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《师说》2015届高考历史一轮复习提能训练:第6讲太平天国运动及辛亥革命(含2014最新模拟题).doc

1、6太平天国运动及辛亥革命一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1曾国藩讨粤匪檄:“士不能诵孔子之经,而别有所谓耶稣之说,新约之书,举中国数千年礼义人伦、诗书、典则,一旦扫地荡尽。此岂独我大清之变?乃开辟以来名教之奇变,我孔子、孟子之所痛哭于九原!”材料说明曾国藩反对太平天国()A破坏中国传统文化 B信奉耶稣C毁坏经书 D推翻清朝解析:本题考查曾国藩对太平天国的评价,意在考查考生解读材料信息的能力。从材料信息看,曾国藩认为太平天国破坏了中国数千年礼义人伦,这说明曾国藩站在维护中国传统文化的角度反对太平天国运动。答案:A2太平天国领导人曾对在华的外国使节说:“尔等如帮助满人,真是大错

2、,但即令助之,亦是无用的平定时不惟英国通商,万国皆通商(但)害人之物为禁。”这说明太平天国在外交上()A对外国资本主义的侵略本质有了正确认识B主张自由贸易,无论何种商品都不限制C已经形成了成熟的外交方针D奉行独立自主、反对侵略的外交政策解析:本题考查太平天国的外交政策,意在考查考生解读材料信息和分析问题的能力。从材料信息看,太平天国告诫外国人不要帮助清政府并主张和外国通商,但禁止“害人之物”,这说明太平天国奉行独立自主、反对侵略的外交政策。答案:D3某事件被称作以反满的汉民族主义为主要号召的“传统民变的特殊标本,中西碰撞的旁生枝节”。该事件是()A洋务运动 B太平天国运动C义和团运动 D戊戌变

3、法解析:本题考查太平天国运动,意在考查考生分析辨别历史问题的能力。根据“反满”“汉民族主义”可知,该事件是太平天国运动。答案:B4天朝田亩制度规定,将每户足够食用以外的粮食归入国库,有婚娶弥月、疾病荒灾等开支,全由国库支给。儿童读圣书,居民听教化等则在礼拜堂进行。这可以用来说明太平天国()A深受西方生活方式的影响B追求平等的政治生活C进行移风易俗的社会改革D满足农民迫切的愿望解析:本题考查天朝田亩制度,意在考查考生解读材料信息和分析判断问题的能力。从材料信息看,太平天国对居民社会生活的方方面面进行了改革。答案:C5马克思在1853年说:“太平天国是世界上第一个具有共产主义性质的政权。”而蒋介石

4、则说:“往者,洪杨诸先民,崛起东南,以抗满清,虽志业未究而遽尔败亡在历史上足以留一重大纪念焉。”马克思、蒋介石对太平天国的评价()A符合革命史观,角度不同B符合革命史观,角度相同C符合现代化史观,立场相同D符合文明史观,具有客观性解析:本题考查对太平天国运动的评价,意在考查考生分析历史观点的能力。从材料可以看出,马克思从太平天国废除封建土地私有制,实行产品公有的角度认为其政权具有“共产主义性质”。蒋介石从民族主义的角度评价太平天国运动。两者都符合革命史观,但是角度不同。答案:A6.为实现社会的转型,近代先进的中国人作出了不懈探索。下列太平天国运动中提出的主张,最符合社会转型趋势的是()A“凡分

5、田照人口,不论男妇”B“所有婿娶弥月喜事,俱用国库”C“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”D“每年纳银若干,有失则保人赔其所值”解析:本题考查资政新篇和天朝田亩制度,意在考查考生正确分析辨别问题的能力。“每年纳银若干,有失则保人赔其所值”体现了近代的保险观念。答案:D7如图是1902年发表的漫画(注:图中所示器具从右到左依次是坛、提勺、漏斗、壶)。其政治寓意是()A清政府成为列强统治中国的工具B近代社会阶级结构发生新变化C民族工业受到中外反动势力压制D近代中国呈现国富民穷的格局解析:漫画常带有讽刺意义,解题时注意时间“1907年”和限制词“政治寓意”,C、D不符合“政治寓意”,B在材料中没有体现;漫

6、画嘲讽的是“政府”和“官”在“外国”侵略中国过程中的作用,结合辛丑条约的内容可判断出答案。答案:A8“共和建设之初,所以艰难不易现实,往往复反专制或帝制之理由,乃因社会之情力,阻碍新法使不易行,非共和本身之罪也。其阻力最强者,莫如守旧之武人,及学者。”陈独秀这段论述表明他认为辛亥革命后出现帝制复辟现象主要是由于()A辛亥革命并未真正确立民主共和制B康有为等守旧保皇党人的支持C广大人民群众没有真正理解民主制D近代中国社会存在复辟帝制的基础解析:本题考查辛亥革命的局限性,意在考查考生解读材料信息的能力。从材料信息看,陈独秀认为,辛亥革命后,之所以反复出现帝制复辟,不是由于共和本身之罪,而是由于“守

7、旧之武人,及学者”的反对,即存在复辟的基础。答案:D9.中华民国临时约法在中国民主政治发展史上最重要的意义在于()A建立了类似西方的政治体制B强调国家的主权独立C详细规定了人民的权利D通过立法,废除君主专制制度解析:注意题干中的关键信息是“在中国民主政治发展史上”,中华民国临时约法的颁布具有反封建的意义,是近代中国第一部资产阶级性质的宪法,因而D表述最符合题意。答案:D10.1935年林语堂曾痛心疾首地评论道:“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利,它不过是粉碎了一个皇统,而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论()A全面否定辛亥革命的历史作用B认为辛亥革命基本实现了三民主义C为辛亥

