDDC41-45BBDAC46-48DCD二、非选择题49.(20分）（1)内朝或中朝；三省六部制或三省制；内阁制度或内阁。（6分）(2)种是起用身边的亲信近臣，以形成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，使之相互牵制。（4分）(3)分封制或封邦達国制；
25、都县制；行省制。（6分）(4)总体上呈现中央集权的趋势，中央政府对地方的控制不断加强。都县制与分封制在历史上交替出现，说明郡县制取代分封制是一个漫长的过程。（答出两点即可得4分）50.(16分）（1)丞相位高权重。根本原因：宰相制度已经成为加强专制皇权的阻碍。（4分）(2)唐朝实行三省六部制，三省长官都是宰相；（2分）宋代将相权一分为三，增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。（2分）反映的本质问题是通过分散相权加强专制皇权。（2分）(3)特点：明清时期我国封建君主专制空前强化。（2分）影响：采用高压独裁手段维护统泊，显示了封建制度的腐朽和衰落。君主专制的强化严重扼杀了社会
26、的创造力，减缓了社会发展的步伐，是造成近代中国逐步落后于西方的主要原因之一。（答出两点即可得4分）51.(16分）（1)注重品行、才学，打破血缘、世袭。（2分）（2)九品中正制。（2分）(3)评价：孙中山先生肯定中国的科举制是“世界各国中用以选拔真才之最古最好的制度”；西方人将科举制称之为“中国的第五大发明”(2分）进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生：打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质.（答出三点即可，一点2分，共6分）(4)原则：考试的公平、公正、公开原则；德才兼备，以德为先；选拔制度应与时俱进，适时改革，顺应时代和社会发展的需要。(答出两点即可得4分）