1、河北省张家口宣化一中2020-2021学年高一历史上学期第二单元单元测试试题一、单选题（本大题共35小题，共35.0分）1. “第八表：如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。”可见，关于十二铜表法的表述不正确的是（）A. 它是一部习惯法B. 条文明晰，内容广泛C. 使审判、量刑皆有法可依D. 使平民利益得到保护2. 有学者认为希腊诸邦中任何一个都不能统一希腊本土，而罗马却能统一地中海世界的根本原因在于罗马政治上的开明，即在公民权的问题上克服了希腊将人划分为希腊人和非希腊人的狭隘观念。“罗马政治上的开明”在法律上的体现是（）A. 制定了调整罗马公民关
2、系的法律B. 强调了法律面前人人平等的原则C. 制定了适用于一切自由民的法律D. 组织编纂了查士丁尼民法大全3. 古罗马法规定合法婚姻的成立须满足：双方是罗马市民，男性已达适婚年龄，女性具有结婚自然能力，且得到双方父母的同意。罗马法的这一规定体现了（）A. 要求在婚姻关系中尊亲敬老B. 提倡不同等级间的市民通婚C. 对市民的婚姻自由进行限制D. 仅仅保护公民间的婚姻关系4. 罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。但是罗马法中也有这样的规定“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官”。这一时期的罗马法（
3、）A. 强调法律面前人人平等B. 适用于整个罗马帝国C. 违背罗马法原则D. 体现了社会阶级利益和要求5. 在古希腊语中，“市政广场”一词的原意是“民众大会”，之后逐渐被用来表示市政广场、其本身就含有“集会之地”的意思。据此可知，古希腊的“市政广场（）A. 为城邦政治生活提供空间B. 具有“轮番而治”的特点C. 是城邦工商业发展的产物D. 促进了城邦民主政治形成6. “罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服”，这段材料意在说明（）A. 罗马人完全依靠法律征服了世界B. 罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大C. 完善的法律是国家
4、稳定繁荣的基础D. 罗马法对后世各国法律制定都产生深远影响7. 针对雅典民主政治，亚里士多德曾指出：“平民主义政体的精神即为自由，通常说每一平民政体莫不以自由为其宗旨。”据此，亚里士多德意在说明（）A. 雅典的民主是平民的民主B. 雅典城邦出现人文主义精神C. 雅典人开辟宽松的社会风气D. 主权在平民观念在雅典已凸显8. 雅典由贵族制走向共和制，而罗马却由共和制走向帝制。造成这种差异的原因主要是（）A. 两国统治阶级的意愿B. 两国地域的大小C. 两国经济、政治和社会发展的需要D. 两国民族传统的差异9. “真正的法律是与相一致的正确理性；它适用于所有人且不变的永恒它是唯一而一同的法，永恒而不
5、可改变，约束所有时代的所有民族。”此材料体现的是（）A. 万民法B. 自然法C. 公民法D. 十二铜表法10. 有学者认为，雅典民主政治是真正意义上的民主政治，民众掌握决策大权。这种观点（）A. 忽视了雅典民主主体的狭隘性B. 否定了公民大会的作用C. 以财产等级制作为史实依据D. 其依据是平民担任政治领袖11. 公元前399年，以“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名判处古希腊最伟大的哲学家苏格拉底死刑的机关是（）A. 民众法庭B. 公民大会C. 五百人议事会D. 元老院12. 雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票时，被一个目不识丁的公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德问那人何以要放
6、逐他，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为公正之士，我实在听烦了。”这主要说明雅典民主政治（）A. 特点是主权在民和轮番而治B. 特点是打破血缘关系的束缚C. 局限是公民素质的参差不齐D. 局限是少数人的民主13. 针对梭伦改革未深入触动的雅典选举体制和血缘团体的情况，克利斯提尼进行了深刻的突破。他废除了传统的4个血缘部落而代之以10个新的地区部落，按新部落体制进行选举。这一举措（）A. 标志着民主制度进入繁荣时期B. 成为维护雅典民主的有效武器C. 沉重的打击了贵族的世袭特权D. 为雅典民主政治发展奠定基础14. 在罗马共和国初期，平民和贵族展开长期的斗争，推动了一
7、部被后世誉为“欧洲一切公法和私法的渊源”的成文法颁布。这部成文法是（）A. 公民法B. 十二铜表法C. 万民法D. 民法大全15. 图中的文字规定，体现的司法原则是（）A. 注重证据B. 主张重罪轻罚C. 纵容犯罪D. 维护贵族利益16. 如图是雅典古剧场遗址，当时进入剧场观赏戏剧的公民可以领取“观剧津贴”。做出这一规定的是（）A. 克里斯提尼改革B. 梭伦改革C. 屋大维改革D. 伯利克里改革17. 有学者认为，某部法律“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们安全感，而且明确反对贵族在刑事判决方面滥用职权。”这部法律是（）A. 十二铜表法B. 拿破仑法典C. 大宪章D. 权利法案18.
