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(全国版)2021届高考政治二轮复习 参考专题练(十一)思想方法与创新意识(含解析).doc

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资源描述

1、专题强化练(十一) 思想方法与创新意识一、选择题1中国药科大学国家药物政策与医药产业研究中心项目研究员颜建周认为,让癌症患者用得上、用得起好药,应探索科学准入、持续评价的动态调整与退出机制,兼顾鼓励创新和医保基金的有效应用和平稳运行,同时注重发挥补充保险、商业保险、慈善救助的作用。这一建议的合理性在于()坚持联系的客观性,根据事物固有的联系,建立新的联系坚持联系的多样性,把握事物存在和发展的各种条件重视部分的作用,用局部发展推动整体发展调整系统内部结构,引起事物性质的变化ABCD解析:选A材料说明要坚持联系的客观性,根据事物固有的联系,建立新的联系;要坚持联系的多样性,把握事物存在和发展的各种

2、条件,符合题意;材料没有涉及重视部分的作用,与题意无关;材料没有涉及“调整系统内部结构,引起事物性质的变化”,不符合题意。2党的十九大报告首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局,强调“把党的政治建设摆在首位。以党的政治建设为统领,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设”。从哲学上看,这体现了()在一定条件下,关键部分统率着整体打破系统内部结构的有序性,大胆创新坚持系统分析方法才能提升整体功能既要树立全局观念又要重视部分作用ABCD解析:选D材料体现了既要树立全局观念又要重视部分作用,坚持系统优化的方法,符合题意;整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,错

3、误;系统优化的方法要注意遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用,错误。3“生态无人农场”依托多种传感节点和无线通信网络,通过天、空、地一体化获取农情信息,采用智能农业机器人和农业装备等协同作业,降低了农业生产成本,提高了农业生产效率,提高了农产品质量,推动了现代农业的可持续发展。这表明()科学规划决定了实践效果科技创新推动生产力水平的提高整体的功能寓于部分之中系统优化促进整体功能最大发挥ABCD解析:选C错误,实践决定认识,科学规划不能决定实践。错误,整体与部分关系不是共性与个性的关系。“生态无人农场”采用智能农业机器人和农业装备等协同作业,降低了农业生产成本,提高了农

4、业生产效率,提高了农产品质量,推动了现代农业的可持续发展。这表明科技创新推动生产力水平的提高,系统优化促进整体功能最大发挥。正确。4(2019山东威海市三模)2019年4月26日,习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上指出,“河海不择细流,故能就其深。”如果人为阻断江河的流入,再大的海,迟早都有干涸的一天。以“河海”为喻体现了()世界各国应遵循全球发展的客观规律国际经济发展虽历经艰难但前途光明全球发展需要一点一滴量的积累实现国际合作是全球经济发展的主要矛盾ABCD解析:选B全球发展需要一点一滴量的积累实现,世界各国应遵循全球发展的客观规律,积极展开国际合作,不能搞保护主义,不能拒绝溪流的

5、汇入,符合题意;材料的观点没有体现国际经济发展的曲折性,不符合题意;合作与冲突是对立统一的两个方面,合作是矛盾的主要方面,材料没有体现主次矛盾的关系,不符合题意。5(2019深圳市高级中学适应性考试)习近平指出,在近代以来漫长的历史进程中,中国人民经历了太多太多的磨难,付出了太多太多的牺牲,进行了太多太多的拼搏。现在,中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了,为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。中华民族的伟大复兴过程表明()量的积累是质的飞跃的必要准备社会发展是在主次矛盾的不断转化中实现的人类社会总是在曲折斗争中反复事物的发展是前进性和曲折性的统一ABCD解析

6、:选B“积累的强大能量已经充分爆发出来了,提供了势不可挡的磅礴力量”说明量的积累是质的飞跃的必要准备,符合题意;材料没有涉及主次矛盾的不断转化,不符合题意;人类社会总是在曲折的斗争中向前发展,不是总是在曲折的斗争中反复,错误;经历了太多的磨难,付出了太多的牺牲,进行了太多的拼搏,为中华民族积累了强大能量,反映了事物的发展是前进性和曲折性的统一,符合题意。6习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上深情寄语新时代中国青年时提到:继续发扬五四精神,锤炼品德修为,就要明大德、守公德、严私德、追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。这是因为()事物的变化发展是量变和质变的统一矛盾双方在一定条件下能够相

7、互转化主观能动性的发挥是实践成功的基础价值取向对人的行为有积极导向作用ABCD解析:选A过于夸大了主观能动性的作用。错误,正确的价值取向对人的行为有积极导向作用。只有不断锤炼品德修为,才能使自己变得更有高度、更有境界、更有品味,这体现了事物的变化发展是量变和质变的统一,也体现了矛盾双方在一定条件下能够相互转化,正确。7(改编题)2019年8月19日,习近平总书记在甘肃敦煌研究院察看珍藏文物和学术成果展示,了解弘扬优秀历史文化情况。近年来,甘肃省非常重视弘扬优秀历史文化,甘肃省博物馆推出的一组文物表情包在网上走红,将严肃的文物和大众娱乐混搭在一起,勾画出一种别致的画风,深受网民喜爱。从哲学的角度

