1、 高考资源网（） 您身边的高考专家物 理 试 卷 一、单项选择题(本题共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，选对得3分，选错或不答的得0分)1下列情况中的物体可以看作质点的是A研究直升机螺旋桨的转动情况 B研究百米赛跑运动员的起跑动作C观测正在轨道上调整姿态的卫星 D研究从常州开往北京的高铁的运动快慢2下面关于合力和它的两个分力的关系的叙述中，正确的是A合力一定大于其中任意的一个分力B合力有可能小于其中任意一个分力C两个分力的大小不变，夹角在0180之间变化，夹角越大，其合力也越大D. 两个力F1和F2的夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就一定增大3物体M从A运动到B
2、，前半程平均速度为v1，后半程平均速度为v2，那么全程的平均速度是A B C D4下列关于自由落体运动叙述符合史实的是A伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B牛顿首先发现了亚里士多德的观点有自相矛盾的地方C古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落快慢与质量无关D伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快5四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图所示，下列说法正确的是A甲车做直线运动，乙车做曲线运动B这四辆车均从静止开始运动C在0t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远D在0t2时间内，丙、丁两车间的距离先增大后减小6将一物体从地面竖直向上抛出，又落回抛出
3、点，运动过程中空气阻力忽略不计下列说法正确的是A上升过程和下落过程，时间相等、位移相同B物体到达最高点时，速度和加速度均为零C整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量均相同D竖直上抛的初速度越大(v010 m/s)，物体上升过程的最后1 s时间内的位移越大7如图甲所示，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4(如图乙)，电脑始终处于静止状态，则A电脑受到的支持力变小B电脑受到的摩擦力变大C散热底座对电脑作用力不变D电脑受到的合力变小8如图所示，物体a在竖直向上的恒力F作用下静止在粗糙的竖直墙壁右侧，则对物体受力情况的分
4、析正确的是A物体a可能受四个力作用B物体a一定受三个力作用C物体a与墙壁间一定存在弹力D物体a与墙壁间一定不存在摩擦力9如图，两木块的的质量分别是m1和 m2，两轻弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面的木块压上面的弹簧上，整个系处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块直到它刚离开上面的弹簧，在这个过程中，下面的木块移动的距离为A. B. C. D.10.一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其 图象如图所示，则A质点做匀加速直线运动，加速度为 0.5 m/s2B质点在 1 s 末速度为 1.5 m/sC质点在第 1 s 内的平均速度 0.75 m/sD质点做匀速直线运动，速度为 0
5、.5 m/s二、多项选择题(本题共20分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项是正确的，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)11.下列说法正确的是 A 牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的,没有实验依据B 牛顿第一定律无法用实验直接验证,因此是不成立的C 理想实验的思维方法与质点概念的建立一样,都是一种科学抽象的思维方法D 由牛顿第一定律可知,静止的物体一定不受外力作用或受到的合外力为零12下列关于力的说法正确的是 A物体受摩擦力作用，则一定受弹力作用B物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C桌面上的书受向上的弹力，是因为桌面发生了弹性形变D静摩擦力是静止的物体
6、受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的v/(m/s)x/m13甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x-t和乙的v-t图象如图所示，下列说法中正确的是甲t/st/s乙 A甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动B甲、乙均在3s末回到出发点，距出发点的最大距离均为4mC02s内与4s6s内，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向D6s内甲的路程为16m，乙的路程为12m14如图所示，将力F分解为F1和F2两个分力，已知F1的大小和F2与F之间的夹角，且为锐角，则()A当F1Fsin 时，一定有两解B当F1Fsin 时，有唯一解C当F1Fsin 时，无解D当Fsin F1F时，一定有两解15如图所示，
7、半径相同、质量分布均匀的圆柱体A和半圆柱体B靠在一起，A表面光滑，重力为G，B下表面粗糙，A静止在平面上，现过A的轴心施以水平作用力F，可缓慢的将A拉离平面一直滑到B的顶端，整个过程中，B始终处于静止状态，对该过程分析，下列说法正确的是A开始时拉力F最大为G，以后逐渐减小为0 BA、B间的压力开始最大为2G，而后逐渐减小到G C地面受到B的压力逐渐增大D地面对B的摩擦力逐渐增大三、实验题（20分）16. （10分）某同学在探究“互成角度的两个力合成的平行四边形定则”实验时，把橡皮条的一端用图钉固定于P点，同时用两个弹簧秤将橡皮条的另一端拉到位置O。这时两弹簧秤的示数分别为FA3.5 N、FB4
8、.0 N，其位置记录如图甲中A、B所示。倘若橡皮条的活动端仅用一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，弹簧秤的示数为FC6.0 N，其位置如图甲中的C所示。（1）（3分）用1cm表示1 N，在图乙中作出力FA、FB和FC的图示。（2） （3分）根据平行四边形定则在图乙中作出FA和FB的合力F，F的大小约为_N。（3） （2分）比较F和FC，你得到的结论为： 。（4）（2分）本实验采用的科学方法是_(填选项前的字母)A理想实验法B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法17（1）（4分）常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是 （填“直流电”、“交流电”），正常工作时每隔 s打一个点。（2）（6分
9、）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出。打点计时器接频率为f=50Hz的交流电源。（1）打下E点时纸带的速度vE= （用给定字母表示）；（2）若测得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物体的加速度a= m/s2;（3）如果当时电网中交变电流的频率f50Hz,但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值 （填“偏大”或“偏小”）。 四、计算题（本题共4小题，共50分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分
10、。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位。）18一个做匀变速直线运动的物体，先后经过A、B、C三点，A与B、B与C间的距离分别为22m和48m，用时分别为2s和3s，求（1）物体在AC运动过程中的平均速度（2）物体通过A点的速度（3）物体加速度大小19重为G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点P上。偏离竖直方向37角，PB沿水平方向，且与重为G2=100N的木块相连接，木块静止于倾角为37的斜面上，如图所示，试求：（sin37=0.6，cos37=0.8）（1）PA绳的拉力（2）PB绳的拉力；（3）木块与斜面间的摩擦力大小20机动车驾驶执照考试的其中一个项目是定点停车：要求考生根据考官的指
11、令在一路边标志杆旁停车。在一次练习中，车以一定速度匀速行驶，在距标志杆距离为s时，教练命令考生到标志杆停车，考生立即刹车，车在阻力作用下做匀减速直线运动，经一段时间，车刚好停在标志杆旁；第二次练习时，车以同样的初速度匀速行驶，教练在同样的位置命令考生到标志杆停车，考生迟了t时间才刹车，最后车也刚好停在标志杆旁。已知车和人总质量为M，车视为质点求： （1）第一次练习时刹车过程中的加速度。 （2）车行驶的初速度是多少。 （3）第二次车做匀减速运动时受到的阻力f2是多少。21如图所示，在倾角为=30的斜面上，质量为m1=1kg的物体A、m2=2kg的物体B叠放在一起，轻绳通过定滑轮分别与A、B连接(绳与斜面平行)，在平行斜面向下的外力F作用下，物体B恰好被匀速拉动。已知A、B之间的动摩擦因数为1=，B与斜面间的动摩擦因数为2=，轻绳与滑轮间的摩擦不计，求：（1）A、B之间的摩擦力大小为多少（2）绳的拉力大小为多少？（3）外力F的大小为多少？ 高考资源网版权所有，侵权必究！