8、 马克思曾说：罗马帝国到处都由罗马法官进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为他们与罗马法制不相符合。对这段话最准确的理解是（）A. 罗马法维护奴隶主阶级的政治经济利益B. 罗马法保护私有财产，笼络上层阶级C. 罗马法为巩固皇帝和元老院的权力提供法律依据D. 罗马法起着管理社会的职能，稳固着帝国的政治经济基础19. 德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。由此可见，罗马法（）A. 影响了近代欧美国家的法律制度B. 维护了西方的代议制度C. 确立了欧洲近代社会的行为规范D. 适应了小国寡
9、民的需要20. 伯利克里说：“我们雅典人自己决定我们的政策，把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。”这表明雅典民主特别注重（）A. 民主的直接性B. 决策的民主性C. 程序的复杂性D. 参政的平等性21. 在雅典处理乡村事务时，民众都有发言权，他们必须说服对方，使大家相信自己的方法才是最明智的，而不是采用强制手段。乡村日常事务中，特别是宗教节庆和祭祀，都要求村民要一起商讨，甚至需要某方达成妥协。这些做法（）A. 忽视了少数人的利益B. 一定程度上有利于民主制发展C. 说明在雅典人人平等D. 说明了雅典民主过于强调形式22. 罗马帝国时期是古代西方文明的成熟时期，
10、而同时期的中华文明也取得了重大发展，这里的“成熟”和“重大发展”分别指的是（）A. 罗马法律建设形成完备体系，中央集权制度的巩固B. 罗马法律建设形成完备体系，世袭制度被彻底废除C. 罗马开始颁行成文法，中央集权制度的巩固D. 罗马开始颁行十二铜表法，世袭制度被彻底废除23. 有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，最能支持该论断的是（）A. 十将军职位不对全体公民开放B. 居民中奴隶数量多于公民C. 有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D. 五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出24. 有学者认为，极盛时代的雅典民主制为人类提
11、供了一种集体管理的新形式。下列对这种“新形式”的理解正确的是（）A. 形成了主权在民的成熟民主模式B. 为雅典公民提供了平等的参政机会C. 创造法制基础上的民主运作方式D. 通过间接民主的方式实现公民权利25. 假设能穿越时光隧道，回到公元前8世纪左右的古希腊城邦时代。下列现象不符合历史事实的是（）A. 小国寡民的城邦林立B. 各邦有基本一致的风俗习惯和语言文字C. 城邦是希腊各种商品的集散地，也是文化中心D. 妻子随同丈夫在会堂倾听演说，发表政见26. 罗马法规定“四条脚动物致人损害的，该动物的所有人应对受害人给予赔偿。有人从非洲带回来一只二条脚的鸵鸟，致他人受到了损害，被害人便将鸵鸟的所有
12、人告上法庭，要求损害赔偿，引起争议。原因是，罗马法只规定了四条脚动物致人损害其所有人应负赔偿责任，而没有规定二条脚的鸵鸟致人损害其所有人应否承担赔偿责任？”罗马法学家认为：“鸵鸟的所有人应承担责任。”罗马法学家得出结论是依靠（）A. 有罪推定B. 法律条文C. 个人权威D. 类推解释27. 执政官是雅典城邦的最高行政长官。到了伯利克里时期，“第四等级的公民也取得了担任这一职务的资格。执政官选举的程序是，先由各自治村社选出500人（一说100人）为执政官候选人，然后由公民大会在候选人中用抽签的办法选出九名执政官。”（马啸原西方政治制度史）上述材料表明雅典城邦（）A. 开始向代议制民主转变B. 平
13、民掌握城邦行政大权C. 贵族的政治权利基本丧失D. 主权属于城邦的全体公民28. 据记载，在古代雅典法庭上经常会聘请职业答辩家撰稿，被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法庭的恻隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决。材料说明雅典（）陪审法庭是雅典司法机关法庭判决完全摒弃证据而是仅凭情感法庭审判聘请律师已成惯例法官审案具有很大的随意性和主观性A. B. C. D. 29. 如图所示内容，反映了屋大维统治时期罗马帝国所面临的实际困难。为有效解决这一困难，帝国在长期的司法实践中形成了（）A. 十二铜表法B. 公民法C. 万民法
14、D. 自然法30. “我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”这是雅典执政官梭伦的一段语录。下列哪一项与材料最相符（）A. 颁布“解负令”B. 按财产多寡将雅典公民分为四个等级C. 设立“陪审法庭”受理公民投诉D. 改革既不迁就贵族，也不偏袒平民31. 史载，伯利克里执政时期，雅典城内大约有4.5万名成年男性公民，5万名外邦人，还有大约10万名奴隶，妇女和儿童也有10万人。这种情况说明雅典的民主政治（）A. 受到了工商业繁荣的影响B. 经历了一个漫长的发展过程C. 在参政方式上存在多样化D. 在实施范围上存在明显局限
15、32. 公元前357年，罗马把借贷的最高利息限定为，10年以后又把原有利率减半。公元前344年，通过延期债务偿付令，宣布禁止高利贷。公元前326年，通过新的法案，“债务人应以物品而不是人身作为其借款的抵押品”。这些变化说明了（）A. 罗马人主要依靠习惯法来调整社会关系B. 平民的不懈斗争推动公民法不断调整C. 自然法精神在法律实践中获得充分体现D. 万民法适应了帝国时代社会发展的需要33. 伯利克里在著名的葬礼学说中说：“我们的政治制度之所以称为民主制度，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主的特征是（）A. 主权在民B. 法律面前人人平等C. 民主为国内人共享
16、D. 民主面前人人平等34. 世界文明史说：“后来，（罗马）立法机关所通过的法律，法官们所制定的法律，皇帝所颁布的法律如此之多，以致最有学问的法律家也常常被难住了。”出现这种状况是因为（）A. 统治范围扩大，罗马法不断充实B. 维系帝国统治，万民法的颁布C. 缓和贵族与平民矛盾，法律不断制定D. 罗马帝国建立，开始以法治国35. 西塞罗在论法律中说：“法律不是由人的才能想出来的，也不是什么人民的决议，而是某种凭借允行禁止之智慧管理整个世界的永恒之物。”这表明了他的法律思想中的（）A. 人人平等思想B. 公正至上的思想C. 自然法的思想D. 理性至上的思想二、材料解析题（本大题共7小题，共64.
