1、高三第一学期第2次考试生物试题一、选择题1为了研究明月草对糖尿病模型大鼠的影响，研究者通过给大鼠注射一定剂量的四氧嘧啶构建糖尿病模型，阳性对照组为糖尿病模型大鼠灌胃二甲双胍。实验处理及结果如下表所示，下列叙述中正确的是（ ）A. 糖尿病模型大鼠胰岛B细胞受损使胰岛素分泌量减少，靶细胞摄入葡萄糖增加B. 本实验的自变量是二甲双胍和明月草低、中、高剂量处理C. 实验组用5mL不同浓度明月草提取液灌胃，对照组用等量蒸馏水灌胃D. 由实验结果可知，高剂量明月草提取液对高血糖模型大鼠有较好的降血糖效果2如图为医院验血报告单的部分载图，分析合理的是（ ）A. 甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲
2、状腺肿大患者B. 正常人从寒冷的室外进入医院立即抽血，检测出甲状腺激素含量与正常值低C. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D. 遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡3许多动物在不同生活季节数量有很大差异：春季繁殖，夏季数量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由残存的少量个体繁殖增多，形成一个如图所示瓶颈模式，图中为抗药性个体，瓶颈部分表示动物数量减少的时期，据图分析，正确的是（ ）A. 突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向B. 在图中所示的三年间因为基因频率发生变化，该种群进化形成了新物种C. 在使用杀虫剂诱发抗
3、药基因的产生，使抗药性基因的频率增加D. 变异的有利或有害取决于环境的变化4细胞分化过程也是基因的选择性表达过程，研究者从同一个体的浆细胞和胰岛B细胞分别提取它们的全部mRNA，此两类细胞共有和浆细胞特有的mRNA是（ ）核糖体蛋白的mRNA 胰岛素的mRNA 抗体蛋白的mRNA 血红蛋白的mRNAA. B. C. D. 5如图为基因与性状关系示意图，请根据图判断下列选项中正确的是（ ）A. 一个基因只能控制一个性状，多个基因可以影响和控制同一个性状B. 图中产物的化学本质可以是糖类、蛋白质、脂类等C. 染色体上的所有基因都能表现出相应的性状D. 基因在染色体上呈线性排列，控制性状A、E、 F
4、基因的传递不遵循孟德尔遗传定律6将14NDNA(轻)、15NDNA(重)以及15N、14NDNA(中)分别离心处理，其结果如图中所示。现将15NDNA转移到只含14N的环境中，再使DNA分子连续复制两次（和）后，将所得DNA采用同样的方法进行离心处理，则结构最可能是图中的（ ）A. B. C. D. 7如图是基因型为AaBbdd的动物细胞分裂过程某时期示意图，下列分析正确的是（ ）A. 该细胞为次级卵母细胞，染色体数目与体细胞相同B. D基因来源于基因突变，一定能传递给子代C. 该细胞中含有2个染色体组，3对同源染色体D. 该细胞产生的配子含三条染色体，称为三倍体来源:学科网ZXXK8如图所示
5、为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）A. 过程A中类胡萝卜素主要吸收蓝紫光B. 的产生过程为B的CO2固定提供能量C. 过程D释放的能量大部分储存于ATP中D. 过程B只发生在叶绿体基质中，过程C只发生在线粒体中9如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图这种运输方式被称为协同运输（主动运输的一种），下列关于该原理图分析不正确的是（ ）A. 小肠腔中的钠离子浓度高于小肠细胞内B. 吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量C. 细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行D. 钠钾泵不可以水解ATP中的高能磷酸键10假定当年种群数量是一年前种群数量的倍，如图表示值随时间的变化曲线
6、则种群数量稳定增长的是A. 0a年 B. ab年 C. bc年 D. cd年11如图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是来源:Z.xx.k.ComA. 人发生过敏反应时，结构1的通透性会降低B. 某人长期摄入蛋白质过少，会引起丙液增加C. 丙液和乙液可以通过结构2相互渗透D. 3中无氧呼吸的产物会引起甲液PH明显下降12一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是氧浓度（%）abcd产生CO2的量（mol）0.91.31.53.0产生C2H5OH的量（mol）0.90.70.60A. 氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B. 氧浓
7、度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6molC. 氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵D. 氧浓度为d时，只进行有氧呼吸13某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)，该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾黄色长尾灰色短尾灰色长尾4221。则下列相关说法不正确的是A. 两个亲本的基因型均为YyDdB. F1中黄色短尾个体的基因型为YyDd来源:Z&xx&k.ComC. F1中只有某些纯合子在胚胎时期死亡D. F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd和yyDd14下图为某一哺乳动
