1、20172018年度高二年级期末考试语文参考答案1、C【解析】C项“用东君借指丈夫”理解错误。“东君”原指太阳，之后演变为春神，词中指美好的春光，并不是指丈夫。“二年三度负东君，归来也，着意过今春”的意思是：“两年中有三次辜负了春光，所以这次归来，一定要好好品味今春的美好。”2、C【解析】C项范围扩大，不是“我国古代”，而是“在宋代民俗中的广泛应用”。3、B【解析】“以此作为寓意夫妻和美的固定装饰”于文无据。4、B【解析】本题考查考生分析与鉴赏文学作品内容的能力。B项,“章道遵受贿的史料”与“沈君默接受修复归隐录的任务”有联系,但“修复古籍的十几道工序”与“沈君默接受修复归隐录的任务”并无明显
2、的关系。5、本题考查考生分析小说情节作用的能力。【答案】正气歌中所举的两位古代史官的例子，体现了史学家们不畏权贵、秉笔直书的优秀品格；暗示刘政和自己也有立志修复归隐录的决心；激励沈君默打消念头，不忘初衷，接受归隐录的修复任务。（每点2分，共6分，意思对即可）6、本题考查考生对小说结构安排的探究能力。【答案】交代归隐录修复的结局,使故事情节更加完整；章扬没有到场到底是因为气恼还是羞愧,结尾没有明示,留下悬念；沈君默顶住压力花费半年时间精心修复归隐录,体现了他不畏权贵、直书历史的高尚气节。（每点2分，共6分，意思对即可）7、A【解析】A项“成为五大产业之首”是中国制造2025的发展规划。8、C【解
3、析】A项前后两句话不存在因果关系；B项“一直有较大增长”错,原文“2017年，首次大幅増长”；D项“得益于技术的成熟”错，从材料看，我国半导体自身产量不足，高端技术受制于人，生产仍以“代工”模式为主。9、【答案】满足本土芯片的需求，让中国电子产业不再受制于人。抢占相关技术领域的制高点，促进中国相关产业发展。推动国防安全建设。助推中国加快迈入制造强国的步子。（每点2分，答出任意三点得满分，意思对即可）10、C11、B【解析】（B项“迁”不是授予官职，而是调动官职。）12、D【解析】（D项强加因果。田叔被赏识拜相主要是因为他弄清真相后，机智巧妙的答复使景帝母子相安。）13、（1）最终私下里一起商量
4、弑杀皇上。恰逢事情被发觉，汉高祖下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。（相与，一起；会，恰逢，适逢；群臣反者，谋反的众臣。各1分，大意2分）（2） 这时孟舒因为强盗进入边塞抢劫，云中最严重，被免了官。（坐，因为；甚，严重； 免，被免官。各1分，大意2分）14、C【解析】（C项“暗含了对海棠的喜爱和歆羡之情”错，应为“以乐景反衬愁情”。）15、【答案】（1）寓情于景。这两句写柳丝轻拂，细雨绵绵，烟雨笼罩处，一派迷蒙缥缈的景象。寄寓了倚栏人万缕千丝的愁绪。（2）写景上，前一句写近景，采用工笔细描的手法；后一句写远景，采用简笔勾勒（白描）的手法，描绘出一幅秀雅的江南春雨水墨图。（答“远近结合”、“细描与白描结
5、合”也可）（3）“丝丝”这一叠词，既逼真地再现了柳枝随风婆娑起舞的柔姿，也生动地描画了春雨连绵不断的形象。同时，读来琅琅上口，增强了词的艺术美感。（每点2分，共6分，其它答案言之成理即可）16、（1）且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3）零落成泥碾作尘，只有香如故17、A【解析】虚左以待:空着尊位恭候别人，表示对他人的尊敬。此处符合语境；胸无城府：比喻为人坦率真诚，不用心机，褒义。不符语境；贻笑大方：指让内行人笑话。此处“贻笑”已包含“让人”的意思，与句中的“让人”语义重复；好整以暇：形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。整，严整；
6、暇，不急迫。符合语境；一饭千金：比喻厚报对自己有恩的人，不符语境；蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。符合语境。18、B【解析】A项语序不当，应为“不仅要让学者精英来雅玩品鉴，更要鼓励寻常百姓常来常往”。C项成分残缺，在“构建人类命运共同体，实现共赢共享”之后加“的方案”。D项句式杂糅，删掉“为名”或者将“借口”改为“以”。19、B【解析】从横线前面的内容“长销书与畅销书”来看，后面会涉及有关时间长短的内容。从横线后面的内容“从古代西方文化来说，这个基点就是荷马史诗和圣经”可以判断，横线处句子结尾时应该表达出“基点”这个意思。因此，可以排除CD两项。“两千年甚至三千年”是对“时