17、0分）36. 阅读下列材料： 材料一“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。 -马克思恩格斯全集第3卷材料二因为在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了。 -马克思恩格斯全集第21卷材料三即使在英国，为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。 -马克思恩格斯全集第3卷请完成：材料一、材料三说明了什么？根据三则材料，说明罗马法的历史作用。37. “光荣属于希腊，伟
18、大属于罗马。”阅读材料，回答问题。 材料一“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”“在解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。” -伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。查士丁尼法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。 -迈克尔H哈特（美）著历史上最有影响的100人根据材料一并结合所学，指出雅典民主制的突出
19、特征？这些特征在雅典体现在哪些方面？简述查士丁尼法典的主要内容。结合材料及所学知识谈谈其历史影响。结合所学谈谈古希腊与古罗马在人类政治文明史上的巨大贡献。38. 某班的历史兴趣小组在学习古代政治制度的时候，收集了一些法律条文。 甲同学收集的是中国秦朝“秦律”的部分条文，并整理如下： 秦律的律文涉及到政治、经济、军事、文化、思想、生活等各个方面，在田律、徭律、仓律、公律、金布律、关布律等法律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动也都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级，“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。
20、 乙同学收集的是查士丁尼汇编的民法大全，看到了下列条文： 任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求，而应本着合理与节制的原则。 请回答：根据甲同学搜集的信息，概括秦律的特点？从乙同学收集的民法大全的法律条文中，你认为哪些规定值得肯定？依据材料和所学知识，指出制定秦律和民法大全的共同目
21、的。39. 阅读下列图片：请回答：（1）假如你是生活在雅典民主制全盛时期的公民，经常在图三所示公民大会会场上进行演说和辩论。从中你所体会到雅典民主政治的基本特点是什么？在当时你所亲身感受到的雅典民主政治的基本运作方式是什么？（2）从图二到图三罗马政治体制变化的特点是什么？假如你生活在公元前20年的罗马，你认为当时政治体制的实质是什么？40. 阅读下列材料，回答问题。材料一（雅典）所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，所有公职人员从 30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。材料二唐朝中央机构图据材料一、二，指出古代东西方政治制度的各自特点。试
22、从自然地理环境和生产活动方式的角度分析其成因。41. 阅读下列材料： 材料一：如果债务人不能清偿到期债务，则债权人有权拘禁债务人，甚至可以给债务人戴上脚镣。在拘禁债务人60后，双方未达成和解，则债权人可以连续3次把债务人牵至广场集市出卖。如果第三次没有出卖掉债务人的，或者没有人为债务人代为清偿和提供保证的，那么债权人就可以把债务人卖到外国甚至是杀死债务人。如果债权人是多数的，就由债权人对债务人的肢体进行分配。 材料二：查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。查士丁尼法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部
23、法典对世界有这么持久的影响。 -迈克尔H哈特（美）著历史上最有影响的100人请回答：（1）读材料一，判断它可能出自哪部法律结合所学知识，说明迈克尔H哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100人你如何看待以上材料所涉及到的两部法律的历史地位。42. 阅读下列材料，回答问题。 材料一公元前 6世纪，他担任雅典第一执政官，创立了陪审法庭，规定司法案件须由一定数目的陪审员陪审，其能杜绝徇私舞弊，使法治趋于清平。他还在贵族会议之外设四百人组成的议事会向公民大会准备提案，限制贵族的权利。打一个不是十分恰当的比喻，这四百人类似于现代资本主义国家议会的议员。 材料二雅典的全体公民都要出席“公民大会”，“公
24、民大会”每月举行 2-4次，解决 城邦的一切重大事情，每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为“议事会”成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。 材料三古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则。法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。材料一中的“他”是指谁？列举其改革中采取的两项措施？他的改革对雅典民主政治产生了什么积极影响？根据材料二并结合所学知识，指出雅典民主政治的基本特点。根据材料三，概述罗马人制定法律的依据、目的分别是什么？2020-2021学年上学期宣化一中高一历史第二
25、单元单元测试卷答案和解析1.【答案】A【解析】结合所学知识可知，十二铜表法是古代罗马法成文法诞生的标志，故A说法错误，合题意。 依据材料结合所学知识可知BCD均说法正确，不合题意，排除。 故选：A。本题考查古代罗马法演变的相关知识。关键信息是：十二铜表法本题考查学生结合所学知识分析问题。本题属于组合式选择题，结合所学知识可直接得出结论，难度偏低。2.【答案】C【解析】依据材料，结合所学可知，古代罗马不断将公民权授予新征服地区的人，从而稳定了强大的帝国。罗马不断将公民权授予新征服地区的人，体现的是万民法的精神，万民法适用于一切自由民，故C项正确，A项错误。 罗马法强调的法律面前人人平等的“人人”
26、，并不包含奴隶和妇女儿童，故B项错误。 查士丁尼民法大全的编纂标志着罗马法形成完备体系，和材料信息无关，故D项错误。、 故选：C。本题考查万民法。解题的关键是正确分析材料主旨，并正确把握万民法的背景、特点以及影响。本题考查对万民法相关知识的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。3.【答案】C【解析】依据题干材料可知，罗马市民的合法婚姻需要具备的条件有男性确实适婚、女性具有结婚的自然能力、需要得到他们处于其权力下的尊亲的同意，由此可知，这一规定体现了罗马法限制市民的婚姻自由，故C项正确； 材料中男女婚姻受到父母同意，主旨主要体现受到父母的约束，不是体现尊亲敬老，故A不
