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天津市河西区2020-2021学年高二下学期期中考试数学试题 WORD版含答案.docx

1、2020-2021学年天津市河西区高二(下)期中数学试卷一、选择题(共9小题)1完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有种不同的方法,在第2类方案中有种不同的方法,那么完成这件事共有种不同的方法,其中( )ABCD2若某射手每次射击击中目标的概率为0.9,每次射击的结果相互独立,则在他连续4次射击中,恰好有一次未击中目标的概率为( )ABCD3观察下列散点图,其中两个变量的相关关系判断正确的是( )A为正相关,为负相关,为不相关B为负相关,为不相关,为正相关C为负相关,为正相关,为不相关D为正相关,为不相关,为负相关4如表是列联表,则表中的、的值分别为( )合计835113445合计4280

2、A27、38B28、38C27、37D28、375在的展开式中,常数项为( )A256B240C192D1606设随机变量,则( )A0.65B0.7C0.35D0.257已知随机变量的分布列如表:0120.2若,则( )A0.1B0.2C0.4D0.68学校要求学生从物理、历史、化学、生物、政治、地理这6科中选3科参加考试,规定先从物理和历史中任选1科,然后从其他4科中任选2科,不同的选法种数为( )A5B12C20D1209甲乙两人进行乒乓球比赛,约定每局胜者得1分,负者得0分,比赛进行到有一人比对方多2分或打满6局时停止设甲在每局中获胜的概率为,乙在每局中获胜的概率为,且各局胜负相互独立

3、,则比赛停止时已打局数的期望为( )ABCD二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分请将答案填在题中横线上10_11已知变量,之间具有线性相关关系,根据10对样本数据求得经验回归方程为,若,则_12已知离散型随机变量的方差为1,则_13某班一天上午有4节课,下午有2节课,现要安排该班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6堂课的课程表,要求数学课排在上午,体育课排在下午,不同排法种数是_(用数字作答)14假设有两箱零件,第一箱内装有10件,其中有2件次品;第二箱内装有20件,其中有3件次品现从两箱中随意挑选一箱,然后从该箱中随机取1个零件,则取出的零件是次品的概率是_15现用5种颜色

4、,给图中的5个区域涂色,要求相邻的区域不能涂同一种颜色,则不同的涂色方法共有_三、解答题:本大题共3小题,共34分解答应写出文字说明,证明过程16若()求的值;()求的值17在5道试题中有3道代数题和2道几何题,每次从中随机抽出1道题,抽出的题不再放回求:()第1次抽到代数题且第2次抽到几何题的概率;()在第1次抽到代数题的条件下,第2次抽到几何题的概率18甲、乙两人参加某种选拔测试规定每人必须从备选的6道题中随机抽出3道题进行测试,在备选的6道题中,甲答对其中每道题的概率都是,乙只能答对其中的3道题答对一题加10分,答错一题(不答视为答错)得0分()求乙得分的分布列和数学期望;()规定:每个

5、人至少得20分才能通过测试,求甲、乙两人中至少有一人通过测试的概率参考答案一、选择题1解:根据题意,故选:A2解:若某射手每次射击击中目标的概率为0.9,每次射击的结果相互独立,则在他连续4次射击中,恰好有一次未击中目标的概率为:故选:D3解:根据散点图,由相关性可知:图a各点散布在从左下角到右上角的区域里,是正相关;图b中各点分布不成带状,相关性不明确,所以不相关;图c中各点分布在从左上方到右下方的区域里,是负相关故选:D4解:,故选:A5解:的展开式的通项公式为,由,可得,即有展开式的常数项为故选:B6解:随机变量,故选:C7解:由分布列的性质,可得,解得,即,联立解得,故选:C8解:从物

6、理和历史中任选1科,有,然后从其他4科中任选2科,有,共有种,故选:B9解:依题意知,的所有可能值为2,4,6,设每两局比赛为一轮,则该轮结束时比赛停止的概率为若该轮结束时比赛还将继续,则甲、乙在该轮中必是各得一分,此时,该轮比赛结果对下轮比赛是否停止没有影响从而有,故故选:B二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分请将答案填在题中横线上104 解:故答案为:4112 解:因为,所以,因为,且过点,所以,解得故答案为:2124 解:离散型随机变量的方差为1,故答案为413192 解:先排数学有4种,再排体育有2种,共有,故答案为:19214 解:设(,2)表示从第箱取到的零件是次品,表

7、示从第一箱中取零件,表示从第二箱中取零件,由全概率计算公式得取出的零件是次品的概率是:故答案为:15420 解:可以同色的区域为,若都不同色,则有,若只有同色,则有,若只有同色,则有,若,两个同色,则有,共有,故答案为:420三、解答题:本大题共3小题,共34分解答应写出文字说明,证明过程16解:(),令,可得,令,可得,(),令,可得,令,可得,结合可得,17解:()设事件表示“第1次抽到代数题”,事件表示“第2次抽到几何题”,则,()由()可得,在第1次抽到代数题的条件下,第2次抽到几何题的概率18解:()设乙的得分为,的可能值有0,10,20,30(1分),乙得分的分布列为:0102030所以乙得分的数学期望为15()乙通过测试的概率为,甲通过测试的概率为,甲、乙都没通过测试的概率为,因此甲、乙两人中至少有一人通过测试的概率为

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