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七年级数学下册 第八章 二元一次方程组知识点总结 (新版)新人教版.doc

1、二元一次方程组知识点1、 二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程。2、 二元一次方程组的定义:把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组。3、 二元一次方程组的解:一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解,二元一次方程有无数个解。4、 二元一次方程组的解:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。5、 代入消元法解二元一次方程组:(1) 基本思路:未知数又多变少。(2) 消元法的基本方法:将二元一次方程组转化为一元一次方程。(3) 代入消元法:把二元一次方程

2、组中一个方程的未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解。这个方法叫做代入消元法,简称代入法。(4) 代入法解二元一次方程组的一般步骤:1、 从方程组中选出一个系数比较简单的方程,将这个方程中的一个未知数(例如y)用含另一个未知数(例如x)的代数式表示出来,即写成y=ax+b的形式,即“变”2、 将y=ax+b代入到另一个方程中,消去y,得到一个关于x的一元一次方程,即“代”。3、 解出这个一元一次方程,求出x的值,即“解”。4、 把求得的x值代入y=ax+b中求出y的值,即“回代”5、 把x、y的值用联立起来即“联”6、 加减消元法解二元

3、一次方程组(1) 两个二元一次方程中同一个未知数的系数相反或相等时,把这两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。(2) 用加减消元法解二元一次方程组的解1、 方程组的两个方程中,如果同一个未知数的系数既不互为相反数幼不相等,那么就用适当的数乘方程两边,使同一个未知数的系数互为相反数或相等,即“乘”。2、 把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数、得到一个一元一次方程,即“加减”。3、 解这个一元一次方程,求得一个未煮熟的值,即“解”。4、 将这个求得的未知数的值代入原方程组中任意一个方程中,求出另一个未知数的值即“回代”

4、。5、 把求得的两个未知数的值用联立起来,即“联”。二元一次方程组应用题1、 一、列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步,即:2、 审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数;3、 找:找出能够表示题意两个相等关系;4、 列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组;5、 解:解这个方程组,求出两个未知数的值;6、 答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案二、典型例题讲解题型一、列二元一次方程组解决生产中的配套问题1、 某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣

5、袖5只,贤计划用132米这样布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套题型二、列二元一次方程组解决行程问题2、 甲、乙两地相距160千米,一辆汽车和一辆拖拉机同时由甲、乙两地相向而行,1小时20分相遇。相遇后,拖拉机继续前进,汽车在相遇处停留1小时候后调转车头原速返回,在汽车再次出发后半小时后追上乐拖拉机,这时,汽车、拖拉机各行驶了多少千米?3、 一轮船从甲地到乙地顺流航行需4小时,从乙地到甲地逆流航行需6小时,那么一木筏由甲地漂流到乙地需要多长时间?题型三、列二元一次方程解决商品问题4、 在“五一”期间,某超市打折促销,已知A商品7.5折销售,B商品8

6、折销售,买20件A商品与10件B商品,打折前比打折后多花460元,打折后买10件A商品和10件B商品共用1090元。求A、B商品打折前的价格。题型四、列二元一次方程组解决工程问题5、 某城市为了缓解缺水状况,实施了一项饮水工程,就是把200千米以外的一条大河的水引到城市中来,把这个工程交给甲、乙两个施工队,工期为50天,甲、乙两队合作了30天后,乙队 因另外有任务需要离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6千米,10天后乙队回来后,为了保证工期,甲队保持现在的速度不变,乙队每天比原来多修0.4千米,结果如期完成,问:甲、乙两队原计划每天各修多少千米?题型五:列二元一次方程组解决增长问题6、 某中学现有学生4200人,计划一年后初中在校学生增加8%,高中在校学生增加11%,这样全校在校生将增加10%,则该校现在有初中生多少人?在校高中生有多少人?

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