27、准确，排除； B项在材料中均没有体现，故排除。 罗马法涉及的领域比较广泛，不仅仅是保护公民间的婚姻关系，故D项错误。 故选：C。本题考查罗马法。需要掌握罗马法限制市民的婚姻自由的内容。解题的关键是对题干材料的解读与分析。本题考查罗马法。考查对罗马法限制市民的婚姻自由的内容的把握，考查学生准确解读材料、分析理解的能力。4.【答案】D【解析】“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官”表明这一时期的罗马法体现了社会阶级利益和要求，故D正确；A与“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官”不符，排除；BC材料未体现，排除。故选D。本
28、题考查罗马法，罗马法的实质是维护罗马统治者的利益，保护除奴隶以外的自由民的权利，是奴隶制的法制体系。本题难度中档，考查罗马法，罗马法是维护统治阶级利益的工具。奴隶被当作私人的财产，没有任何权利，不能体现真正的“法律面前人人平等”，与现代的法制有明显的不同，不可避免地带有阶级和时代的局限性。保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫；妇女权利受限。5.【答案】A【解析】从材料中的“民众大会”“集会之地”等信息可以看出，古希腊的“市政广场”是城邦政治生活的空间，故A正确。 B、C在材料中体现不出来，D说法因果倒置，均排除。 故选：A。本题考查古代希腊的民主政治。题干中的关键信息是“民众大会”“集会
29、之地”。本题是中档题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。古希腊的民主制度是以城邦为中心的城邦民主制。其民主的特点是：平民政体、权力制约、法律至上、公民意识。雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。6.【答案】D【解析】题干材料“第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服”反映的是罗马法对后世的深远影响，罗马法是近代资产阶级法学的渊源和先驱，故D项符合题意； A项表述错误，不符合史实； B项表述错误，是伴随着罗马的不断壮大，罗马法不断走向发展和完善； C项表述正确，但与题意不符。 故选：D。本题主要考查罗马法，解答此题需要学生掌
30、握罗马法的历史影响。本题旨在考查学生对罗马法的深远影响的认识，主要考查学生对材料的分析和理解能力。7.【答案】C【解析】根据材料可知，“平民主义政体的精神即为自由”强调雅典自由的普遍性，其对象不仅指平民，也有贵族，故A项错误； “平民主义政体的精神即为自由”强调雅典自由的普遍性，与出现人文主义精神无关，故B项错误； “每一平民政体莫不以自由为其宗旨”强调自由在雅典是一种社会风气，故C项正确； “平民政体莫不以自由为其宗旨”更多强调自由，而没有体现主权在民，故D项错误。 故选：C。本题考查亚里士多德的思想，解题的关键是“平民主义政体的精神即为自由”。本题为中档题，考查亚里士多德的思想，考查学生准
31、确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。8.【答案】C【解析】A两国统治阶级的意愿只是造成这一因素的原因之一，而且不是主要原因，他们必须要符合当时社会的现实要求。 B两国地域的大小对政体发展有一定影响，但不起主要作用。 C结合所学知识，我们可知雅典民主之所以形成，主要是由于不停的进行组织改革，平民通过不停的斗争，而获得的，再加上当时古希腊奴隶制经济的发展和海洋文明的特点，而古罗马走向帝制，古罗马法律的发展，还有古罗马的，对环境以及地中海军事斗争的特点密切相关，由此可见，两国走向不同的政体是由于两国政治经济和社会发展有需要所决定的。 D结合所学知识，我们可知两国民族的差异不是影响政体发展的原因。
32、 故选：C。本题主要考查古罗马和希腊民主制度的特点，要求学生结合古希腊社会的现实和古罗马民主法制发展的特征来分析材料。古希腊民主政治产生的原因； （1）古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，是民主政治产生的经济基础； （2）殖民活动，海外贸易和频繁的经济文化交往，形成古希腊宽松自由的社会环境和平等互利的观念，是民主政治产生的社会条件； （3）小国寡民的城邦制度使公民有较多的直接 参与政治事务的权利，君主专制始终发展不起来； （4）城邦公民积极参与城邦政治事务，普遍具有较高的素质，是民主政治的人文因素。9.【答案】B【解析】依据材料可知，该法律强调理性、自由、平等，具有永恒的价值，
33、结合所学可知，这是自然法的特点，故B项正确。 材料强调的是一种法律观念，ACD三项是法律文献，排除。 故选：B。本题考查罗马法。解题的关键是正确分析材料的主旨，结合自然法的特点和内容分析。本题考查自然法的特点，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。自然法是一种法律观念，强调理性、自由、平等，标志着罗马法的成熟。10.【答案】A【解析】”雅典民主政治是真正意义上的民主政治，民众掌握决策大权“忽视了雅典民主主体的狭隘性，故A正确； BCD均不符合题意，排除。 故选：A。本题考查雅典民主政治的特征和实质，直接民主会导致权利的滥用和误用。雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利
34、决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由，开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史性的进步性。11.【答案】A【解析】根据材料“公元前399年，以“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名判处古希腊最伟大的哲学家苏格拉底死刑”结合所学知识可知：判处苏格拉底死刑的机关是民众法庭，民众法庭是雅典的司法审判机关，公民大会是最高权力机关，五百人议事会是行政机关，元老院是罗马的国家机关。B C D项排除。 故选：A。本题考查雅典民主机构，具体考查民众法庭权力和地位。本题考查民众法庭权力和地位，重点考查阅读和获取信息、调动和运
35、用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。注意雅典民主机构的名称、主要职能以对后世民主政治的影响。12.【答案】C【解析】“陶片放逐法”体现了民主的广泛性；一个目不识丁的公民仅仅因为听烦了，就投了反对票，要求放逐阿里斯提德，体现了雅典直接民主的盲目性和随意性，说明陶片放逐法容易导致民主权力的滥用，并不能真正保障雅典的民主，故C正确； ABD材料未体现，排除。 故选：C。本题考查雅典民主政治，解题的关键是“不为什么，我甚至还不认识这个人；但是到处都称呼他为公正之士，我实在听烦了”。本题难度中档，考查雅典民主政治，直接民主会导致权利的滥用和误用。13.【答案】C【解析】根据材料“废除了传统的4个血缘部