8、革命的不彻底而深感惋惜D强调辛亥革命未根本改变中国社会性质解析:该评论肯定了辛亥革命在民族、民权方面的贡献,排除A;B、D在材料中无法体现。答案:C11.徐中约在中国近代史:16002000,中国的奋斗一书中指出:“革命与民国并未带来预期的和平与秩序,民国时期较以前经历更多的痛苦与失序,它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明()A革命比建国更重要B相对于推翻旧制而言,建立新制更难C辛亥革命没有带来社会进步D民国时期的社会重建没有任何成效解析:捕捉关键信息:革命与民国并未带来预期的和平与秩序等,联系对辛亥革命的评价及民国时期的历史阶段特征:军阀割据,文化复古,社会动荡等现象,可判断

9、B的说法符合题干材料的言外之意。C、D歪曲了史实,A无法体现。答案:B12.辛亥革命后建立了民主共和国,但此后专制政权又相继建立。可为这一历史现象提供较合理解释的是()A专制殿堂的崩塌,中华民国的成立,民主法令的公布,临时约法的颁发B民国初年,“政党群兴,党争随起”C民国元年,政党政治、议会政治高唱入云,党团林立,五彩缤纷D虽然今日之共和,第有其表面已。人民既乏国民之常识,而于风俗习惯尤未改革解析:解答本题需要选出能论证辛亥革命后帝制复辟的原因,选项A、B、C反映的是与民主政治相关的历史现象;D从政治、国民素质、风俗习惯等方面说明,符合题意。答案:D二、非选择题(本大题共2小题,第13题20分

10、,第14题20分,共40分)13阅读下列材料,回答问题。材料一1856年是太平军胜利与危机纷呈的一生材料二1856年发生的震撼太平天国的那场灾难要归咎于他们自己中央领导方面的动荡不定这种动荡性在运动最初年代中就已经孕育于太平军的制度之中。政权要继续下去,就需要一种在共同事业中形成的兄弟情谊,以刹住诸王之间的不和。但是兄弟情谊不久都被东王杨秀清的无情野心所毁。材料三杨秀清是不是邪恶的阴谋家暂且不论,有一点是很清楚的,如果没有杨秀清的卓越行政才干和集权本能,太平军运动决不会取得那么大的成就。(1)材料一中的“胜利”和“危机”主要指什么?(2)归纳材料二中“那场灾难”发生的主要原因,你认为材料二的说

11、法是否全面?为什么?(3)结合材料二、三和所学知识,评价杨秀清。答案:(1)“胜利”指太平军军事上达到全盛时期。“危机”是指天京变乱后太平天国出现“国中无人”“朝中无将”的局面。(2)材料认为天京变乱的发生,是由于太平军制度的缺陷造成维护中央领导的兄弟情谊被破坏,从而发生动荡。这种观点是片面的。材料看到领导集团内部的矛盾尖锐是天京变乱的重要原因,但没有看到其发生具有必然性;太平天国定都天京后,领导者腐朽思想日益滋长,自相残杀;农民阶级的局限性是造成这种现象发生的根本原因。(3)一分为二地看待。一方面,凭借其卓越的才能,为太平天国的发展、壮大作出了很大的贡献;另一方面,野心膨胀,压制其他将领,破

12、坏团结,引起内讧,断送了太平天国的全盛局面。14.阅读下列材料,回答问题。材料一中国百年巨变走过的道路是极为复杂和曲折的。在这一时期,半边缘化的过程与内部衰败的过程常常重叠在一起,但半边缘化并不等同于内部衰败;同样,革命化的过程虽与现代化的过程亦步亦趋,但革命化也不等同于现代化。这些过程都处在相互依存的互动之中,或推动社会的变革,或阻碍社会的变革。大致说来,半边缘化是近百年社会演变的关键性因素,它加速了内部衰败的速度,并使现代化被扭曲甚至断裂;但在一定条件下也推动依附性发展。而革命化则是抗议内部衰败和阻止半边缘化的关键性因素,它为现代化扫清障碍;但单纯的革命暴力并不能导致现代经济增长。各种不同

13、方向的社会冲击最后都要归结为以发展现代生产力为中心的现代化运动,只有形成这一共识才可能使传统中国在向现代中国的大转变中找到明确的世界坐标。罗荣渠现代化新论材料二我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话,在很多学者那里“器物”被解释为经济,“制度”被解释为政治,“观念”被解释为文化,于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”取代,物质(器物)的内容与制度的、观念的内容被割裂开来,“经济现代化”被突出地强调而从综合思维的角度看,现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如:政治现代化、经济现代化、社会现代化

14、等方面,其中的任何一个方面(或领域)都包含着物质(器物)、制度和观念三个层面。尹保云经济现代化的三个层面(1)根据材料一概括中国近代历史发展的主要趋向是什么?材料一中提及的“半边缘化”是指什么?(2)举一例论证材料一中“单纯的革命暴力并不能导致现代经济增长”的观点。(3)材料二阐述的主要观点是什么?以辛亥革命为例说明上述观点。答案:(1)主要趋向:“半边缘化”“衰败化”“革命化”“现代化”。半殖民地半封建化。(2)任举一例,言之有理即可。例如:太平天国运动。未发展出符合历史潮流的经济,没有提出合理进步的革命纲领,因此,非但没有导致现代经济的增长,反而在很大程度上对南方的社会经济造成了巨大的破坏。(3)主要观点:现代化的每个方面都包含器物、制度、观念三个层面。辛亥革命影响:器物层面,促进了民族资本主义的发展;制度层面,建立了中华民国,确立了三权分立的政治原则;文化层面,使民主共和观念深入人心。

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