7、间视域”的具体阐述，只能放其后。据此可排除A项。20、【答案】 （1）“高足” 改为 “学子”（2）“鼎力” 改为“尽力 ” （3）“呼吁”改为“欢迎”。（每点2分，找出错误得1分，改对得1分。共6分）【解析】高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。不能用于自己。鼎力：大力。鼎力相助指别人对自己的大力帮助。敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。鄙见，谦词，称自己的见解。抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。这两个词使用得体。久违：一般用作久别重逢的客套。使用正确。“呼吁”用于主持公道或请求援助。21、【答案】 “端午节文化体验活动”拟于5月30日举行，将以张贴海报
8、，校园广播、校园网站报道的形式进行宣传，通过开展知识讲座、趣味游戏、诗词大会三项活动来体验端午节文化。22、【材料解读】第一段为作文材料，出示中国历代文学最具推广价值的12位作家名单。关键点：最具推广价值。后两段为写作任务，关键点有二：选择两三位作家，使之形成有机的联系；通过选择的作家来呈现中国文学的某种特点。最具推广价值的12位作家，虽然他们的写作特点、作品风格等各不相同，但如果认真挑选，反复琢磨，选出两三个来，不难发现他们的作品风格、思想追求等方面的共同的某种特点。这其实有点像数学上的“合并同类项”，“提取公因式”。【参考立意角度】陶渊明王维，隐逸田园诗派；屈原杜甫陆游，忠君爱国主题；屈原
9、苏轼曹雪芹，作家不幸文学幸；关汉卿曹雪芹鲁迅，世界性影响；巴金莫言，感动中国；屈原李白，浪漫主义【误区】（1）只谈作家生平和思想而不介绍其文学作品和成就。（2）只顾介绍每个作家各自的特点而不“提取公因式”。（具体参照高考评分标准）【参考译文】田叔是赵国陉城人。他的祖先是齐国田氏的后代。田叔做人严谨廉洁乐观，喜欢和那些德高望重的人交游。赵王张敖让他作了郎中。任职几年，他峻切刚直清廉公平，赵王虽赏识他，却没有来得及提升他。汉七年时，高祖路过赵，赵王张敖亲自拿着食盘进献食物，礼节十分恭敬，高祖很傲慢地坐着骂他。这时赵相赵午等几十人都很生气，对赵王说：“您事奉皇上的礼节很完备了，现在他对待您却是这样，
10、我们等人请求作乱。”赵王咬破手指说：“我们的祖先失去国家，如果没有皇上，我们这些人都会死无葬身之地。你们等人怎么说这样的话!不要再说了。”于是贯高等人说：“王是忠厚的人，不肯违背道德。”最终私下里一起商量弑杀皇上。恰逢事情被发觉，汉下诏书抓捕赵王及谋反的众臣。于是赵午等都自杀，只有贯高被抓。这时汉下诏书说：“赵有敢追随赵王的人罪及三族。”只有孟舒、田叔等十余人穿红衣自己剃光头、脖子带锁，称是赵家的奴隶。贯高的事情弄清楚后，赵王张敖得以出来，被废作了宣平侯，于是向皇上称说田叔等十余人。皇上全都召见了他们，同他们对话，感到汉朝堂上没有能超出他们的人，皇上很高兴，全都封他们作了郡守、诸侯的相。田叔作
11、了汉中太守十多年。孝文帝即位后，召见田叔问他说：“你知道谁是天下忠厚的人吗?”田叔叩头回答说：“以前的云中太守孟舒是忠厚的人。”这时孟舒因为强盗进入边塞抢劫，云中最严重，被免了官。皇上说：“先帝让孟舒作云中太守十多年了，匈奴曾一度入侵，孟舒不能坚守城池，无故使战死的士卒有几百人。忠厚的人原本杀人吗?你凭什么说孟舒是忠厚的人呢?”田叔叩头回答说：“这就是孟舒是忠厚的人的原因。贯高等人谋反，皇上发下明确的诏令：有敢追随赵王的人罪及三族。然而孟舒自己剃光头、脖子带锁，随着赵王张敖到了他去的地方，想要为这件事而死，自己哪里知道能作云中太守呢！汉和楚相对抗时，士卒都很疲惫。匈奴冒顿刚收服了北方少数民族，
12、又来侵犯我们的边界，孟舒知道士卒都很疲惫，不忍心命令他们出战，士卒据城抵抗，如同孩子为了父亲，弟弟为了兄长，因此战死者有几百人。孟舒哪里是故意驱赶他们作战呢！这就是孟舒是忠厚的人的原因。”于是又召见孟舒让他作了云中太守。几年后，田叔因犯法失去汉中郡太守的职务。梁孝王派人暗杀从前吴国丞相袁盎，汉景帝召回田叔让他到梁国审查这个案件，田叔查清了这个案件的全部事实，回朝报告。汉景帝说：“梁王有派人暗杀袁盎的事吗？”回答说：“臣死罪！梁王有那件事！”皇帝说：“有罪证吗？”田叔说：“皇上不要过问梁王的事。”皇帝说：“为什么呢？”田叔说：“现在梁王如不伏法被处死，这是汉朝的刑法不能实行啊；如果他伏法而死，太后就会吃饭不香，睡眠不安，这又是您的忧虑啊！”汉景帝非常赏识他，让他做了鲁国的丞相。