36、落而代之以10个新的地区部落”可知，克里斯提尼的改革有效打击了贵族的世袭特权，推动雅典民主最终确立，故C项正确。 伯利克里改革推动雅典民主进入繁荣时期，故A项错误。 陶片放逐法是维护雅典民主的有效武器，故B项错误。 梭伦改革为雅典民主奠基，故D项错误。 故选：C。本题考查雅典民主政治。需要掌握克里斯提尼改革的意义。解题的关键是对“废除了传统的4个血缘部落而代之以10个新的地区部落”的分析理解。本题考查对克里斯提尼改革的意义的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。14.【答案】B【解析】结合所学知识，罗马的第一部成文法是十二铜表法，故B正确； ACD均不
37、符合题意，排除。 故选：B。本题考查罗马法，解题的关键是“成文法”。本题难度中档，考查罗马法，马法虽属奴隶制社会的产物，但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定，因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系，因此，它对资本主义民法领域发生很大影响，特别是在属于大陆法系的许多国家，其影响更加显著。15.【答案】A【解析】依据材料图示中的信息可以看出罗马法注重证据的特点，故A项正确、 BCD三项均无法从图示中得出，排除。 故选：A。本题考查罗马法。需要掌握罗马法的特点。解题的关键是对图示中信息的分析理解。本题考查对罗马法特点的把握，旨在考查学生解读图示信息、分析理解的能力。16.【答案】
38、D【解析】结合所学知识可知，伯利克里执政期间，为鼓励公民参政议政，给进入剧场观赏戏剧的公民发放“观剧津贴”，故D正确。 AB均不合题干主旨，排除。 屋大维是古罗马的政治家，排除C。 故选：D。本题考查雅典民主政治演进的相关知识。关键信息是：观剧津贴。本题考查学生结合所学知识分析问题的能力。本题结合所学知识可用排除法解决问题，难度偏低。17.【答案】A【解析】根据题干材料关键信息“不仅在书面上给予他们以安全感”、“全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权”。联系所学知识，不难判断出，这部法律，就是十二铜表法。这是罗马第一部成文法，打破了贵族对法律的垄断，从而在一定程度上保护了平民利益。故A
39、项符合。其余BCD三项均与材料不符合。故选：A。本题考查的是古代罗马法律相关内容。了解十二铜表法的主要内容及其特点和影响。十二铜表法地位：是罗马法史上的一块里程碑，是古罗马第一部成文法典；它对罗马早期习惯法作了总结，为以后罗马法的发展奠定了基础。作用：一定程度上限制了贵族特权，保护了平民的利益，但仍保留了一些野蛮的习惯法。它是平民反对贵族斗争的结果，是平民的胜利，但它的目的是为维护奴隶主贵族的根本利益。18.【答案】D【解析】“从而使地方上的社会秩序都被宣布无效”，体现罗马法起到稳定帝国统治秩序的作用，故D正确； ABC材料未体现，排除 故选D 本题考查罗马法，维护罗马统治者的利益，保护除奴隶
40、以外的自由民的权利，是奴隶制的法制体系 罗马法为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器；为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式；为近代欧洲大陆国家立法提供了范本19.【答案】A【解析】依据题干材料，结合所学可知，罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，故A项正确。 罗马法维护的是奴隶制度，故B项错误。 罗马法的影响主要体现在精神和原则上，而不是在行为规范上，故C项错误。 D项是古代希腊的民主制的原因，应排除。 故选：A。本题考查罗马法。需要掌握罗马法的深远影响。解题的关键是对材料的解读，结合罗马法的影响解答即可。本题考查对罗马法影响的
41、把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。20.【答案】B【解析】“我们雅典人自己决定我们的政策，把决议提交适当的讨论，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。”表明雅典民主特别注重决策的民主性，故B正确； ACD材料未体现，排除。 故选：B。本题考查雅典民主政治的特征和实质，雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由，开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史性的进步性。在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体
42、管理的新形势，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。21.【答案】B【解析】材料中的做法并非是不重视少数人的利益，故A项错误； 古雅典基层民主的妥协和中庸精神在一定程度上为后期民主制度的产生提供了重要借鉴，故B项正确； 雅典的民主只是公民内部的民主而不可能实现现代意义上的人人平等，故C项错误； 根据材料不难知道，雅典民主在实践中确实有着一定的实用性而非过于强调形式，故D项错误。 故选：B。本题考查雅典民主政治，解题的关键是“在雅典处理乡村事务时，民众都有发言权，他们必须说服对方，使大家相信自己的方法才是最明智的，而不是采用强制手段。乡村日常事务中，特别是宗教
43、节庆和祭祀，都要求村民要一起商讨，甚至需要某方达成妥协”。本题难度中档，考查雅典民主政治，直接民主会导致权利的滥用和误用。22.【答案】A【解析】依据材料时间“罗马帝国时期”，结合所学可知，罗马帝国时期大致相当于我国汉朝时期，正是罗马法形成公法及司法体系完备和汉朝大一统时期，中央集权制度得到巩固，故A项正确。 世袭制度被彻底废除不符合古代中国史实，故B项错误。 罗马开始颁行成文法是在罗马共和国时期，故C项错误。 罗马开始颁行十二铜表法是在罗马共和国时期，世袭制度被彻底废除不符合古代中国的史实，故D项错误。 故选：A。本题考查东西方的政治制度。需要掌握罗马帝国时期和汉朝时期的政治制度成就。解题关
44、键是“同时期”的准确时间定位。本题考查对罗马帝国时期和汉朝时期的政治制度成就的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、运用所学知识解决问题的能力。23.【答案】B【解析】本题解题的关键在于对“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”所谓的“非常不民主”反映的是只有不数人即城邦公民才能拥有民主的权利，除成年男子以外女子、外邦人和奴隶都不能享受到，故B正确； A、C、D三项都是雅典政治民主性的反映，排除。 故选：B。本题考查伯里克利时代的民主政治，解题的关键是“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上”。解答此题的关键在于准确把握雅典民主制的本质。雅典民主制是少数人的民主，妇女、外邦人和