8、物生殖发育过程中不同细胞的分裂方式示意图，下列叙述正确的是()A. 图中都有同源染色体B. 图所处时期中正在发生交叉互换C. 细胞在分裂末期形成细胞板，分裂成两个子细胞D. 一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实验材料15神经肽Y是由下丘脑神经分泌细胞分泌的激素,在体液调节中起到重要作用。为研究神经肽Y对前脂肪细胞增殖和分化的影响。科研小组进行了如下实验(其他条件相同且适宜,“+”的多少表示相对数量的多少)。分组前脂肪细胞相对数量加入溶液(5 mL)脂肪细胞相对数量甲组+生理盐水+乙组+10-10mol/mL神经肽Y+丙组+10-8mol/mL神经肽Y+丁组+10-6mol/mL神经肽Y+下
9、列相关分析错误的是()A. 甲组为对照组,实验的自变量是神经肽Y的浓度B. 动物体内神经肽Y分泌增多,有可能会导致肥胖C. 神经肽Y分泌后只运输到相应的靶细胞发挥作用D. 神经肽Y能够促进前脂肪细胞的增殖和分化16下图为人体协调方式示意图,下列相关叙述错误的是()来源:学_科_网Z_X_X_K膝跳反射的反射弧A. 敲击髌骨下韧带,在a、b、c处均能检测到神经递质B. 敲击髌骨下韧带,在1、2、3处均能检测到动作电位C. 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于维持动作协调D. 膝跳反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的来源:Zxxk.Com17下图表示一个反射弧的局部,电流计的两电极连接在神经纤
10、维膜的外表面,刺激a点后,电流计指针先左偏再右偏,最后恢复原状,则下列图示不符合题意的是()A. B. C. D. 18图甲是幼苗某处弯曲部分纵切装片在显微镜下的一个视野图;图乙是生长素浓度对幼苗某处组织生长的影响曲线图。分析下列说法正确的是 ( ) A. 若图甲所示为单侧光照射下胚芽鞘向光生长弯曲部分,则左侧为向光侧且生长素浓度较右侧高B. 若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘弯曲部分,则可能是在胚芽鞘左侧给予了单侧光照C. 若图甲所示为根向地生长弯曲部分,则左侧生长素浓度可能为图乙中c,右侧为m,体现了生长素作用的两重性D. 若图甲所示为茎背地生长弯曲部分且右侧生长素浓度
11、为图乙中m,则左侧生长素浓度大于m19下图是关于不同浓度生长素生理作用的图像,以下说法正确的是 ( ) 图1 图2 图3注:图2中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。A. 图1、2、3均说明低浓度生长素具有促进细胞伸长生长的特点B. 图1中a点对应浓度的生长素溶液可用于除去麦田中的双子叶杂草C. 图2可表示植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度的变化D. 由图3可知生长素对插条生根的作用具有两重性20下图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。左下图中的a、b、c、d点所对应的右下图中生长状况,正确的是 ( ) A. a B. b C. c D.
12、 d二、综合题21研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见图。请回答下列问题。(1)比较曲线1、2、3与4,可知_对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是_,而且_(激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下,除了曲线3所采用的措施外,还可通过喷施_的化合物促进侧芽生长。(2)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进_。而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于_组织。(3)分析上图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。22野生猕猴桃是一种多年生的富含Vc的二倍体(2n58)小野果。如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕
13、猴桃无子新品种的过程，据图回答：（1）填育种类型：_，_，_。（2）若过程是自交，在产生的子代植株中基因型为AA的概率为_。（3）过程用到的药剂是_，原理是_，经过程产生的基因型为AAaa的植株是_(填“纯合子”或“杂合子”)。（4）若过程是杂交，产生的基因型为AAA植株的体细胞含染色体数目是_，该植株所结果实无子的原因是减数分裂过程中_；经过过程形成AAA植株的亲本是不是同一个物种？原因是_。（5）由过程形成的植株体细胞内含有_个染色体组。参考答案DCDAD CAADD BCCDC BCCBC21 顶芽 生长素 细胞分裂素 对抗生长素 侧芽的伸长 分生 植物激素22 诱变育种 多倍体育种 基因工程(育种) 1/4 秋水仙素 抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍 杂合子 87 联会紊乱，不能产生可育的配子 不是，杂交后代不可育 3版权所有：高考资源网()
