1、(建议用时：30分钟)一、基础巩固1下列加点词的词类活用归类正确的一项是()少妇城南欲断肠海天愁思正茫茫美人帐下犹歌舞身既死兮神以灵征人蓟北空回首A/B/C/ D/解析：选B。名词作状语；名词作动词。2下列诗句不是以乐写哀的一项是()A江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？B劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。C多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风！D静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。解析：选D。A、B、C三项均为以乐景写哀情；D项以哀景写哀情。3依次把下面几个句子填入横线处，使整段文字成为语意连贯的一段文字。(只填
2、序号)中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境，_，是由于客观景物的客观诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”。意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心“意境”是一个由“意”和“境”相结合的美学范畴其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境意境就是人在审美过程中主、客观的高度统一也是中国古典园林的最高境界也是中国古典美学的核心范畴答：解析：所给六句话层次非常清晰，第句中的“既是”与第句中的“也是”组合在一起；第句中的“美学范畴”正好与第句中的“核心范畴”相对应；第句将“意”和“境”分开说，第句则整合在一起。答案：4根据上下文补写出下面文段中横线处的句子，使上下文衔接
3、连贯。诗歌欣赏可以认为是读者在诗人所启示的范围内重新创造的艺术世界，即把自己内心的主观世界融进诗的客观世界中去。例如后人读李后主的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”时，若添加进去若干属于自己的东西，就可以使得“问君能有几多愁”的“愁”不再成为_，而变成了苏轼被贬黄州的失落，_，李清照丧夫之后的凄凉。解析：这道题考查语言表达的连贯。作答时，要紧扣语境，第处要注意与前后的句式照应。答案：(示例)亡国之君的哀怨陆游报国无门的无奈/辛弃疾被迫隐居的绝望5下面是我国著名的漫画大师丁聪先生的一幅漫画作品，请用简洁的文字介绍漫画的画面内容，并对漫画中反映的社会现象做精当点评。答：解析：先将画面分为台上
4、和台下，再从台下分出老者和孩子，这样介绍漫画内容就有层次感。点评时，要针对孩子的表现与传统文化艺术之间的矛盾展开。答案：(画面内容：)台上一位戏剧演员正在咿咿呀呀地演唱；台下的老者听得津津有味，而孩子却在打瞌睡。(点评：)年轻一代应该培养对祖国传统文化艺术的兴趣，自觉担负起传承的责任。(或中国传统文化艺术需要不断革新内容和形式，才能吸引年轻一代的观众，才能永葆艺术青春。)二、阅读提升(一)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。送郑侍御谪闽中高适谪去君无恨，闽中我旧过。大都秋雁少，只是夜猿多。东路云山合，南天瘴疠和。自当逢雨露，行矣慎风波。【注】侍御：官名，即侍御史。负弹劾纠举不法之责。郑侍御为高适
5、的朋友。谪：指官吏因过失，被降职调遣到偏远的地方。闽中：现在的福建地区。大都：大概。6下列对本诗的理解，不正确的一项是()A首联从贬官一事说起，安慰朋友不要伤怀过度，并且说自己从前也去过闽中。B颔联承上，想象着向朋友介绍那里的荒僻而艰苦的环境。用“秋雁少”表现闽中的偏僻和消息的闭塞，用“夜猿多”表现闽中夜晚的凄清、环境的恶劣。C颈联写一路都是崇山峻岭，云雾缭绕，而且还有山林中的毒气(瘴疠)时刻会侵蚀人身，危及生命。D诗人担心友人郑侍御被贬而心中不平、不安，所以在一开始就提醒郑侍御对被谪放这件事不要产生恨意。解析：选B。B项，是向朋友如实地介绍那里的荒僻而艰苦的环境。7请简要赏析尾联在表现手法上
6、的特点。答：解析：本题考查对诗歌的表现手法的鉴赏。从全诗来看，“雨露”主要比喻皇帝的恩泽，“风波”则比喻朋友生活的艰难。此外，与前三联相对，还运用了虚实相应的手法。答案：尾联运用了象征(或比喻)和虚写的表现手法。“雨露”象征(或比喻)皇帝的恩泽，“逢雨露”虚写对方肯定会得到赦免，回到京都；“风波”象征(或比喻)朋友生活中的艰难险阻，诗人以“慎风波”告诫友人要小心行事。诗作结尾表意含蓄委婉，表达了对友人的安慰、劝勉、告诫、关心之情。(二)阅读下面这首诗，完成后面的题目。渔翁柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。【注】西岩：湖南永州西
7、山。欸乃：摇橹声。8下列对这首诗的理解，不恰当的一项是()A全诗按时间顺序叙述渔翁行踪的同时，展现了一幅幅山水美景。B三、四句的描写内容，既有自然景色，又有人物行踪。C日出之后，“欸乃一声”打破了山水的宁静，诗歌的感情也由低沉转入昂扬。D“岩上无心云相逐”运用了拟人的修辞手法，化用了归去来兮辞中“云无心以出岫”一句的句意。解析：选C。C项，这两句并没有低沉，这只是由夜至日出，色彩由暗至明。9诗人借“渔翁”这一形象表现了怎样的情怀？结合诗句具体分析。答：答案：表现了诗人寄情山水，超然世外，志趣高洁，又略显孤寂的情怀。诗中用“汲清湘”“燃楚竹”来描写渔翁打水生火的日常生活，借渔翁自况，表现了诗人志趣的高洁。“欸乃一声山水绿”，通过视觉、听觉写出了青山绿水之可爱，勾勒出了悦耳怡情的境界，巧妙表现出诗人寄情山水、超凡脱俗的情怀。最后两句，“回望天际”见白云相逐，表现了诗人孤高而又略带孤寂的感情。