45、奴隶等都没有民主权力。在伯利克里时期雅典民主制发展到鼎盛时期，表现有公民大会、五百人议事会和民众法庭等。这一弊端依然存在。总的来看，雅典的民主制推动了雅典社会的进步和文化的繁荣。24.【答案】B【解析】A雅典民主制不属于成熟的民主模式，且与材料意思不符，故A项错误； B据材料“极盛时代的雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式”可知新形式为集体管理，联系所学知识可知为雅典公民提供了平等的参政机会，故B项正确； C材料无法体现创造法制基础上的民主运作方式，且与史实不符，故C项错误； D雅典民主制属于直接民主，而非间接民主，故D项错误。 故选：B。本题主要考查古希腊的民主政治，要求学生结合古希腊
46、民主政治制度的内容特征和影响来分析。雅典民主政治是建立在小国寡民的基础之上，是一种直接民主制，它有利于保障当时雅典公民的参政权利，但是它只停留在小国寡民的城邦的基础之上，不能适应大帝国时代的要求，也不能适应现代民主政治发展的需要。25.【答案】D【解析】妇女没有公民权，故D错误，符合题意； ABC均正确，不符合题意。 故选：D。本题考查古代希腊的政治制度，解题的关键是掌握古代希腊的政治制度。本题为基础题，考查古代希腊的政治制度，它重视公民的个体自由和责任感；铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格，其民主氛围创造的空间，使古代希腊在众多文化领域取得了辉煌成就；雅典民主的理论与实践为近现代西方政
47、治制度奠定了最初的基础。26.【答案】D【解析】罗马法只规定“四条脚动物致人损害的，该动物的所有人应对受害人给予赔偿”，并没有规定“二条脚的鸵鸟致人损害其所有人应当承担赔偿责任”，不属于有罪推定，故A项错误； 法律条文只规定四条脚动物致人损害的要承担责任，故B项错误； 得出结论的是罗马法学家，不是个人权威，故C项错误； 罗马法学家根据四条脚动物致人损害的要承担责任，类推二条脚的动物致人损害的也要承担责任，故D项正确。 故选：D。本题考查罗马法。解题主要理解罗马法学家“所有人承担责任”是根据推论而得出结论。随着罗马社会文明程度的提高，法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域。各种法规的及时制定和有
48、效执行，提高了国家各级官吏的办事效率，规范了他们的从政行为；裁决了大量的商业纠纷，保护了正当的商业利益；同时还调节了债务，继承等个人财产关系，减轻了社会各阶层关系的紧张程度，有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。27.【答案】D【解析】根据材料中的“第四等级的公民也取得了担任这一职务的资格”“由公民大会在候选人中用抽签的办法选出”并结合所学知识可知，雅典民主政治属于直接民主，即主权属于雅典全体公民，故D正确。 雅典的直接民主不同于代议制（间接民主），A项错误。 作为城邦公民的贵族享有基本的政治权利，C项错误。 依据材料可知城邦行政大权掌握在选举出来的执政官手中，B项错误。 故选：D。本题考查古代
49、希腊的民主政治。题干中的关键信息是“第四等级的公民也取得了担任这一职务的资格”“由公民大会在候选人中用抽签的办法选出”。本题主要通过古代希腊的民主政治来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。28.【答案】B【解析】材料中“经常会聘请职业答辩家撰稿”内容能说明法庭审判聘请律师已成惯例，正确，“陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投入标明为“有罪”或“无罪”的瓮中，直接表决”说明陪审法庭是雅典司法机关和陪审法官审案的随意性，所以表述正确，这一案例说明雅典司法审判存在很大弊端即易受情感左右但未说明证据在司法审判中的重要作用，所以错误，答案选B项。 故选：B。
50、本题考查的是雅典民主机构，主要考查学生准确解读材料信息的能力。雅典民主政治机构的组成：公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事五百人议事会：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；两次公民大会闭会期间，议事会是最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。民众法庭：日常司法机关。最大限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。29.【答案】C【解析】随着商品经济的发展和外来人口的增多，各种新的社会矛盾日益凸显。于是共和国后期形成了适用于罗马公民与外来人以及外来人与外来人之间关系的万民法。万民法突破了公民法的局限，变得简洁灵活且使用有效，注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷，因而能适应帝国时期
51、新的社会发展要求。 故选：C。本题主要考查罗马法的发展和完善历程。万民法的产生，使罗马私法出现两个不同体系。但是公民法和万民法不是截然对立的，而是互为补充的。实际上，经过一段时期的适用与完善，万民法逐步取代了公民法，使法律具有了更大的适用范围，成为巩固罗马统治的重要工具。本题旨在考查学生对罗马万民法产生的背景的了解。公元前509年，罗马共和国建立。从罗马建国到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。它是专门适用于罗马公民的法律，也是早期罗马法的主要内容。共和国后期形成了适用于罗马公民与外来人以及外来人与外来人之间关系的万民法。30.【答案】D【解析】“我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方
52、恃强凌弱“表明改革既不迁就贵族，也不偏袒平民，故D正确； ABC是梭伦改革的措施，但材料未体现，排除。 故选：D。本题考查梭伦改革的特点，坚持对贵族和平民不偏不倚的中立立场。本题难度中档，考查梭伦改革的特点，在早期的雅典城邦，广大平民和新兴的工商业奴隶主与贵族的矛盾尖锐，梭伦进行了改革，废除了债务奴隶制，确立了财产等级制度，改革国家权力机构，鼓励发展工商业。改革奠定了雅典民主政治的基础，为雅典城邦的繁荣开辟了道路。31.【答案】D【解析】这种情况说明众多的妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外，反映出其局限性。工商业繁荣的影响是雅典民主政治形成的条件，与题意无关，故A项错误； 雅典民主政治漫长的发