8、看,对于这种“不着调”的搭配,以下评价正确的是()在对立中把握统一,契合了文化审美上的“冲突美”寓历史文化于网络流行之中,体现了矛盾普遍性与特殊性的统一矛盾具有普遍性,历史文化与网络流行是绝对不相容的要把握文物与网络流行的内在联系,实现严肃性与娱乐性的平衡ABCD解析:选B混搭把握了文物与网络流行的内在联系,实现严肃性与娱乐性的平衡,契合了人们的审美,符合题意;题干中矛盾的是文物的严肃与大众的娱乐,二者也就无矛盾普遍性与特殊性之分,错误;历史文化与网络流行是可以通过人们的实践架构联系的,错误。8华为麒麟在芯片大战中,扮演了“黑马”的角色。华为在其芯片业务起步时也不是容易的。为发展芯片业务,公司

9、除了常规的大量的经费投入和引进全球优秀技术人才外,还派出许多技术人员到国外学习,并且积极进行校企合作培养人才,逐步形成了具有自身特点的发展道路。华为芯片的研发过程说明()主要矛盾和次要矛盾可以相互转化矛盾的主要方面规定着事物的性质矛盾特殊性要求具体问题具体分析矛盾普遍性与特殊性是相互联结的ABCD解析:选D材料没有体现有多种矛盾,也没有多种矛盾的比较,不符合题意;材料没有体现矛盾双方的比较,不符合题意;具有自身特点的发展道路,体现矛盾的特殊性,符合题意;“常规”是企业经营的共性,是矛盾的普遍性,“派出许多技术人员到国外学习,并且积极进行校企合作培养人才”,是矛盾的特殊性,符合题意。938年来,

10、以“六老汉”为代表的甘肃省古浪县八步沙林场三代职工,矢志不渝,拼博奉献,科学治沙,以愚公移山精神生动书写了从“沙进人退”到“人进沙退”的绿色篇章,为筑牢西部生态安全屏障作出了重要贡献。从“沙进人退”到“人进沙退”,体现了()矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化矛盾的同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约改造自然的过程是矛盾普遍性向矛盾特殊性转化的过程ABCD解析:选A八步沙林场三代职工科学治沙,以愚公移山精神生动书写了从“沙进人退”到“人进沙退”的绿色篇章,体现了矛盾是事物发展的源泉和动力,符合题意。从“沙进人退”到“人进沙退”,体现了矛盾的主次方面在一定条件下可以相

11、互转化,符合题意。矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,说法错误。改造自然的过程是在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾特殊性,寻找出正确方法解决矛盾的过程,说法错误。10习近平总书记强调,要保持加强生态文明建设的战略定力,探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子,加大生态系统保护力度,打好污染防治攻坚战。加强生态文明建设要坚持久久为功,创新体制机制,完善政策措施,这体现了()坚持辩证法的革命批判精神,树立创新意识要重视量的积累事物发展的趋势是量变与质变的统一量变一定会引起质变ABCD解析:选A创新体制机制,要求我们坚持辩证法的革命批判精神,树立创新意识,正确;坚持久久为功,体现了要重

12、视量的积累,正确;说法错误,事物发展的状态是量变与质变的统一;说法错误,量变只有积累到一定程度才会引起质变。11(2019成都市七中综合测试)漫画如此“满腹经纶”(作者:张砚钧)(如图)告诫我们应该()学以致用,防止教条僵化尊重规律,切忌主观随意掌握知识,重视理论指导敢于创新,突破成规陈说ABCD解析:选B漫画讽刺了一些人不学无术,墨守成规,思想僵化,告诫我们应该认真学习,学以致用,防止教条僵化,要敢于突破成规陈说,树立创新意识,符合题意;漫画主旨没有体现规律的相关内容,不符合题意;漫画主旨没有涉及理论指导的相关内容,不符合题意。12习近平指出,创新是引领发展的第一动力,抓创新就是抓发展,谋创

13、新就是谋未来。实施创新驱动发展战略,根本在于增强自主创新能力,最紧迫的是要破除体制机制障碍。为此,必须()坚持辩证否定观和辩证法的革命批判精神完善创新机制,彻底根除一切原有的体制机制深化改革,努力激发全社会创新活力和创造潜能注重研究新情况,善于提出新问题,敢于摒弃过去,重新创造未来ABCD解析:选B符合题意,要创新就要敢于破旧立新;表述错误,创新不是要彻底根除一切原有的体制机制,而是要根除与实际不相符合的体制机制;符合题意,要创新就要深化改革,努力激发全社会创新活力和创造潜能;表述错误,创新不是要摒弃过去,而是摒弃过去的与实际不相符合的东西。二、非选择题13(2019广东六校联考)阅读材料,完

