1、第3讲 图 文 转 换 核心知识思维导图 关键能力靶向突破 考点一 流程图【典例剖析】1.(2018全国卷)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分)答:_【高分攻略】流程图层次分析法解题三步骤【满分展示】第一步,分析层次。流程图共有四个层次,第一层是环境分析和自我分析,第二层是个人定位和发展目标,第三层是操作策略,第四层是评估反馈。第二步,理解内容。明确所给文段的中心词:编写教师个人专业发展规划。第三步,有序说明。作答时要注意各层次的逻辑顺序,根据箭头指向,按照从上到下的顺序,编写教师个人专业发
2、展规划。答案(示例):编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此做进一步修订。考点二 徽标【典例剖析】2.下面是“一带一路 国际合作高峰论坛”徽标,图形上半部是黄色丝带,下半部是蓝色丝带,中间是大雁塔。请仔细观察,完成(1)(2)两题。(6分)(1)黄色丝带代表 ,蓝色丝带代表 ,大雁塔寓指 。(2)请简要说明徽标图案的整体寓意。(不超过50字)答:_ _【高分攻略】徽标类题目解题“四步骤”【满分展示】第一步,观察构图。整体:两条丝带和一座大雁塔。要素:颜色不同的两条丝带,大雁塔。第二步
3、,分析要素。黄色丝带代表丝绸之路经济带;蓝色丝带代表21世纪海上丝绸之路;大雁塔寓指古丝绸之路起点长安。第三步,展开联想。结合徽标名称“一带一路国际合作高峰论坛”和图案内容进行联想。“一带一路”从中国出发,包容中西文明,团结世界各地,促进国际合作,实现互利共赢。第四步,合理表达。按照从上到下、先主后次的顺序。答案(示例):(1)丝绸之路经济带(或陆上丝绸之路)21世纪海上丝绸之路(或海上经济带)古丝绸之路起点长安(或西安)(3分,答对一点得1分)(2)“一带一路”从中国出发,包容中西文明,团结世界各地,促进国际合作,实现互利共赢。(3分,答对1点得1分,意思对即可,字数超过规定酌情扣分)考点三
4、 漫画【典例剖析】3.阅读下面的漫画,按要求作答。(6分)鲁迅提过,“要极省俭地画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。答:_【高分攻略】漫画“四看”解题“四步骤”第一步看漫画 的标题首先要看漫画的标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。第二步看漫画 的画面漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每幅漫画画了几个人物,他们都在做什么、想什么,人物的衣着、物件都是怎样的,人物数量的变化说明了什么等。第三步看漫画 的文字漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的
5、文字。这些文字中往往隐含着作者的观点,有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第四步看漫画的 夸张之处漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张,以引起观者的共鸣。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。【满分展示】答案(示例):不矛盾。丰子恺漫画中的人物虽然都没有画眼睛,却突出学子们尽情歌唱的口型,通过他们的动作、神情,读者可以想象出老师和同学们专注的眼神,投入的态度,这叫虚实相生。与鲁迅的观点并不矛盾。考点四 表格数据分析【典例剖析】4.用简明的语言概括下表所反映的直接信息,表述中不得出现具体数字,不超过60个字。(6分)(摘自2020年1月份居民消费价格变动
6、情况)【注】环比是本期统计数据与上期比较,例如2019年7月份与2019年6月份相比较。答:_【高分攻略】解答表格数据分析题三步骤 第一步:明确对象、角度。关注图表的题目及其他提示性的语言,明确图表内容及比较的项目、对象与角度。第二步:分析数据、特点。关注图表中的数据细节,特别注意数据的横向、纵向变化,初步发现其中的规律。第三步:得出规律、结论。分析数据变化及相互联系,得出规律性的结论,然后依据题目要求(字数、句式),概括作答。【满分展示】1.明确对象、角度。这是一份居民1月份消费价格变动情况调查表;对比角度是环比涨跌幅;对比内容为食品、烟酒及用品、衣着、家庭设备用品及维修服务、医疗保健和个人
