1、广西钦州市第四中学2020-2021学年高二上学期历史第六周测试题一、 选择题 1. 人文主义的产生归根结底是因为（） A.商品经济的发展 B.资本主义的萌芽出现并发展 C.生产力的进步和发展 D.社会分工的扩大 2. 乔托被尊为近代绘画的奠基者，是因为他（） A.首先反对以宗教内容为绘画题材 B.首先以绘画表现真实的人物形象和现实世界 C.不但是个艺术家，还是个科学家 D.绘画艺术达到了构图和形象完美的极致 3. 文艺复兴运动是西方的第一次思想解放运动，文艺复兴的先驱们所承担的主要历史任务是（） A.把人从禁欲主义束缚下解放出来 B.复兴希腊、罗马的古典文化 C.把人从罗马教皇控制下解放出来
2、 D.把人从封建主控制下解放出来 4. 人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用是（） A.促进了人们思想的解放 B.促进了科学事业的发展 C.摧毁了封建思想的束缚 D.推动了资本主义的发展 5. 伽利略被誉为“天上的哥伦布”是由于他（） A.推翻了天主教的“地球中心说” B.自制望远镜观察天空，发现了许多新星体 C.证实了行星沿椭圆形轨道绕太阳运行 D.研究了地球上物体的运行规律 6. 文艺复兴运动最主要的影响是（） A.促进了欧洲文学艺术的发展 B.促进了欧洲自然科学的产生 C.促进了欧洲资本主义萌芽的产生 D.促进了欧洲思想解放 7. 15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字
3、翻译拉丁文圣经，这一现象说明（） A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C.人文主义思想在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 8. 文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义的核心内涵的古希腊名言是（） A.求知是人类的本性 B.心灵美比形体美更珍贵 C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D.健康和聪明是人生的两大幸福 9. 文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（） A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关
4、C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释 10. 在文艺复兴代表人物的美术作品中，有许多以圣经故事为题材， 他们“以神学反对神学”。这些杰作（如拉斐尔的圣母与圣子图）与神学宗教画的最大区别在于（） A.揭露教会的腐败与虚伪 B.宣传民主共和与主权在民 C.倡导理性与反对专制 D.表现人性的伟大与真实的人物形象 11. 薄伽丘在小说十日谈中说：“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流呢。”这一材料表明作者认为（） A.要遏制人类天性必须具有非凡的本领 B.只要头破血流就能遏制住人的天性 C.人性迟早要突
5、破各种束缚而解放出来 D.人类的一切行为都必须顺应天性 12. 意大利建筑师布鲁内莱斯基在14201436年为佛罗伦萨大教堂建造了一个 41米 宽、 106米 高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出（） A.启蒙运动的光辉照耀人们前进 B.人类摆脱束缚奔向自由的精神 C.新宗教理念开始支配人类行为 D.欧洲已告别专制迎来新的曙光 13. 恩格斯称达芬奇为文艺复兴时期的巨人，这是因为（） A.他的作品蒙娜丽莎最后的晚餐驰名于世 B.他多才多艺，作品主要反映了人的现实生活和情感 C.他是新时代的最初一位诗人 D.他奠定了近代绘画的基础 14. 温家宝总理在同文学
6、艺术家谈心的讲话中，高度评价文艺复兴时代是“一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代”“经济的大繁荣往往会带来思想文化的空前活跃”。意大利最早出现文艺复兴且成就辉煌的根本原因是（） A.资本主义萌芽首先在意大利出现 B.得天独厚的人才优势 C.大量古希腊、罗马文化的遗存 D.资产阶级强烈要求反对封建制度 15. “人是生活的创造者和主人，应发挥人的才能，追求人的理想。”“科学要为人生谋福利，教育应发展人的个性。”这些话反映的思想核心是（） A.人文主义 B.专制主义 C.自由主义 D.社会主义 16. “谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最
7、流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口（） A.中世纪的基督教神学家 B.文艺复兴时代的人文主义者 C.启蒙运动时期的思想家 D.宗教改革时代的新教教士 17. 16世纪的法国作家拉伯雷曾说过：“我不相信屋顶以上的事。”这反映了他怎样的思想主张（） A.追求人的自由 B.追求现世幸福 C.反对禁欲主义 D.反对等级观念 18. 人文主义者皮柯说：“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升为与上帝相似的东西。”这说明他（） A.鼓吹人的自私自利 B.肯定人的价值和创造性 C.藐视宗教，不承认上帝万能 D.强调发展个性 19.
