1、学案3 学案 3 分子的热运动 学习目标定位1.了解扩散现象是由分子的无规则运动产生的.2.知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因.3.知道什么是分子的热运动，理解分子热运动与温度的关系本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 知识储备区 学案3 1温度是指物体，温度越低，物体越；温度的单位是，符号为.2物体不受力，会保持或状态；一旦受力，就会发生的改变，即运动速度的或发生改变冷热程度冷摄氏度C静止匀速直线运动运动状态大小方向本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 知识储备区 学案3 4布朗运动(1)定义：悬浮在液体或气体中的的无规则运动(2)产生原因：大量液体分子对
2、悬浮微粒的引起的，是大量液体分子不停地做所产生的结果5热运动物理学中把物体内部大量分子的称为热运动.微粒不平衡撞击无规则运动无规则运动3扩散现象(1)定义：由于分子的而产生的物质迁移现象(2)产生原因：物质分子永不停息的做无规则运动无规则运动本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 一、扩散现象问题设计生活中常会见到下列几种现象：(1)在墙角打开一瓶香水，很快整个房间都会弥漫着香气(2)滴一滴红色墨水在一盆清水中，过一段时间整盆水会变成浓度相同的红色(3)炒菜时，在锅里放一撮盐，整锅菜都会具有咸味以上现象说明什么问题？它们属于什么现象？答案 说明不同物质能够彼此进
3、入对方它们属于扩散现象本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 要点提炼1扩散的特点(1)扩散的快慢除了与物质状态有关外，还与有关，且越高，扩散越快(2)扩散现象发生的显著程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制：当进入对方的分子浓度较低时，扩散现象发生的较为；当进入对方的分子浓度较高时，扩散现象发生得较为2扩散的原因扩散现象不受外界影响，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的产生的3扩散的意义从微观机理上看，扩散现象说明了，扩散现象是分子做无规则运动的直接证据温度显著缓慢温度无规则运动物质分子都在做无规则运动本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学
4、习探究区 学案3 延伸思考 固体物质都有固定的形状，它们之间也会发生扩散吗？扩散过程是否永远不会停止？答案 会物质处于固态、液态和气态时均能发生扩散现象，只是气态物质的扩散现象最显著，固态物质扩散现象不明显，需要经过较长的时间才能观察到固态物质明显的扩散现象当物质在这一能达到的空间里实现了分布均匀，扩散现象就结束了，但此时分子的运动并没有停止本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 二、布朗运动问题设计如图 1 甲所示，把墨汁用水稀释后取出一滴放在高倍显微镜下观察，可以看到悬浮在液体中的小炭粒
5、在不停地做无规则运动在显微镜下追踪一个小炭粒的运动，每隔 30 s把炭粒的位置记录下来，然后用直线把这些位置按时间顺序依次连接起来，就得到类似图乙所示的微粒运动的位置连线可以看出，微粒的运动是无规则的那么小炭粒为什么会做无规则的运动？这种运动说明了什么？甲本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 乙图 1答案 小炭粒受到液体分子不平衡的撞击作用；这种运动反映了液体分子运动的无规则性本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 要点提炼1产生原因：悬浮微粒受到液体(或气体)分子撞击是形成布朗运动的原因2影响因素：(1)悬浮的微粒，撞击的不平
6、衡性就越明显，布朗运动就越(2)温度越高，布朗运动越3意义：(1)布朗运动的永不停息，说明液体(或气体)分子的运动是(2)布朗运动的无规则，说明分子的运动是不平衡越小明显激烈永不停息的无规则的本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 延伸思考 将布朗运动的装置由实验室移到高速运动的列车上，微粒的运动是否更明显？答案 不会更明显布朗运动是由液体分子的无规则运动引起的，与外界因素(如实验装置是否运动)无关本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 三、热运动问题设计在扩
7、散现象中，温度越高，扩散越快；在布朗运动中，温度越高，布朗运动越明显而这两种现象又都反映了分子的运动，那么分子的运动与温度有怎样的关系？分子的运动又有哪些特点呢？答案 温度越高，分子的运动越激烈特点：(1)永不停息；(2)无规则本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 要点提炼1温度越高，分子的运动越物理学中把物体内部大量分子的无规则运动叫2热运动的特点是：(1)；(2)延伸思考 高速运动的物体，其内部分子的热运动一定更激烈，对吗？激烈热运动永不停息无规则答案 不对物体宏观运动的速度大小与分子的热运动无关本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究
