ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:56 ,大小:2.22MB ,
资源ID:767549      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-767549-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2017年高考物理(广东专用)一轮复习课件:第6章 能力课时8电场中的“三大”问题的突破方法 .ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017年高考物理(广东专用)一轮复习课件:第6章 能力课时8电场中的“三大”问题的突破方法 .ppt

1、随堂演练能力课时8 电场中的“三大”问题的突破方法随堂演练突破一 电场中“三类”典型图象问题 近几年,高考中以电场中的图象切入命题的试题逐渐增多,如:E x图象、x图象,或与粒子运动规律有关的图象,如:v t图象,掌握各个图象的特点,理解其斜率、截距、“面积”对应的物理意义,就能顺利解决有关问题,此类问题一般以选择题的形式出现,难度中等。类型一 电场中粒子运动的vt图象 根据vt图象的速度变化、斜率变化(即加速度大小的变化),确定电荷所受电场力的方向与电场力的大小变化情况,进而确定电场强度的方向、电势的高低及电势能的变化。随堂演练【例1】(多选)(2014海南单科,9)如图1甲,直线MN表示某

2、电场中一条电场线,a、b是线上的两点,将一带负电荷的粒子从a点处由静止释放,粒子从a运动到b过程中的vt图线如图乙所示,设a、b两点的电势分别为a、b,场强大小分别为Ea、Eb,粒子在a、b两点的电势能分别为Wa、Wb,不计重力,则有()图1 A.abB.EaEb C.EaEbD.WaWb 随堂演练解析 由图乙可知,粒子做加速度减小、速度增大的直线运动,故可知从a到b电场强度减小,粒子动能增大,电势能减小,电场力方向由a指向b,电场线方向由b指向a,b点电势高于a点电势,故选项B、D正确。答案 BD 随堂演练【变式训练】1.两个等量同种电荷固定于光滑水平面上,其连线中垂线上有A、B、C三点,如

3、图2甲所示,一个电荷量为2 C,质量为1 kg的小物块从C点静止释放,其运动的vt图象如图乙所示,其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线)。则下列说法正确的是()图2 随堂演练A.B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E2 V/m B.由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大 C.由C点到A点的过程中,电势逐渐升高 D.AB两点电势差UAB5 V 解析 小物块在 B 点加速度最大,故 B 点场强最大,由 vt 图线知 B 点加速度为 2 m/s2,据 qEma 得 E1 V/m,选项 A 错误;由 C 到 A 的过程中小物块动能一直增大,电势能始终在减小,故电势逐渐降低,选项

4、B、C 错误;根据动能定理有 qUAB12mv2B12mv2A,解得 UAB5 V,故选项 D 正确。答案 D 随堂演练类型二 电场中的Ex图象 1.几种常见的Ex图象(1)点电荷的Ex图象 正点电荷及负点电荷的电场强度E随坐标x变化关系的图象大致如图3和图4所示。图3 图4 随堂演练(2)两个等量异种点电荷的Ex图象 两电荷连线上的Ex图象如图5所示。两电荷连线的中垂线上的Ey图象如图6所示。图5 图6 随堂演练(3)两个等量同种点电荷的Ex图象 两电荷连线上的Ex图象如图7所示。两电荷连线的中垂线上的Ey图象如图8所示。图7 图8 随堂演练2.Ex图象特点(1)反映了电场强度随位移变化的规

5、律。(2)E0表示场强沿x轴正方向;E0表示场强沿x轴负方向。(3)图线与x轴围成的“面积”表示电势差,“面积”大小表示电势差大小,两点的电势高低根据电场方向判定。随堂演练【例2】在x轴上关于原点对称的a、b两点处固定两个电荷量相等的点电荷,如图9所示的Ex图象描绘了x轴上部分区域的电场强度(以x轴正方向为电场强度的正方向)。对于该电场中x轴上关于原点对称的c、d两点,下列结论正确的是()图9 A.两点场强相同,c点电势更高 B.两点场强相同,d点电势更高 C.两点场强不同,两点电势相等,均比O点电势高 D.两点场强不同,两点电势相等,均比O点电势低 随堂演练解析 题图中a点左侧、b点右侧的电

