1、第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(32分)一、请选择一个恰当的答案，将字母填在括号里。(20分)1下列加点字读音完全正确的一组是()A眼睑(jin) 挨近(i)B便宜(pin)嗜好(sh)C长喙(yun) 垂蔓(mn)D眸子(m)镜匣(xi)2下列词语中没有错别字的一项是()A配和爱慕B韵位分咐C恩慧悠然D适宜望哨3“玥(yu)”字表达的意思，最可能与古代传说中的哪种事物有关？()A玉兔B飞龙C神珠D皇帝4下列句中加点词语的意思相同的一项是()A昆明气候温和，四季如春。妈妈温和地对我说：“没关系，下次继续努力！”B你要知道好歹，赶紧离开这儿。万一他有个好歹，这可
2、怎么办？C花生的好处很多，味道很美，还很便宜。街边摊贩吆喝着：“过来瞧一瞧啊！便宜卖啦！便宜卖啦！”D敌人一有动静，要马上向上级报告。屋里静悄悄的，一点儿动静也没有。5填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是()_新冠肺炎疫情肆虐，_大家要居家隔离。A不是就是B虽然但是C因为所以D不仅还6对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()A我们每个人不都从这件事情中得到启示了吗？(设问)B珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)C小鸟在树上欢快地唱着歌。(拟人)D桂花盛开时，香飘十里。(夸张)7下列句子中，没有语病的一项是()A读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。B他阅读了大量的
3、小说、诗歌、散文以及文学名著。C班会上，班主任解决并发现了班级出现的问题。D通过中国汉字听写大会，让我们领略到了汉字之美。8下列说法正确的一项是()A白鹭一文通过描绘有关白鹭的三幅图外形图、钓鱼图、瞭望图，表现了白鹭是一首韵味无穷的诗。B珍珠鸟一文通过对珍珠鸟和“我”的动作的细致描写，展现了动物与人和睦相处的有趣而感人的情景。C落花生的作者将花生跟桃子、石榴、苹果作比较，说明桃子、石榴、苹果好看但不实用。D“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话是说家乡的桂花比杭州的桂花香。9历代文人墨客游览泉州洛阳桥时题了不少佳联妙对，使石桥生色不少。下列与“潮来直涌千寻雪”对应的下联是()A月
4、出斜洒缕缕辉B日落斜横百丈虹C船去迢迢归无期D明月高悬九州照10最适合做下面语段的总起句的一项是()_。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。A维也纳处处都能听到音乐B维也纳人人都喜欢音乐C维也纳时时都有音乐会D维也纳几乎一天也离不开音乐二、读拼音，写词语。(5分)三、课内回顾与积累。(7分)1白鹭为我们描绘了
5、三幅图画，分别是：_图、_图、_图，表达了作者对白鹭的_之情。2唐朝的虞世南曾写过一首蝉，诗的后两句是：_，_。3许地山在落花生一文中告诉我们：人要做有用的人，不要做_的人。第二部分：阅读欣赏(33分)(一)“84消毒液”说明书(13分)【主要功能】本品主要成分为次氯酸钠，有效氯含量4%6%，可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌和细菌芽孢。【适用范围】适用于饭店、宾馆、医院和家庭中被一般细菌所污染的物体表面的消毒，以及瓜果蔬菜、餐饮用具的消毒。【注意事项】1.本品为外用消毒剂，按一定的比例稀释后使用，不可口服。2本品对金属制品有腐蚀作用，对织物有漂白作用。3如不慎溅入眼内或与皮肤接触，请用清水冲洗并就
6、医。4避光、密封，置于阴凉处保存。5有效期为12个月。1判断对错，正确的打“”，错的打“”。(5分)(1)爸爸用“84消毒液”给一件黑色的纯棉衬衫消毒。 ()(2)班里有同学得了化脓性脑膜炎，老师用稀释后的“84消毒液”给桌椅和地面消毒。 ()(3)爸爸把妈妈刚买的一箱“84消毒液”从朝南的阳台搬到了屋里。()(4)小明跑步时把膝盖摔破了，可以用稀释后的“84消毒液”给伤口消毒。 ()(5)妈妈用未经稀释的“84消毒液”给厨房的餐具消毒。()2你和妈妈去逛超市，请结合家里的需要推荐妈妈购买“84消毒液”。(4分)_3奶奶想用“84消毒液”给餐具消毒，但她看不清说明书上的字，请你给奶奶交代一下使
