1、网络构建专题分类突破高中物理选修3-2鲁科版第三章 交变电流章末整合网络构建专题分类突破网络构建章末整合网络构建专题分类突破专题分类突破章末整合一、交变电流的四值及应用交变电流的“四值”指的是峰值、有效值、平均值、瞬时值1峰值：EmnBS.在考虑电容器的耐压值时应根据交流电的最大值2有效值：正弦式交流电，EEm2；其它交变电流的有效值应根据有效值的定义计算求电功、电功率，确定保险丝的熔断电流，交流电表的测量值，交流用电设备上所标的额定电压、额定电流以及不做特殊说明时的交流电的电压、电流均指有效值3瞬时值：从中性面开始计时，有 eEmsin t.4平均值：Ent，IER.求一段时间内通过导体横截
2、面的电荷量时要用平均值qItnR.网络构建专题分类突破章末整合专题分类突破例 1 将交变电压 u220 2sin 100 t V 接到“220 V100 W”的灯泡两端，如灯泡灯丝电阻保持不变，求：(1)通过灯泡电流的最大值；(2)灯泡的实际功率；(3)每秒钟电流方向改变的次数；(4)通过灯泡电流 i 的瞬时值表达式(1)有效值U220 VRLU2/P484.ImUm/RL0.64 A.（2）P100 W（3）T0.02 s1秒钟电流方向改变100次（4）iImsin t0.64 sin 100 t A网络构建专题分类突破章末整合专题分类突破针对训练 如图所示，矩形线圈的匝数为n，线圈面积为S
3、，线圈电阻为r，在磁感应强度为B的匀强磁场中绕OO轴以角速度匀速转动，外电路电阻为R，在线圈由图示位置转过90的过程中(不计转动中的一切摩擦)，求：(1)通过电阻R的电荷量q；(2)电阻R上产生的焦耳热Q；(3)驱动线圈转动的外力所做的功W.(1)tT4 2，故 Ent 2nBS，I ERr2nBSRr，通过 R 的电荷量 qItnBSRr.(2)Q14I2RT14nBS/2Rr2R2 RnBS2Rr2.(3)WI2(Rr)tnBS24Rr.网络构建专题分类突破章末整合专题分类突破针对训练2 如图所示，线圈abcd的面积是0.05 m2，共100匝，线圈电阻为1，外接电阻R9，匀强磁场的磁感应
4、强度为B（1/）T，当线圈以300 r/min的转速匀速转动时，求：(1)电路中交流电压表和电流表的示数；(2)线圈从图示位置转过90的过程中通过电阻R的电荷量(1)EmNBS50 VEEm225 2 V35.4 V.电流表 I ERr3.54 A，电压表 UIR31.86 V.(2)转过 90的过程中，ENt，又因为 I ERr，qIt，联立得 qNRrNBSRr0.16 C.网络构建专题分类突破章末整合专题分类突破二、电容器、电感器的应用1电容器的应用(1)隔直电容器图中的C1串联在电路中，它的作用是“通交流、隔直流”，为了使交流成分都能顺利地通过，容抗必须较小，应选用电容较大的电容器(2
5、)高频旁路电容器图中的C2并联在电路中，如果输入端输入的电流中包含有高频和低频两种交流成分，该电容器的作用是“通高频、阻低频”，即对高频电流起旁路作用，而让需要的低频信号输入到下一级，一般取电容较小的电容器；如果输入的电流是直流和交流两种成分，该电容器的作用是滤去交流成分，把直流成分输入到下一级，这是要选用电容较大的电容器另外，选用电容器还须注意它的耐压值，以防被击穿网络构建专题分类突破章末整合专题分类突破二、电容器、电感器的应用2电感器的应用(1)低频扼流圈：可起到“通直流、阻交流”的作用(2)高频扼流圈：可起到“通直流、通低频、阻高频”的作用3电感和电容的组合应用根据电感、电容对交变电流阻
6、碍作用的特点，可以将两者结合到一起来完成一定的任务(1)如果将电容与负载并联，然后与电感串联，就能更好的起到滤掉电流中交流成分或高频成分的作用，如图左所示(2)如果将电感与负载并联，然后与电容串联，就能更好的起到滤掉电流中直流成分和低频成分的作用，如图右所示网络构建专题分类突破章末整合专题分类突破例2 家用吊扇的电源采用220 V单相交变电流，电扇中电动机的电路如图所示，C为移相电容，L1、L2为定子线圈，吊扇使用了几年后转速明显变慢，在电容C上并联了一只标有“2F400 V”的电容后，吊扇转速明显变快了试说明理由在电容C上并联一只电容后，总电容变大，容抗变小，对交变电流的阻碍作用减小，电路中
7、的电流变大，因此电动机的转速加快网络构建专题分类突破章末整合专题分类突破针对训练3 两个相同的白炽灯L1和L2，接到如图所示的电路中，灯L1与电容器串联，灯L2与电感线圈串联，当a、b间接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时，两灯都发光，且亮度相同更换一个新的正弦交流电源后，灯L1的亮度低于灯L2的亮度，新电源两极的电压最大值和频率可能是()A最大值仍为Um而频率大于fB最大值仍为Um而频率小于fC最大值大于Um而频率仍为fD最大值小于Um而频率仍为f电容器的容抗增大，电感的感抗减小由频率对容抗、感抗的影响可知新电源频率减小网络构建专题分类突破章末整合专题分类突破针对训练4 如图所示，AO输入的信号既有直流成分也有交流成分(1)现要求信号到达BO端没有直流成分，需要在AB端接入一个什么元件？该元件的作用是什么？(2)若要求信号到达BO端只有直流电压，而没有交流电压，则应在AB端接入一个什么元件？该元件的作用是什么？(1)电容器 隔直流、通交流(2)电感线圈 阻交流、通直流网络构建专题分类突破再见