6、场都沿x轴负方向,则a点处为正电荷,b点处为负电荷,又两点电荷的电荷量相等,则c、d两点的场强相同,c点电势更高,A正确,B、C、D错误。答案 A 随堂演练【变式训练】2.(多选)(2014上海单科,19)静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图10所示,x轴正方向为场强正方向,带正电的点电荷沿x轴运动,则点电荷()图10 A.在x2和x4处电势能相等 B.由x1运动到x3的过程中电势能增大 C.由x1运动到x4的过程中电场力先增大后减小 D.由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大 随堂演练解析 由图象可知,将正电荷沿x轴正向移动,从x2移动到x4的过程电场力做功不为零,两点处的电势能不相

7、等,选项A错误;从x1移动到x3的过程电场力沿x轴负方向,电场力做负功,电势能增大,选项B正确;由x1运动到x4的过程中,场强先增大后减小,因此电场力先增大后减小,C项正确,D项错误。答案 BC 随堂演练类型三 电场中的x图象 1.几种常见的x图象 (1)点电荷的x图象(取无限远处电势为零)正点电荷的x图象如图11所示;负点电荷的x图象如图12所示。图11 图12 随堂演练(2)两个等量异种电荷连线上的x图象,如图13所示。图13(3)两个等量同种电荷的x图象 两正电荷连线上的x图象如图14所示。两正电荷连线的中垂线上的y图象如图15所示。图14 图15 随堂演练2.x图象特点及应用 (1)电

8、场强度的大小等于x图线的斜率大小,电场强度为零处,x图线存在极值,其切线的斜率为零。(2)在x图象中可以直接判断各点电势的大小,并可根据电势大小关系确定电场强度的方向。(3)在x图象中分析电荷移动时电势能的变化,可用WABqUAB,进而分析WAB的正负,然后作出判断。随堂演练【例3】(多选)空间某一静电场的电势在x轴上分布如图16所示,x轴上两点B、C的电场强度在x方向上的分量分别是EBx、ECx。下列说法正确的有()A.EBx的大小大于ECx的大小 B.EBx的方向沿x轴正方向 C.电荷在O点受到的电场力在x轴方向上的分量最大 D.负电荷沿x轴从B移到C的过程中,电场力先做正功,后做负功 图

9、16 随堂演练解析 在x图象中,图线斜率表示场强大小。结合题中图象特点可知EBxECx,EOx0,故A项正确,C错误;根据电场中沿着电场线的方向电势逐渐降低可知EBx沿x轴负方向,B项错误;负电荷在正x轴上受电场力沿x轴负方向,在负x轴上受电场力沿x轴正方向,故可判断负电荷从B移到C的过程中,电场力先做正功后做负功,D项正确。答案 AD 随堂演练【变式训练】3.如图17甲所示,一条电场线与Ox轴重合,取O点电势为零,Ox方向上各点的电势随x变化的情况如图乙所示。若在O点由静止释放一电子,电子在仅受电场力的作用下开始运动,则以下说法正确的是()图17 随堂演练A.电子将沿x负方向运动 B.电子的

10、电势能将变大 C.电子运动的加速度先增大后减小 D.电子运动的加速度一直增大 解析 顺着x轴正方向电势逐渐升高,故电场线跟x轴反向,则由静止释放的电子所受电场力沿x轴正方向,且沿x轴正方向加速运动,选项A错误;电场力做正功,电子的电势能一直减小,选项B错误;x关系图线的切线斜率反映沿x方向各点的电场强度大小,故电场强度和电子所受电场力先增大后减小,电子运动的加速度先增大后减小,选项C正确,D错误。答案 C 随堂演练突破二 带电粒子在交变电场中的运动 1.常见的交变电场 常见的产生交变电场的电压波形有方形波、锯齿波、正弦波等。2.常见的试题类型 此类题型一般有三种情况:(1)粒子做单向直线运动(

11、一般用牛顿运动定律求解)。(2)粒子做往返运动(一般分段研究)。(3)粒子做偏转运动(一般根据交变电场特点分段研究)。随堂演练3.解答带电粒子在交变电场中运动的思维方法(1)注重全面分析(分析受力特点和运动规律),抓住粒子的运动具有周期性和在空间上具有对称性的特征,求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的边界条件。(2)分析时从两条思路出发:一是力和运动的关系,根据牛顿第二定律及运动学规律分析;二是功能关系。(3)注意对称性和周期性变化关系的应用。随堂演练【例4】将如图18所示的交变电压加在平行板电容器A、B两板上,开始B板电势比A板电势高,这时有一个原来静止的电子正处在两板

