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《师说》2015高考生物全程复习构想检测:课时训练25通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系.DOC

1、课时训练25通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系一、选择题(共12小题)1.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用,下列叙述正确的是()A血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多答案:D2在体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下列激素与靶细胞的关系,错误的是()A促甲状腺激素释放激素与垂体细胞B促性腺激素与精巢细胞C胰高血糖素与骨骼肌细胞D生长激素与组织细胞答案:C3呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素

2、分别是()A胰岛素、生长激素、甲状腺激素B甲状腺激素、生长激素、胰岛素C性激素、生长激素、胰岛素D生长激素、甲状腺激素、胰岛素答案:B4.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是()A下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢B下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节D下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素答案:A5.关于正常人体生命活动调节的叙述,正确的是()A体温调节和水盐平衡的调节,都与下丘脑有关B当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉C寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加D血糖低于正常值时

3、,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血解析:体温调节和水盐平衡的调节中枢在下丘脑;当人体缺水时,血浆的渗透压升高,从而产生渴觉;寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,由于反馈调节,促甲状腺激素分泌随之减少;血糖低于正常值时,肝糖原可以分解成葡萄糖进入血液,肌糖原不能分解为葡萄糖进入血液。答案:A6.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。如图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是()Aa、d、e三种激素均能与双缩脲试剂产生紫色反应Bb、c两种激素在体温调节方面具有协同作用Cd

4、最主要的作用部位是肝脏D分泌d的细胞和分泌e的细胞中的核酸完全相同解析:由于五种激素中仅胰高血糖素和胰岛素表现为拮抗作用,故它们分别属于d、e中的一种;又由于d、c两种激素为协同作用,而胰高血糖素与肾上腺素在调节血糖方面表现为协同作用,故可推测e是胰岛素,d是胰高血糖素,c是肾上腺素。肾上腺素与甲状腺激素(b)在调节体温方面表现为协同作用;甲状腺激素与生长激素(a)在促进生长发育方面表现为协同作用。分泌d的胰岛A细胞和分泌e的胰岛B细胞中的DNA相同,但RNA不完全相同。答案:D7人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。如图表示的是人体血钙浓度变化的示意图,有关说法不正确的是(

5、)A由图示可知甲状旁腺素具有提高血钙浓度的作用B甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用C人体血钙浓度在神经调节下处于动态平衡D血钙含量过高或过低都会引起人体生命活动异常解析:由图可以得出,血钙浓度的平衡主要是甲状旁腺素和降钙素相互调节的结果,属于激素调节。答案:C8.下列关于人体激素调节的叙述,错误的是()A1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ,体现了激素调节微量、高效的特点B血糖浓度偏低时,肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖C激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞D短时期食物中缺碘,人体内甲状腺激素的含量会出现减少增加稳定的变化过程解析:1

6、mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ,体现了激素调节微量、高效的特点;在血糖浓度较低时,只有肝糖原能分解补充血糖,肌糖原不能补充血糖;短时期食物中缺碘,人体内甲状腺激素的含量会出现减少增加稳定的变化过程,这是因为甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制。答案:B9胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系如下图。下列叙述错误的是()A激素是由胰岛A细胞分泌的B激素能促进肌肉细胞中糖原的分解C激素能促进葡萄糖和氨基酸运进细胞D腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用解析:当血糖浓度降低时,激素分泌量增加,说明激素为胰高血糖素,由胰岛A细胞分泌;图中激素是胰岛素,可以促进肌糖原的合成;激

7、素胰岛素可促进葡萄糖和氨基酸运进细胞,从而降低血糖浓度;腺泡细胞分泌多种消化酶,正常情况下其分泌物不含有激素,消化酶也不会进入内环境发挥作用。答案:B10.下列与体温及体温调节有关的叙述,正确的是()人体热量主要来自细胞内有机物的氧化放能寒冷条件下,人体内甲状腺激素的分泌量会减少汗液的蒸发是热量散出的唯一途径调节人体体温的主要中枢在下丘脑体温的恒定是人体内环境相对稳定的表现之一A BC D解析:寒冷条件下,人体内甲状腺激素的分泌量会增多;汗液的蒸发是热量散出的主要途径,而不是唯一途径。答案:C11.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正

8、确的是()A受到寒冷刺激时,图中含量的增加早于B用饲喂正常动物,将引起的分泌量均减少C作用的靶器官只有下丘脑和垂体D物质与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合,反映出细胞膜能进行信息交流解析:寒冷刺激首先导致分泌增多,然后引起增多,最后增多,所以A对;增多会通过反馈调节抑制的分泌,所以B对;几乎可作用于全身所有细胞,所以C错;能与甲状腺细胞表面的受体结合进而向甲状腺传递信息,所以这体现了细胞膜进行信息交流的功能,D对。答案:C12.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素的影响。现有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常,但体内含有抗胰岛素受体的抗体