7、用品等八项。2.分析数据、特点。图表纵向为涨跌幅百分比(分正负),横向为居民消费分类项目。相比上一月份,本月消费上涨的有食品、家庭设备用品及维修服务、医疗保健和个人用品、娱乐教育文化用品及服务;下跌的有衣着、交通和通信;没有变化的有烟酒及用品、居住。特点:上涨的多,下跌的少。3.得出规律、结论。因上涨的多,所以整体消费价格呈现上升趋势。因数据变化有三类:上涨、没变化和下跌,所以要找出消费价格涨幅较大的和消费价格负增长的类别。答案(示例):(1)居民消费价格总体上呈上涨趋势;(2)食品、医疗保健和个人用品、娱乐教育文化用品及服务等基本生活消费价格涨幅较大;(3)交通和通信、衣着价格呈负增长。(每
8、点2分)1.(2020浙江卷T6)阅读下面宣传抗疫防疫的图片,根据要求完成题目。(6分)(摘编自文汇报)(1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文,不超过10个字。(2分)选择图(),标题:(2)分别简要评价图1、图2的创意。(4分)图1:_(2分)图2:_(2分)素养提升类题精练【解析】第(1)问:标题是一幅图画的眼目,必须能概括画面内容,且有新意。图1有众多心形,有船形的口罩,可拟为“凝聚力量,抗击疫情”,图2是传统民俗中的门神,但换了名字,和疫情贴切,可拟为“新门神”。第(2)问:评价创意时要从构图要素和画面内容入手,再到图画反映的主题,由表及里。图1由许多小心形组成大心形,象征着凝
9、聚力量,船形的口罩则寓意同舟共济,简洁凝练。图2取材于我国传统民俗门神年画,且结合疫情进行创新,其创意点自然就在翻新传统。答案:(1)1 凝聚力量,抗击疫情(或2 新门神)(2)图1:由多个小心形组成大心形,戴着外形像船头的口罩,用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝练,有号召力。图2:借用传统民俗的门神年画,名字替换为“霍去病”“辛弃疾”,表达人们对去病、弃疾的愿望。翻新传统,巧妙贴切。2.下面是A市的机场、火车站在新型冠状病毒肺炎流行期间对于进入该市人员排查的流程图。请把这个流程图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过130个字。(5分)答:_ 参考答案:旅客到站
10、后登记信息并测量体温。(1分)若体温正常,A市的工作人员和居民需居家隔离14天,由所在村(社区)追踪管理(1分);若高于37.3摄氏度,机场、火车站派专车送至指定发热门诊,并开展调查与检测(1分),检测为疑似或阳性,送至定点医院,同时对密切接触者追踪观察14天(1分)。不属于上述类型的做好解释并劝返。(1分)3.阅读下面的漫画,按要求作答。(10分)(1)图1的家长教育孩子的话与图2的家长教育孩子的话有何不同?(4分)答:_(2)你认为哪个家长的教育更好,请说明理由。(不超过60字)(6分)答:_ 参考答案:(1)图1家长教育孩子好好学习能够摆脱社会底层繁重劳动,让自己过得更好(或答“图一利己
11、”);图2家长则让孩子相信,学习是为了让那些社会底层的劳动者过得更好(或答“图二利人”)。(4分,每点2分)(2)图2家长的教育更好。利己思想是自私的表现,虽然推动人类进步,但一味地追求利己,会限制人们的视野,显得过于功利,我们的教育应该从利己走向利人,从收获走向奉献。(6分,言之成理即可)4.仿照第一幅漫画中的文字,任选余下两幅图中的一幅,根据提示写一首打油诗,要求押韵,符合漫画内容。(6分)【示例】(有关名利的思考):闲看史书论今古,钱犹在世人入土。多少追名逐利客,一生钻营又何苦。【第二幅】(有关挠痒的思考):_【第三幅】(有关守望的思考):_ 答案(示例):第二幅,解开衣服脱下袍,自己身体自己挠。他人岂知痛痒处,夷与不爽差分毫。(3分)第三幅:儿女告别去远方,父母牵挂暗神伤。从此村口常张望,唯愿平安归故乡。(3分)