12、的中间,它在电场力作用下开始运动,设A、B两极板间的距离足够大,下列说法正确的是()图18 随堂演练A.电子一直向着A板运动 B.电子一直向着B板运动 C.电子先向A板运动,然后返回向B板运动,之后在A、B两板间做周期性往复运动 D.电子先向B板运动,然后返回向A板运动,之后在A、B两板间做周期性往复运动 随堂演练解析 根据交变电压的变化规律,作出电子的加速度 a、速度 v随时间变化的图线,如图甲、乙。从图中可知,电子在第一个T4内做匀加速运动,第二个T4内做匀减速运动,在这半周期内,因初始 B 板电势比 A 板电势高,所以电子向 B 板运动,加速度大小为eUmd。在第三个T4内电子做匀加速运

13、动,第四个T4内做匀减速运动,但在这半周期内运动方向与前半周期相反,向 A 板运动,加速度大小为eUmd。所以电子在交变电场中将以 tT4时刻所在位置为平衡位置做周期性往复运动,综上分析选项 D 正确。随堂演练答案 D 随堂演练【拓展延伸】在【例4】中将加在电容器A、B两极板间的交变电压变成如图19所示,其他条件不变,则例4中四个选项A、B、C、D哪个说法正确()图19 随堂演练解析 由题意可知电子的at图线和vt图线如图甲、乙所示。电子速度始终是一个方向,开始B板电势高,则电子是一直向B板运动,所以选项B正确。答案 B 随堂演练反思总结 利用速度图象分析带电粒子的运动过程时,必须注意“五点”

14、(1)带电粒子进入电场的时刻;(2)速度图象的切线斜率表示加速度;(3)图线与坐标轴围成的面积表示位移,且在横轴上方所围成的面积为正,在横轴下方所围成的面积为负;(4)注意对称性和周期性变化关系的应用;(5)图线与横轴有交点,表示此时速度改变方向,对运动很复杂、不容易画出速度图象的问题,还应逐段分析求解。随堂演练【变式训练】4.一电荷量为q(q0)、质量为m的带电粒子在匀强电场的作用下,在t0时由静止开始运动,场强随时间变化的规律如图20所示,不计重力。求在t0到tT的时间间隔内:图20(1)粒子位移的大小和方向;(2)粒子沿初始电场反方向运动的时间。随堂演练解析(1)带电粒子在 0T4、T4

15、T2、T23T4、3T4 T 时间间隔内做匀变速运动,设加速度分别为 a1、a2、a3、a4,由牛顿第二定律得a1qE0m a22qE0m a32qE0m a4qE0m 由此得带电粒子在 0T 时间间隔内运动的 at 图象如图甲所示,对应的 vt 图象如图乙所示,其中 v1a1T4qE0T4m 随堂演练由图乙可知,带电粒子在 t0 到 tT 时的位移为 sT4v1由式得 sqE0T216m 它沿初始电场正方向。随堂演练(2)由图乙可知,粒子在 t38T 到 t58T 内沿初始电场的反方向运动,总的运动时间 t 为 t58T38TT4答案(1)qE0T216m,沿初始电场正方向(2)T4随堂演练

16、突破三 应用动力学知识和功能关系解决力、电综合问题 1.方法技巧 功能关系在电学中应用的题目,一般过程复杂且涉及多种性质不同的力。因此,通过审题,抓住受力分析和运动过程分析是关键,然后根据不同的运动过程中各力做功的特点来选择相应规律求解。动能定理和能量守恒定律在处理电场中能量问题时仍是首选。2.解题流程 随堂演练【例5】在如图21所示的竖直平面内,物体A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,分别静止于倾角37的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平面上,轻绳与对应平面平行。劲度系数k5 N/m的轻弹簧一端固定在O点,一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环D与A相连。弹簧处于原长,轻绳恰好拉直,DM垂直

17、于斜面。水平面处于场强E5104 N/C、方向水平向右的匀强电场中。已知A、B的质量分别为mA0.1 kg和mB0.2 kg,B所带电荷量q4106C。设两物体均视为质点,不计滑轮质量和摩擦,绳不可伸长,弹簧始终在弹性限度内,B电荷量不变。取g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8。随堂演练图21(1)求B所受静摩擦力的大小;(2)现对A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a0.6 m/s2开始做匀加速直线运动。A从M到N的过程中,B的电势能增加了Ep0.06 J。已知DN沿竖直方向,B与水平面间的动摩擦因数0.4。求A到达N点时拉力F的瞬时功率。随堂演练将解题过程问题化大题小

