1、第3课伟大的抗日战争一夯实基础（30分）：知识点一侵华日军的罪行11927年日本“东方会议”通过的侵华方针是()A发动全面侵华战争B“征服满蒙”C扶植国民政府内部的亲日势力D建立包括中国在内的“大东亚共荣圈”2被中外舆论界称为“现代史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”的历史事件是()A旅顺大屠杀 B济南大屠杀C南京大屠杀 D天津大屠杀3.东史郎日记这样写道：“战争是什么？战争二字就是残忍、悲惨、暴虐、放火、屠杀等等惨无人道的众恶之极的概括性代名词。所谓战争，就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋，它荼毒生灵，破坏良田，摧毁房屋，恣意暴虐，毁灭文化，使人间变成地狱，导致无数
2、的生灵成了孤魂野鬼。”下列史实能证明其观点的是()南京大屠杀奴化教育建立七三一部队大“扫荡”A B C D4东北民歌松花江上唱道“我的家在东北松花江上从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪”。那个悲惨的时候是指()A九一八事变 B一二八事变C七七事变 D八一三事变5关于日本军国主义侵华，中国人民应该记住的刻骨铭心的历史事件是()人类历史上罕见的大屠杀：旅顺大屠杀、南京大屠杀亡我中华，灭我民族之心最急切：马关条约、“二十一条”、“三光政策”奇毒无比的“以华制华”策略：建立伪满洲国、扶植汉奸汪精卫独霸中国城市的数目最多：从哈尔滨到广州、南宁，从上海到太原A
3、 B C D知识点二关内关外的抗日救亡运动6央视6套电视节目大刀向鬼子头上砍去中，描写了1933年中国军人与日军拼死肉搏、守卫长城、勇夺喜峰口的事迹，这支部队是()A东北抗日义勇军 B国民党第二十九军C察哈尔民众抗日同盟军 D东北军7国歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”，指的是什么时候()A1840年英国发动鸦片战争B1931年日军发动九一八事变C1935年日军发动华北事变D1937年日军发动七七事变8一二九运动最大的历史作用是()A再次表明中共坚持抗战的态度B促进了中华民族的新觉醒C为抗日战争作了充分的思想准备D沉重打击了不抵抗势力91935年12月，中共中央在陕北召开瓦窑堡会议()A决
4、定组建东北抗日联军B号召停止内战，一致抗日C确定了建立抗日民族统一战线的方针D号召工农红军和人民进行民族解放战争1019311936年，中国抗日民主运动的最主要特点是()A波及东北、华北、福建等地B参加者既有自发的群众也有国民党将领C抗日与反蒋相结合D都有中国共产党的领导综合运用（30分）：11阅读下列材料（15分）：12月9日当天，寒风大作，温度骤然下降。笼罩着寒冰冷雾的黎明前的北平，被各校参加抗日爱国大请愿的学生队伍的口号惊醒了。早已有准备的国民党反动派，关闭了城门，郊区学校的学生被关在城外进不来，城内几个学校的学生队伍就陆续集中到新华门。我们(被推选出的代表)一同走进新华门，向国民党军事
5、委员会北平分会递送了我们的要求结果由何应钦把持的北平军分会派了个秘书出来敷衍了几句，根本没有答复学生的正义要求，这更加激起了学生群众的愤怒情绪。请愿无结果，便开始了示威游行。队伍向东单“冀察政务委员会”(当时正在筹备)的地点出发。一路高喊着口号 于刚回忆“一二九”时期的北师大请回答：(1)以上材料反映的是什么历史事件？(2)该运动的主力军是谁？(3)该运动产生的影响是什么？12阅读下列材料（15分）：“西安事变”后张学良、杨虎城通电部分内容材料一东北沦亡，时有五载，国权凌夷，疆土日蹙，“淞沪协定”屈辱于前，“塘沽、何梅协定”继之于后，凡属国人，无不痛心。材料二学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公
6、为最后之诤谏，保其安全，促其反省。请回答：(1)张、杨是哪一年发动“西安事变”的？(2)材料一列数了哪些日本帝国主义发动的侵华事件？(3)根据材料一，指出国民政府对日妥协退让的结果。(4)材料二中“介公”指谁？张杨“诤谏”的目的是什么？【答案解析】夯实基础：1 B2C3D4A5.A6B7C8B9C10C综合运用：11(1)“一二九”运动。(2)学生。(3)它掀起了全国抗日救亡运动的新高潮。12(1)1936年12月。(2)九一八事变、一二八事变、华北事变。(3)东北沦亡、日军占领上海、华北成为日本的殖民地。(4)蒋介石，逼蒋抗日。解析本题以西安事变为切入点，考查学生对全民族抗战前日本侵华史实的掌握情况，难度比较低，熟悉教材基本知识即可解决。