9、。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示,有关叙述错误的是()Abc段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量Bcd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的C给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平D用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色两者明显不同解析:bc段血糖浓度下降是由于开始运动后,需要大量的能量,此时细胞中会消耗大量的葡萄糖,血糖的消耗量大于产生量;肾上腺素可以促进肝糖原分解而升高血糖,胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖而升高血糖,cd段血糖浓度升高主要是由血液中肾上腺素和胰高血糖素的增加引起的,丙的胰岛B细胞功

10、能正常(能产生胰岛素),但其体内含有抗胰岛素受体的抗体,也就是说胰岛素的受体不能与胰岛素结合,即体内虽然有胰岛素,但胰岛素不能发挥调节作用,因此,给丙注射胰岛素并不能够有效调节其血糖水平;甲、乙两人空腹时尿样中,甲不含葡萄糖,而乙含有葡萄糖,因此,用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色两者明显不同。答案:C二、非选择题(共3小题)13.如图是人体体温调节部分结构模式图,请回答有关问题。(1)人体的体温调节中枢是_。“寒冷下丘脑肾上腺”的调节是_调节,肾上腺在此调节中属于_;“甲状腺内环境下丘脑”的调节是_调节,下丘脑有关细胞在此调节中属于_。(2)从图中分析,激素A、

11、B、C、D分别是_、_、_、_,垂体某些细胞膜上有_激素(填字母代号)作用的受体。(3)神经调节具有_、_的优势,体液调节具有_、_的优势,体温的调节是两者共同作用的结果。答案:(1)下丘脑神经效应器体液靶细胞(2)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素A和C(3)快速准确持续时间长作用范围广14.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同,现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题:(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到 _系统被排出体外,若该气体的排出出现障碍,则会引

12、起细胞外液的pH_。(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压_,尿量_,从而使渗透压恢复到原来水平。(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压_(填“会”或“不会”)发生变化。解析:本题考查糖类的代谢和调节过程。(1)葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解,彻底氧化分解产生的终产物为水和二氧化碳,二氧化碳通过自由扩散进入内环境,通过循环系统运输到肺部,再通过呼吸系统排出体外,如果该过程受阻,则细胞外液中二氧化碳积累过多,会造成pH下降。(2)血浆葡萄糖大量进入组织细胞,则血浆中溶质微粒减少,血浆渗透压下降,垂体释放的抗利尿激素减少,肾小管、集合管对水的重吸收作用减弱,尿量增多。(

13、3)细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态,当细胞外液渗透压发生变化时,会使细胞吸水或失水,导致细胞内液的渗透压也发生改变。答案:(1)呼吸下降(2)降低增加(3)会15.Kisspeptin,简称Kp,是Kp神经元产生的一类多肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。.通常情况下,上图中的过程参与鹌鹑体内雌激素含量的调节;排卵前期,启动过程进行调节。据图回答:(1)神经元内合成Kp的细胞器是_。Kp作用的靶细胞是_。器官A是_。(2)在幼年期,通过过程反馈调节,Kp释放量_,最终维持较低的雌激素含量;排卵前期,启动过程的生理意义是_,促进排卵。.Kp10是Kp的一种。为研究Kp10对

14、鹌鹑产蛋的影响,对生长至20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的Kp10,从产蛋之日起统计每日的产蛋率,结果见如图。(3)据图可知,Kp10_(影响/不影响)鹌鹑开始产蛋的日龄。在50日龄内,Kp10影响产蛋率的趋势是_。.综合分析(4)综合、分析,推测Kp10调控鹌鹑产蛋的方式属于_调节。解析:本题考查神经体液调节及细胞结构及功能。(1)因为Kp是神经细胞产生的一类多肽类激素,因此它由细胞内的核糖体合成。由图可知,Kp作用的靶细胞是GnRH神经细胞,即下丘脑细胞;由器官A产生的激素为促性腺激素,可判断A为垂体。(2)幼年时期,雌激素通过过程抑制Kp神经元活动,使Kp神经元释放Kp减少;过程

15、能促进下丘脑释放GnRH(促性腺激素释放激素),促进垂体合成、释放促性腺激素,促性腺激素的作用是促进卵巢合成释放较多的雌激素,从而促进排卵。(3)分析图表:实验组和对照组均在第42天都开始产蛋,因此Kp10不影响鹌鹑开始产蛋的日龄。在4250日内,实验组的产蛋率都高于对照组,且实验组增速明显,因此,Kp10在50日龄内能促进鹌鹑的产蛋率,且随时间延长,促进作用越强。(4)综合上述分析,Kp10是Kp的一种多肽类激素,在雌激素的作用下由神经细胞产生,且活动受神经调节,而Kp10能调节促性腺激素的分泌,进而促进排卵,因此也属体液调节,故Kp10对鹌鹑产蛋的调节方式为神经体液调节。答案:(1)核糖体GnRH神经元垂体(2)减少通过反馈调节使Kp释放量增加,最终维持较高雌激素含量(3)不影响随着日龄的增加,提高产蛋率的作用逐渐增强(4)神经体液

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