18、做(1)画出A、B静止时的受力图。答案 (1)随堂演练(2)求B所受静摩擦力的大小?对A:由平衡条件得:T0mAgsin_ 对B:由平衡条件得:T0qEf0_ 联立得:f00.4_N(3)求物体A从M点到N点的过程中,A、B两物体的位移s?对B:qEsEp_s0.3_m(4)物体A到N点时,求拉力F?对B:TmBgqEmBa 对A:FmAgsin_kxsin_TmAa 由几何关系得x 联立以上各式得F0.88_N(5)求A到达N点时的速度及拉力F的瞬时功率?v22as_PFv 代入数据得:v0.6_m/s_P0.528_W 随堂演练规范解答(1)F作用之前,A、B均处于静止状态。设B所受静摩擦

19、力大小为f0,A、B间绳中张力为T0,有 对A:T0mAgsin 对B:T0qEf0 联立式,代入数据解得f00.4 N(2)物体A从M点到N点的过程中,A、B两物体的位移均为s,A、B间绳子张力为T,有qEsEp TmBgqEmBa 设A在N点时速度为v,受弹簧拉力为F弹,弹簧的伸长量为x,有v22as F弹kx FmAgsin F弹sin TmAa 随堂演练由几何关系知 xs(1cos)sin 设拉力 F 的瞬时功率为 P,有 PFv 联立式,代入数据解得 P0.528 W。答案(1)0.4 N(2)0.528 W 随堂演练【变式训练】5.(2016辽宁抚顺六校联合体期中)一绝缘“”形杆由

20、两段相互平行的足够长的水平直杆 PQ、MN 和一半径为 R 的光滑半圆环 MAP 组成,固定在竖直平面内,其中 MN 杆是光滑的,PQ杆是粗糙的。现将一质量为 m 的带正电荷的小环套在 MN 杆上,小环所受的电场力为重力的12。图22 随堂演练(1)若将小环由D点静止释放,则刚好能到达P点,求DM间的距离;(2)若将小环由M点右侧5R处静止释放,设小环与PQ杆间的动摩擦因数为,小环所受最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,求小环在整个运动过程中克服摩擦力所做的功。解析(1)小环刚好到达 P 点时,速度为零,对小环从 D 点到 P 点过程,由动能定理得 qEs2mgR00,又由题意得 qE12mg,

21、联立解得 s4R。(2)若 12,则 mgqE,设小环到达 P 点右侧 s1 时静止,由动能定理得 qE(5Rs1)mg2Rfs10,随堂演练又 fmg,联立解得 s1R12,所以整个运动过程中克服摩擦力所做的功为 W1mgs1mgR12。若 12,则 mgqE,小环经过多次的往复运动,最后在 P 点的速度为 0,根据动能定理可知 qE5Rmg2RW200,克服摩擦力做的功 W212mgR。答案(1)4R(2)若 12,克服摩擦力做功为mgR12;若 12,克服摩擦力做功为12mgR随堂演练1.(2016广东惠州一中月考)两带电荷量分别为q和q的点电荷放在x轴上,相距为L,能正确反映两电荷连线

22、上场强大小E与x关系的图是()随堂演练解析 越靠近两电荷的地方场强越大,两等量异种点电荷连线的中点处场强最小,但不是零,B、D错误;两电荷的电荷量大小相等,场强大小关于中点对称分布,A正确,C错误。答案 A 随堂演练2.(多选)如图23甲所示,两个点电荷Q1、Q2固定在x轴上距离为L的两点,其中Q1带正电荷位于原点O,a、b是它们连线延长线上的两点,其中b点与O点相距3L。现有一带正电的粒子q以一定的初速度沿x轴从a点开始经b点向远处运动(粒子只受电场力作用),设粒子经过a、b两点时的速度分别为va、vb,其速度随坐标x变化的图象如图乙所示,则以下判断正确的是()图23 随堂演练A.Q2带负电