8、小说巨人传描写道：“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”重新恢复的真理的精神实质是（） A.专制主义 B.自由主义 C.理性主义 D.人文主义 20. 保罗富尔说：文艺复兴是“一次精神的新生”，这种精神是（） A.推翻封建专制统治，建立资产阶级专政 B.提倡人权思想，主张法治 C.肯定人、注重人性的人文主义 D.反对宗教思想和封建等级制度 二、 问答题 21. 阅读材料，回答问题。 材料 科西莫（1389年1464年）是意大利佛罗伦萨的一个银行家，美第奇家族的第二代传人。他是一个靠货币赚钱的人，依靠放贷收息使整个家族富甲一方。但同时，科
9、西莫还是一位虔诚的基督教徒，放贷收息违背了基督教义。家族的财富越来越多，这让他怀疑自己与上帝的距离越来越远。于是，科西莫开始想办法弥补自己的罪孽，寻找灵魂解脱的方式。 与此同时，对宗教神权的批判与对人权的重新发现迅速扩展到了社会的各个方面，尤其是文化和艺术领域。这场运动被后人称为“文艺复兴”。从艺术作品中，科西莫的灵魂开始得到解脱，他认识到用钱赚钱并不是一种罪恶。这种认识的转变也给货币开辟了一条全新的道路。科西莫决定用最大的财力资助文艺复兴，在美第奇家族资助的名单中，有达芬奇、但丁、拉斐尔、薄伽丘、马基雅维利、伽利略文艺复兴也让一个银行家族走上了权力的顶峰。美第奇家族不仅控制着佛罗伦萨的政治权
10、力，而且在美第奇家族的历史上，产生了3位教皇、2位皇后、3位大公。 货币 以政治、经济、思想文化的关系为视角，结合所学，对材料所蕴含的历史信息进行解读。 （要求：提取信息充分；总结归纳准确完整；解释分析逻辑清晰） 22. 阅读材料，回答问题。 材料 在他们眼里，“财富就是金银，金银就是财富，要提高国民财富，就要增加国家拥有金银的数量”，他们“主张通过贸易顺差获得金银财富”。 郭冠清西方经济思想史导论 材料反映了一种什么政策思想？这一政策思想产生的历史背景是什么？ 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 这里生产的最好的纸也远不如我们自己的许多产品。它不能在正反两面都印刷或书写，所以我们的一张纸
11、就等于他们的两张。此外，它很容易撕坏，不能耐久。 这个国家只有少数几种测时的仪器，他们所有的这几种都是用水或火来进行测量的，但是所有的这些都远不如我们的仪器完美，常常出错，测时不准确。 中国所熟习的唯一较高深的哲理科学就是道德哲学，但在这方面他们由于引入了错误，似乎非但没有把事情弄明白，反倒弄糊涂了。他们没有逻辑规则的概念，因而处理伦理学的某些教诫时毫不考虑这一课题各个分支相互的内在联系。 在这里每个人都很清楚，凡有希望在哲学领域成名的（注：指科举应试，金榜题名），没有人会愿意费劲去钻研数学或医学。结果是几乎没有人献身于研究数学或医学。 在北方各省还有一种常见的野蛮行径，那就是阉割大批的男孩，
12、这样他们就可以给皇上做奴仆。几乎全国的行政事务都操在这类半男半女的人的手中，单单在皇宫里这类人的数目就达万人之多。 中国人把所有的外国人都看作没有知识的野蛮人，并且就用这样的词句来称呼他们。他们甚至不屑从外国人的书里学习任何东西，因为他们相信只有他们自己才有真正的科学和知识。 摘鳊自利马窦中国札记 根据材料并结合所学知识，概括当时欧洲社会的发展趋势并加以说明。 参考答案一、选择题1、C2、 B3、 A4、 A5、 B6、 D7、C8、 C9、 C10、 D11、 C12、 B13、B14、A15、 A16、 B17、 B18、 B19、 D20、 C二、问答题21、信息：（1）14、15世纪，
13、意大利的资本主义经济逐渐发展起来，以银行家为代表的资产阶级拥有大量财富；但基督教的教义严重束缚着人们的思想，人们认为靠货币赚钱是一种罪孽。（2）文艺复兴的兴起改变了资产阶级对金钱的认识，他们（银行家）通过资助文艺复兴解脱了宗教对心灵的束缚，人的自主意识逐渐觉醒，赚钱成为正当的、光荣的事情（3）银行家的资助推动了文艺复兴的进一步发展，也使意大利的权力中心不再由宗教和王权垄断，富裕商人（银行家）成为制约权力的重要力量。解读：上述材料表明，经济的发展可以促进人们思想观念和行为方式的改变；思想的解放可以进一步促进经济的发展巩固富裕者的经济地位；经济地位的提高则可改变人们的政治地位。 22、思想：重商主义。背景：资本主义萌芽发展，追求货币资本的不断积累成为潮流；新航路开辟扩大了世界市场，加速了商业和贸易的发展； 23、趋势：当时欧洲处于由传统社会向近代社会的转型时期，开始进入资本主义时代。说明：经济：资本主义工商业和对外贸易迅速发展；新航路开辟、殖民扩张兴起。政治：资产阶级力量壮大，资产阶级革命揭开序幕；荷兰建立了资产阶级政权。思想：文艺复兴、宗教改革运动，形成了资产阶级思想解放潮流，进一步传播了人文主义。科技：近代自然科学开始兴起，开始冲破宗教神学的禁锢。