14、成下列要求。典故承载着传承历史、延续文化记忆的功能。因此,学习典故、使用典故也是在重温历史,继承中国传统文化。2018年10月,中央广播电视总台百家讲坛的系列节目平“语”近人习近平总书记用典一经播出就引发了社会的广泛共鸣。节目第二集治国有常民为本,从重民生、兴民德、得民心三个角度阐释了习近平总书记的庄严承诺“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。在全面建成小康社会的决胜阶段,各级党和政府应牢记总书记的嘱托,从人民群众最关心的医疗、教育、收入分配、社保、住房、食品和药品安全等问题入手,让改革发展成果更多更公平地惠及人民。结合材料,运用发展的前进性与曲折性的知识,说明平“语”近人习近平总书记

15、用典系列节目引发社会共鸣的哲学依据。解析:从材料可以看出,平“语”近人习近平总书记用典系列节目符合文化发展的自身规律,反映了全面建成小康社会的基本要求,关注民生问题,符合最广大人民群众的根本利益和要求,有助于满足人民美好生活的需要,必然得到人民群众的热情支持和拥护,引发社会共鸣。可运用发展的前进性与曲折性的知识,从事物发展的前途是光明的,新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,我们要热情支持、保护、促进新事物的成长壮大。来说明平“语”近人习近平总书记用典系列节目引发社会共鸣的哲学依据。答案:事物发展的前途是光明的,新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物,我们要热情支

16、持、保护、促进新事物的成长壮大。该系列节目符合文化发展的自身规律,反映了全面建成小康社会的基本要求,关注民生问题,符合最广大人民群众的根本利益和要求,有助于满足人民美好生活的需要,必然得到人民群众的热情支持和拥护。14阅读材料,回答问题。2019年科幻电影流浪地球在国内得到很多赞赏,在海外也产生了一定影响。流浪地球是用世界听得懂的电影语言讲述的中国科幻故事。电影的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了好莱坞等西方经验,但又没有照搬照抄,而是消化吸收再创新。它胜就胜在,将中国的“道”与西方的“术”有机融合。中国传统文化、中国视角和中国价值观赋予了流浪地球不同于好莱坞大片的精神和灵魂。尽管电影仍有不少瑕

17、疵,有很大改进空间,但充分证明了中国电影正步上与世界一流水平作品相比肩之路。中华人民共和国成立70年来,中国发生了翻天覆地的变化。中国今天的一切成就,是全国各族人民撸起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。孜孜不倦的科技人员、挥洒汗水的农民工、兢兢业业的基层工作人员都为此付出了巨大的奉献。如果没有新时代海纳百川的文化自信,如果没有新中国成立70年来工业化的巨大积累,就创作不出这样的电影。流浪地球换种方法告诉世界:愚公移球,中国人将子子孙孙努力下去,为更美好的世界贡献中国智慧。运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,分析上述材料所体现的哲学道理。答案:矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。

18、矛盾的普遍性和特殊性相互联结,这要求我们在普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性。“电影的构思、讲述手法和拍摄技术等借鉴了好莱坞等西方经验,但又没有照搬照抄,而是消化吸收再创新”这体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一;矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。“中国传统文化、中国视角和中国价值观赋予了流浪地球不同于好莱坞大片的精神和灵魂”这体现了坚持具体问题具体分析;矛盾是对立统一的,要求坚持一分为二的看问题。既要看到流浪地球的成功,也要看到其不足。15阅读材料,回答下列问题。材料一我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们

19、党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者绝不是彼此割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。材料二2019年是五四运动100周年,也是中华人民共和国成立70周年。五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。100年来

20、,中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心,积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。实践充分证明,中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!(1)结合材料一,运用辩证否定观的知识,谈谈对“两个不能否定”的理解。(2)请你就当代青年该如何“把最美好的青春献给祖国和人民,谱写出自己的青春之歌”提出三条建议。解析:第(1)问,属于分析说明类试题。学生在解答此题时,首先要明确此题的材料

21、范围为材料一,知识范围为“辩证否定观”的知识,属微观考查。然后结合材料一中“两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的”等信息分别从辩证的否定是联系和发展的环节;辩证否定的实质是“扬弃”;反对形而上学否定观等方面进行具体分析即可。第(2)问要求“请你就当代青年该如何把最美好的青春献给祖国和人民,谱写出自己的青春之歌提出三条建议。”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性,学生只需围绕主题从当代青年角度任提三点建议即可。答案:(1)辩证的否定是事物联系的环节、发展的环节。改革开放前和改革开放后是两个相互联系的历史时期,改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索提供了重要条件。辩证的否定是既肯定又否定、既克服又保留,实质是“扬弃”。改革开放前和改革开放后是两个相互联系又有重大区别的历史时期,改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展。用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期或者用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期,是形而上学的否定观,是错误的。(2)树立远大理想,坚定共产主义信念。努力学习,提高自身素质,增强创新意识和能力。积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业,为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗。

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