23、且电荷量小于Q1 B.b点的场强一定为零 C.a点的电势比b点的电势高 D.粒子在a点的电势能比b点的电势能小 解析 由vx图象知,粒子从a点向远处运动先减速再加速,在b处速度最小,则b点左右两侧电场方向相反,b点处电场强度为0,B正确;根据点电荷场强公式和电场的叠加知识得Q2带负电且电荷量小于Q1,A正确;根据粒子受力方向知b点左侧场强向左,故a点电势较b点低,C错误;粒子从a点到b点动能减小,则电场力做负功,电势能增加,D正确。答案 ABD 随堂演练3.假设空间某一静电场的电势随x的变化情况如图24所示,根据图中信息可以确定下列说法中正确的是()图24 A.空间各点场强的方向均与x轴垂直

24、B.电荷沿x轴从O移到x1的过程中,一定不受电场力的作用 C.正电荷沿x轴从x2移到x3的过程中,电场力做正功,电势能减少 D.负电荷沿x轴从x4移到x5的过程中,电场力做负功,电势能增加 随堂演练解析 由题图看出,x轴上各点电势不全相等,x轴不是一条等势线,所以空间各点场强的方向不全与x轴垂直,故A错误;x轴上从O到x1,各点电势相等,任意两点间电势差为零,电荷沿x轴从O移到x1的过程中,电场力做功为零,但电场力不一定为零,故B错误;正电荷沿x轴从x2移到x3的过程中,电势升高,电荷的电势能增加,电场力做负功,故C错误;负电荷沿x轴从x4移到x5的过程中,电势降低,电荷的电势能增加,电场力做

25、负功,故D正确。答案 D 随堂演练4.(多选)(2016四川德阳一模)如图25所示,物体A和带负电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,A、B的质量分别是m和2m,劲度系数为k的轻质弹簧一端固定,另一端与物体A相连,倾角为的斜面处于沿斜面向上的匀强电场中,整个系统不计一切摩擦。开始时,物体B在一沿斜面向上的外力F3mgsin 的作用下保持静止且轻绳恰好伸直,然后撤去外力F,直到物体B获得最大速度,且弹簧未超过弹性限度,则在此过程中()图25 随堂演练A.撤去外力 F 的瞬间,物体 B 的加速度为3gsin 2B.B 的速度最大时,弹簧的伸长量为3mgsin kC.物体 A 的最大速度为 gsin

26、 6mkD.物体 A、弹簧和地球所组成的系统机械能增加量大于物体 B电势能的减少量随堂演练解析 当施加外力时,对 B 分析可知 F2mgsin F 电0,解得 F 电mgsin。当撤去外力瞬间物体 B 受到的合力为 F 合F 电2mgsin 3mgsin,则 aF合2m3gsin 2,故选项 A 正确;当 B受到的合力为零时,B 的速度最大,由 kxF 电2mgsin,解得x3mgsin k,故选项 B 正确;对 A、B 整体由动能定理得k2x23mgsin x123mv2,解得 vgsin 3mk,故选项 C 错误;根据能量守恒可知物体 A、弹簧和地球所组成的系统机械能增加量等于物体 B 电

27、势能和机械能的减少量,故选项 D 正确。答案 ABD 随堂演练5.(多选)(2015山东理综,20)如图 26 甲,两水平金属板间距为 d,板间电场强度的变化规律如图乙所示。t0 时刻,质量为 m 的带电微粒以初速度 v0 沿中线射入两板间,0T3时间内微粒匀速运动,T 时刻微粒恰好经金属板边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为 g。关于微粒在 0T 时间内运动的描述,正确的是()图26 随堂演练A.末速度大小为 2v0 B.末速度沿水平方向C.重力势能减少了12mgd D.克服电场力做功为 mgd随堂演练解析 因 0T3内微粒匀速运动,故 E0qmg;在T32T3 时间内,粒子只受重力作用,做平抛运动,在 t2T3 时刻的竖直速度为 vy1gT3,水平速度为 v0;在2T3 T 时间内,由牛顿第二定律 2E0qmgma,解得 ag,方向向上,则在 tT 时刻,vy2vy1gT30 粒子的竖直速度减小到零,水平速度为 v0,选项 A 错误,B正确;微粒的重力势能减小了 Epmgd212mgd,选项 C 正确;从射入到射出,由动能定理可知12mgdW 电0,可知克服电场力做功为12mgd,选项 D 错误。答案 BC

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3