8、区 学案3 例 1(双选)关于扩散现象，下列说法中正确的是()A扩散现象表明分子之间存在着相互作用的斥力B气体发生扩散，液体、固体之间不发生扩散C扩散现象表示分子做无规则运动D物体的温度越高，扩散也就越快CD解析 扩散是由于物体内分子不停地做无规则运动所引起的一种现象因为固体、液体内分子也在不停地做无规则运动，所以固体、液体之间也会发生扩散当温度越高时，物体内分子的无规则运动越剧烈，扩散就越快本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 针对训练 1(双选)如图 2 所示，一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上，中间用玻璃板隔开关于抽去玻璃板后
9、所发生的现象，下列说法正确的是(已知二氧化氮的密度比空气密度大)()A过一段时间，可以发现上面瓶中的气体也变成了淡红棕色B二氧化氮由于密度较大，不会跑到上面的瓶中，所以上面瓶不会出现淡红棕色C上面的空气由于重力作用会到下面的瓶中，于是将下面瓶中的二氧化氮排出了一小部分，所以会发现上面瓶中的瓶口处显淡红棕色，但在瓶底处不会出现淡红棕色图2本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 D由于气体分子在运动着，所以上面的空气会到下面的瓶中，下面的二氧化氮也会自发地运动到上面的瓶中，所以最后上、下两瓶气体的颜色变得均匀一致解析 扩散现象发生的本质是分子的无规则运动，原因是两种
10、物质浓度不同答案 AD本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 解析 布朗运动的研究对象是固体小颗粒，而不是液体分子，故 A 选项错误；例 2(双选)下列关于布朗运动的说法，正确的是()A布朗运动是液体分子的无规则运动B液体温度越高，悬浮粒子越小，布朗运动越剧烈C布朗运动是由于液体各部分的温度不同而引起的D布朗运动是由于液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的BD影响布朗运动的因素是温度和颗粒大小，温度越高、颗粒越小，布朗运动就越明显，故 B 选项正确；布朗运动是由于固体小颗粒受液体分子的碰撞作用不平衡而引起的，不是由于液体各部分的温度不同而引起的，故
11、C 选项错误，D 选项正确本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 解析 微粒在周围液体分子无规则地碰撞下做布朗运动，轨迹也是无规则的，实际操作中不易描绘出微粒运动的实际轨迹；而按等时间间隔依次记录的某个微粒所处位置的连线也能充分反映微粒布朗运动的无规则，本实验记录描绘的正是某一粒子不同时刻所处位置的连线，故选 D.针对训练 2(单选)做布朗运动实验，得到某个观测记录如图 3 所示，图中记录的是()A分子无规则运动的情况B某个微粒做布朗运动的轨迹C某个微粒做布朗运动的速度时间图线D按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线图3D本学案栏目开关 知识储备区 学习探
12、究区 自我检测区 学习探究区 学案3 例 3(单选)下列关于热运动的说法中，正确的是()A分子热运动是指扩散现象和布朗运动B分子热运动是物体被加热后的分子运动C分子热运动是单个分子做永不停息的无规则运动D分子热运动是大量分子做永不停息的无规则运动D解析 分子热运动是指物体内大量分子做无规则运动，不是单个分子做无规则运动，物体被加热、不被加热，其内部的分子都在进行着分子热运动，故 B、C 错误，D 正确扩散现象和布朗运动证实了分子的热运动，但热运动不是扩散现象和布朗运动本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 学习探究区 学案3 本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 自我
13、检测区 学案3 1(单选)在下列给出的四种现象中，属于扩散现象的有()A雨后的天空中悬浮着许多小水珠B海绵吸水C把一块铅和一块金的接触面磨平、磨光后，紧紧地压在一起，几年后会发现铅中有金D将大米与玉米混合均匀，大米与玉米“你中有我，我中有你”C解析 扩散现象指不同的物质(分子)彼此进入对方的现象很明显，A、B、D 不是分子彼此进入对方的现象，C满足扩散条件本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 2(双选)扩散现象说明了()A物体是由大量分子组成的B物质内部分子间存在着相互作用力C分子间存在着空隙D分子在做无规则的运动CD本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自
14、我检测区 自我检测区 学案3 3(单选)关于布朗运动，下列说法中正确的是()A布朗运动是在显微镜下看到的液体分子的无规则运动B布朗运动是固体微粒的无规则运动C悬浮微粒越大，布朗运动越显著D液体温度越低，布朗运动越显著B解析 布朗运动是在显微镜下看到的固体微粒的无规则运动，故 A 错，B 对布朗运动的特点是微粒越小，温度越高，布朗运动越显著，故 C、D 错本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 4(单选)在较暗的房间里，从射进来的光束中用眼睛直接看到悬浮在空气中的微粒的运动是()A布朗运动B分子热运动C自由落体运动D气流和重力共同作用引起的运动D解析 布朗运动的实质是液体或气体的分子对其中的悬浮微粒不断撞击，因作用力不平衡而引起的微粒的无规则运动悬浮在空气中被眼睛直接看到的尘粒，其体积太大，空气分子各个方向的冲击力平均效果相互平衡，实质上这些微粒的运动是由气流和重力共同作用而引起的复杂运动本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区 自我检测区 学案3 5(单选)物体内分子运动的快慢与温度有关，在 0C 时冰块内的水分子的运动状态是()A仍然是运动的B处于静止状态C处于相对静止状态D大部分分子处于静止状态A解析 分子的运动虽然受温度影响，但永不停息，A 对，B、C、D 错本学案栏目开关 知识储备区 学习探究区 自我检测区