1、大题攻略主观题对“综合运用逻辑与思维知识”的考查典例(2022北京高考)【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合，为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮
2、大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。结合材料，运用逻辑与思维知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。审设问知识限定：逻辑与思维知识设问指向：北京雨燕保护设问类型：体现类审材料信息点：北京在对雨燕的生活规律的把握基础上，做出正确的判断，制定相关的理论，并在实践中论证这种理论的正确性调用知识：科学思维追求认识的客观性信息点：在北京古建筑的保护和雨燕的保护中，协调二者关系，统一于城市建设和生态保护调用知识：辩证思维的知识信息点：贯彻保护生物多样性理念并在相关技术支持下，多种角度探索雨燕与城市的和谐共生调用知识：创新思维的知识写答案对北京雨燕的保护，体现了科学思维追求认识的客观性，在实践中认识
3、北京雨燕生存和繁衍的规律，对保护的总体效果作出合理推断，并在实践的检验中不断更新保护理念、改进保护措施；运用矛盾分析法处理古建筑保护和北京雨燕保护的关系，将两者统一在城市发展的过程中，体现了辩证思维方法；多角度思考如何实现北京雨燕与古建筑的共生，发掘北京雨燕的文化价值，体现了创新思维能力。(参考答案)失分原因：缺乏必要的审题能力，将科学思维固化于第三课的知识，忽视材料。防范措施：弄清设问，注重分析材料，拓展知识。(1)科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。(2)学会运用三段论推理和复合判断假言推理、归纳推理和类比推理的知识分析说明。(3)学会运用辩证思维的知识(分析与综合的辩证关
4、系、质量互变规律、适度原则、辩证否定、从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体的认识历程)分析说明。(4)学会运用创新思维、联想思维、发散思维与聚合思维、逆向思维和超前思维的方法分析说明问题。运用逻辑与思维破解碳达峰碳中和实现碳达峰碳中和是中国高质量发展的内在要求，也是中国对国际社会的庄严承诺。2021年10月，中共中央、国务院印发关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见以及2030年前碳达峰行动方案，提出实现碳达峰碳中和目标，要坚持“全国统筹、节约优先、双轮驱动、内外畅通、防范风险”原则，共同构建了中国碳达峰碳中和“1N”政策体系的顶层设计。在此基础上，我国还将陆续发布能
5、源、工业建筑等领域具体实施方案。目前，我国正大力推进能源革命向纵深发展，可再生能源将逐步成长为支撑经济社会发展的主力能源。2022年1月，国家主席习近平在世界经济论坛发表演讲指出，实现碳达峰碳中和，不可能毕其功于一役。中国将破立并举、稳扎稳打，在推进新能源可靠替代过程中逐步有序减少传统能源，确保经济社会平稳发展。结合材料，运用逻辑与思维的有关知识，说明我国应如何破解碳达峰碳中和难题。答案(1)坚持分析与综合相结合的方法，既遵循相关原则，又通过具体方案的实施，实现碳达峰碳中和的总体目标。(2)遵循质量互变规律，坚持适度原则，在推进新能源可靠替代过程中逐步有序减少传统能源，推进能源革命向纵深发展。(3)提高创新思维能力，培养超前意识，进行顶层设计，制定行动方案，稳步推进碳达峰碳中和的实现。(4)坚持辩证否定观，在破立并举中破解碳达峰碳中和难题。