7、用“84消毒液”消毒时应注意些什么。(4分)_(二)折断的钓竿(20分)老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。老渔翁今天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。老渔翁引以为豪的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”几乎所有表达赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，一条小鱼游了过来。这是一条老渔翁从未见
8、过的小鱼。小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。小鱼透明的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它一会儿凝神不动，一会儿又游远了，好像是在欣赏这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁回想起了自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。所有的一切都使他对人生怀
9、有无限美好的憧憬。想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边响起：小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是作恶！老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行1老渔翁引以为豪的是什么？()(2分)A他被人称作“鱼神”。B他用直钩能钓上鱼。C他有着高超的钓鱼本领。D他看见了从未见过的小鱼。2“一个声音”在文中指什么？()(2分)A小鱼求饶的声音。B水流的声音。C鸟叫声。D小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是作恶！3“老渔翁呆住了”的原因是什么？()(2分)A他被小鱼吓到了。B他被小鱼的美丽可爱迷住了。C他在想如何钓到
10、小鱼。D他被周围美丽的景色迷住了。4下列哪一项符合老渔翁的变化？()(2分)A喜悦惊醒呆住B喜悦呆住惊醒C惊醒呆住喜悦D呆住喜悦惊醒5概括文章的主要内容。(4分)_6有人认为画线的段落与这篇文章关系不大，可以删去，你同意吗？请结合文本说明理由。(4分)_7有人认为，老渔翁是钓鱼高手，可他却把钓竿折断了，这太可惜了。你是否认同这种观点？请结合文本说明理由。(4分)_第三部分：习作表达(35分)(一)小练笔。(5分)昨天上午，厦门实验小学五(5)班的张浩然同学在学校操场的篮球架下丢失了一个深蓝色的保温杯，杯高20厘米左右，杯底有贴纸。请你帮张浩然同学写一则寻物启事。(二)习作。(30分)每个人都有
11、自己特别钟爱的东西，如玩具、学习用品、自己养的小宠物请你以“我最心爱的_”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。第一单元达标检测卷第一部分：积累运用一、1.B2.D3.C4.C5.C6.A7.A8.B9B10.D二、体面嫌弃浇水糕饼沉浸三、1.水田钓鱼枝头独立黄昏低飞喜爱、赞美2居高声自远非是藉秋风3只讲体面，而对别人没有好处第二部分：阅读欣赏(一)1.(1)(2)(3)(4)(5)2示例：妈妈，“84消毒液”的主要成分为次氯酸钠，有效氯含量4%6%，可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌和细菌芽孢。家中被一般细菌所污染的物体表面，以及瓜果蔬菜、餐饮用具都可以用它来消毒，可以买一瓶回去用。3示例：奶奶，“84消毒液”为外用消毒剂，稀释后才能使用，不可以口服；“84消毒液”对金属制品有腐蚀作用，不能用来清洁金属餐具；如果不小心把“84消毒液”溅入眼内或接触皮肤，需要马上用清水冲洗并就医。(二)1.C2.D3.B4.B5示例：一个老渔翁来到河边钓鱼，看到了一条美丽可爱的小鱼，想到了自己童年的快乐，认识到应该珍爱生命后，他就把钓竿折断了。6示例：不同意。这段话主要写小鱼在水中自由自在地穿行，是那么美丽可爱，为下文老渔翁回想起自己的童年做铺垫。7示例：不认同。因为老渔翁是一个善良的人。他看到了美丽可爱的小鱼，感受到了小鱼的活力，认识到应该珍爱生命，所以他折断了钓竿。第三部分：习作表达(略)