53、展过程，与题意无关，故B项错误； 雅典民主政治参政方式上的多样化，与题意无关，故C项错误； 这种情况说明实施范围上仍然是少数人的民主，存在明显局限，故D项正确。 故选：D。本题考查雅典民主政治的评价，就其民主的范围而言，雅典公民权利是建立在广大奴隶主专制的基础之上，众多妇女和外邦人也被排除在民主殿堂之外。雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由，开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史性的进步性。32.【答案】B【解析】A项不符合史实，因为公元前449年罗
54、马就已经诞生了成文法，用成文法来调整社会关系，应排除 材料中体现了公民法是不断调整的，故B项正确 自然法精神主要是自然、理性、自由、平等和正义，材料并没有体现出来，故C项错误 D项中的万民法应该是公元前27年罗马帝国后使用的法律，而题干中的法律应该是公民法，应排除 故选B 本题考查罗马法需要掌握罗马法的发展历程及其原因解题的关键是对题干材料的解读与分析，注意题干中的时间，结合罗马法的发展历程解答即可 本题考查罗马法，考查对罗马法的发展历程的把握，考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力33.【答案】A【解析】“政权是在全体公民手中”，反映了主权在民的思想，故A正
55、确； BCD材料未体现，排除。 故选：A。本题考查雅典民主政治的特征和实质，雅典民主政治的本质是主权在民。雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由，开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史性的进步性。34.【答案】A【解析】依据材料“通过的法律，难住了最有学问的法律家”说明以前的法律不适用形势发展的需要，结合所学知识，罗马法的不断完善是伴随着罗马统治范围的不断扩大而发展的，由公民法到万民法，法律条文不断充实，才出现了材料所述的情况，故A项正确； B项无法体
56、现材料中“颁布的法律多、法官被难住”的信息，故B排除； 罗马制定法律的主要原因是因为版图的扩大，社会矛盾的增多，需要用法律来进行治理，而不仅仅是阶级矛盾，故C排除； D项说法错误，古罗马实行君主专制，并未实行依法治国，故D排除。 故选：A。本题考查罗马法，着重理解从公民法到万民法。随着对外征服地区的扩大，罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化，公民法的适用范围主要局限于罗马公民之间，不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。3世纪时，罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是有名的万民法。罗马法的演变发展过程： 从习惯法到成文法：公元前5世纪中期十二铜表法，它标志着罗马成文法
57、的诞生，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。 从公民法到万民法。公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被成为公民法。它具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张，演变成为适应于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。 从零散到形成完整体系，查士丁尼一世在位时，成立专门的委员会编纂罗马法，形成了法律汇编，统称民法大全它标志着罗马法体系的最终完成。35.【答案】C【解析】依据材料“法律不是由人的才能想出来的，也不是什么人民的决议”可知，反映的是法律高于一切人定法和人为权力，这是西塞罗的自然法思想，故C项正确。 ABD三项在材料没有体现，排除。
58、 故选：C。本题考查罗马法。需要掌握自然法的内容。解题的关键是对“法律不是由人的才能想出来的，也不是什么人民的决议”的分析理解。本题考查对自然法的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。36.【答案】【小题1】（1）依据信息“当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”可知罗马法为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式，依据信息“也不得不参照罗马法的诸原则”可知罗马法为资产阶级法律体系的建立提供了楷模； （2）依据信息“在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了”“也不得不参照罗马法的诸原
59、则”并结合所学可知作用。 故答案为： （1）材料一说明了罗马法为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。材料三说明在资产阶级取得政权以后，罗马法为资产阶级法律体系的建立提供了楷模。 （2）罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位，成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。此外，罗马法中蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。【小题2】【解析】（1）本题考查罗马法，解读的关键信息是“当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”； （2）本题考查罗马法，解读的关键信息是“在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不
60、自觉地追求的东西，都已经有了现成的了”“也不得不参照罗马法的诸原则”。本题考查了罗马法，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。37.【答案】【小题1】（1）结合所学知识，我们可知古希腊民主体现了人民主权，轮番而治和法律至上的特征，其突出的表现为，公民大会，500人议事会，民众法庭，雅典民主机构中。 （2）查士丁尼的法典应该包括：查士丁尼法典、查士丁尼法学总论、查士丁尼学说汇纂、查士丁尼新敕它标志着罗马法发展到完备阶段，有利于巩固罗马帝国的统治，对后世资产阶级立法产生巨大影响。 （3）古希腊创造了辉煌灿烂的民主政治，古罗马创造了完备的法律体系，都为后世所借鉴，都是对人类政治文
61、明作出的巨大贡献。 故答案为： （1）特点：人民主权、轮番而治、法律至上。 表现：公民大会、五百人议事会、民众法庭、众多规模不大的行政与军事机关。 （2）内容：查士丁尼法典、查士丁尼法学总论、查士丁尼学说汇纂、查士丁尼新敕 影响：标志着罗马法发展到完备阶段；规范了人的行为，协调了复杂的社会矛盾，有利于巩固古罗马帝国的统治；对现代资本主义法制影响巨大。 （3）古希腊创造了民主政治，古罗马形成了完备的法律体系，为后世民主和法制奠定基础。【小题2】【小题3】【解析】（1）本题主要考查雅典民主政治，要求学生结合雅典民主政治的特征和表现来分析。 （2）本题主要考查罗马法，要求学生结合罗马法的内容以及影响
62、来分析。 （3）本题主要考查古希腊和罗马的贡献，要求学生结合古希腊民主和古罗马法发展的表现来分析。解答本题要了解古希腊民主政治的特点以及内容，同时也要了解古罗马法的发展过程和具体表现以及影响，考查学生的基础知识较为全面。38.【答案】【小题1】（1）根据“秦律的律文涉及到政治、经济、军事、文化、思想、生活等各个方面”“违反者处以严厉的刑罚”“秦法对“宦大夫”等地主阶级判决要轻”回答问题； （2）根据“任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人”“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”“亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方
63、所犯罪行的继承人。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求，而应本着合理与节制的原则。”回答问题； （3）结合法律颁布的背景和目的回答。 故答案为： （1）涉及内容广泛；刑罚严酷等；维护等级制度； （2）如法官判刑要注重证据；注重保护思想自由；注重保护未成年人等。 （3）用法律来稳定社会秩序（或用法律调节社会关系），维护统治。【小题2】【小题3】【解析】本题考查的是秦律的特点，民法大全的法律条文，制定秦律和民法大全的共同目的。本题以秦律民法大全等相关内容为切入点，回答问题。本题考查对秦律和民法大全的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题
64、的能力。39.【答案】（1）结合雅典民主政治发展的基础知识，我们可以知道，当时雅典民主政治的基本特点，表现为主权在民，轮流执政，法律至上公民内部相对平等，古代雅典民主政治的基本运作方式，包括任期制议会制比例代表制度和差额选举制度等等（2）材料中体现了罗马的政体由共和体制走向帝制，在公元前20年的罗马，君主制已经逐渐取代共和制，君主专制得到了法律的保护故答案为：（1）特点：人民主权与轮番而治在法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等运作方式（2）特点：从贵族共和制走向帝制实质是披着共和外衣的君主专制【解析】（1）本题主要考查雅典民主政治，要求学生结合雅典民主政治内容以及特点来分析 （
65、2）本题主要考查罗马政治，要求学生结合古罗马法的发展和罗马政治发展的特点以及材料内容来分析解答本题的关键是要了解古古希腊民主政治的特点和运行原则，以及古罗马整体由共和政体向帝制转变的特点，要求学生有较强的回顾知识的能力，以及分析材料的能力40.【答案】第一小问的特点，依据材料“（雅典）所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”可知，阐述了雅典民主政治；依据材料二图示可知，是唐朝的三省六部制，由此可以得出东西方政治制度的特点是东方是君主专制中央集权制度。西方是民主制度。第二小问的成因，注意限定
66、信息“自然地理环境和生产活动方式的角度”，结合中国古代和古希腊的地理环境和经济基础解答即可。 故答案为： 特点：东方：君主专制中央集权制度。西方：民主制度。 成因：东方：中国古代政治重心处于内陆大河流域，平原广阔，土壤肥沃自给自足的农耕经济较发达。 西方：古希腊海洋资源丰富，多山少平原，土地少而贫瘠；工商业发达。【解析】本题考查中西方的政治制度。第一小问，依据材料一、二相关信息，结合中国古代的君主专制制度和雅典民主政治解答。第二小问，结合中国古代和古希腊的地理环境和经济基础解答。本题考查中国古代的专制制度和古希腊的民主制度的比较，注意把握二者的差异及其原因，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知
67、识的能力。41.【答案】【小题1】（1）本小问的法律，依据材料一的内容可知，体现了该法极力保护债权人权益的规定，因此该法律是十二铜表法。 （2）本小问的原因，结合查士丁尼对罗马法的贡献解答即可。 （3）本小问的看待，结合十二铜表法和查士丁尼民法大全的影响解答即可。 故答案为： （1）十二铜表法。 （2）查士丁尼极大地推动了罗马法的整理编纂，查士丁尼法典保留了罗马法的成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。法国民法典德国民法典。 （3）以十二铜表法为开端、查士丁尼民法大全为总结的罗马法，是世界史上最丰富、体系最完善、对后世影响最为广泛的古代法律。【小题2】【解析】本题考查罗马法。考查十二铜表法
68、的内容；迈克尔H哈特把查士丁尼列入历史上最有影响的100人的原因；对十二铜表法和查士丁尼民法大全历史地位的认识。需要掌握十二铜表法的内容和影响；查士丁尼民法大全的影响。本题考查对十二铜表法和查士丁尼民法大全的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。42.【答案】【小题1】（1）第一小问，“公元前6世纪，他担任雅典第一执政官，创立了陪审法庭，规定司法案件须由一定数目的陪审员陪审，其能杜绝徇私舞弊，使法治趋于清平。他还在贵族会议之外设四百人组成的议事会向公民大会准备提案，限制贵族的权利。打一个不是十分恰当的比喻，这四百人类似于现代资本主义国家议会的议员”表明“他”是指梭伦
69、。第二小问，结合所学知识，建立陪审法庭和四百人议事会。第三小问，结合所学知识，为雅典民主政治奠定了基础。 （2）结合所学知识，公民大会是最高权力机关、直接民主、轮番而治等。 （3）第一小问，“古代罗马人相信，在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则”表明罗马人制定法律的依据是自然法则。第二小问，“法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利”保证人类的自由和平等权利。 故答案为： （1）“他”是指梭伦。措施：建立陪审法庭和四百人议事会。影响：为雅典民主政治奠定了基础。 （2）特点：公民大会是最高权力机关、直接民主、轮番而治等。 （3）依据：自然法则。目的：保证人类的自由和平等权利。【小题2】【小题3】【解析】本题考查梭伦改革的措施及影响、雅典民主政治的基本特点、罗马法的目的，需结合梭伦改革的措施及影响、雅典民主政治的基本特点、罗马法的目的来解答。本题偏难，考查梭伦改革、雅典民主政治、罗马法，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。