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河北省广平县第一中学2012届高三9月月考试题(语文)无答案.doc

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资源描述

1、河北省广平县第一中学2012届高三物理9月月考试题(语文)2011.9一、 现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。所有的艺术创作,开拓的都是一个艺术的空间;而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间,但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思:一是说,艺术家若没有对现实空间的感受,就不可能产生艺术的想象,就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人,是不可能创作出游戏的绘画作品的;一个自幼耳聋的人,也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说,想象空间之所以是想象空间,归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富。是说他主观想象的世界与直感到的现

2、实空间,有着极大的差别。没有现实空间的参照,是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系,也自然就有了彼此的关系问题。 在这里,想象可以有两种不同的形式:一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间,让读者像进入一个特定的现实空间一样,进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界,但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的,是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间,人们是陌生的,如梦如幻。但也正因为如此,它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上,这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中,大致等同于现实世界,所

3、以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解,不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中,就根本不同于现实世界,带有明显的梦幻感觉,所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部红楼梦就同时具有这两种不同的想象形式:太虚幻境构筑的是一个梦幻空间;而对贾府人物及其生活环境的描写,则是有关于现实空间的想象空间。想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的,但想象空间与现实空间却有着根本的差别。具体而言,现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的,而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人,都提供了一定的自由活动的空间,但这种空间,又是极其有限的,是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言,对于

4、任何一个个体的人,现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间不是外在于它的创造者的,而是它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身,也不是完全自由的,但想象空间对于它的创造者而言,则是自由的。假若红楼梦真的是曹雪芹的一部“自传”,曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的;而曹雪芹在创作红楼梦的过程中,体验的却是创造的自由。红楼梦的读者在阅读红楼梦的过程中,获得的也是自由的体验;他们已经不受贾府这个现实空间的束缚,他们是在超越贾府这个现实空间的视点上,来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越现实空间是不自由的,想象空间则能满足人对自由的要

5、求。 (选自王福仁现代中国异城小说研究序,有删改)1、从原文看,下列对“想象空间”的理解,不正确的一项是(3分) A、想象空间是以现实空间为基础创造出来的艺术世界。 B、想象空间是在读者的直接感受中大致等同于现实世界。 C、想象空间是作家进过自由创造开拓出的想象的世界。D、想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体验。2、下列对原文结构和内容的分析,正确的一项是(3分)A、第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子,说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。 B、第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间,红楼梦中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的。 C、第三段用对比的方

6、式分析现实空间和想象空间的根本差别,前者是客观存在的,后者则是创造者自由构造的。D、文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题。3、下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3分)A、想象空间与现实空间差别越大,越能说明艺术家想象力强、创作水平高。B、类似于现实空间的想象空间与现实关系密切,让人产生如梦幻的感觉。C、梦幻空间以想象空间为依据,他们都与现实空间存在着不可分割的联系。D、想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间,能让人在其中感到自由。二、 古诗文阅读(30分) (一) 文言文阅读(12分)阅读下面语段,回答后面问题。王羲之字逸少,司

7、徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。 性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅

8、,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写道德经,当举群相送耳。” 羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当侯己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之

9、竟不顾,述深以为恨。 (晋书王羲之传)4对下列句子中词语的解释,不正确的一项是() A及长,辩赡 赡:丰富 B裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少 目:看待 C然闻信至,咸自矜持 信:信使 D孙绰、李充等皆以文义冠世 冠:位居第一 5下列各组句子中加粗的词的意义和用法,不相同的一组是() A谢安未仕时亦居焉。夫大国,难测也,惧有伏焉 。B意甚悦,固求市之 不敢与较,少年固强之 C为写道德经,当举群相送耳。 低头共耳语:“不久当还归,誓天不相负。” D羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。吾尝终日而思矣 6下列句子分别编为四组,全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是() 飘若浮云,矫若惊龙 唯一人在东床

10、坦腹食,独若不闻 羲之雅好服食养性,不乐在京师 羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐 羲之甚轻之,由是情好不协 止一吊,遂不重诣 A B C D 7下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是() A王羲之是司徒王导的堂侄子,年幼时并没有显出什么特异之处,成人后擅长隶书,被称 为古往今来的佼佼者。后来被太尉郗鉴相中,成为郗家的乘龙快婿。 B王羲之淡泊名利,性喜自然,曾与谢安等文人雅士聚集在会稽郡山阴县的兰亭,写下著名的兰亭序以抒发自己的感受。 C王羲之书法精湛,不但擅长楷书和草书,而且主张学习书法应该全身心地投入,只不过为人狂放傲岸,言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。 D骠骑将军王述在会稽任职时,

11、恰逢母丧,王羲之因为与之感情上有隔阂,只去吊唁了一次,就没有再去,王述对此深为怨恨。 (二)古代诗歌阅读(8分)阅读下面这首诗,完成8-9题。琅琊溪欧阳修空山雪消溪水涨,游客渡溪横古槎。不知溪源来远近,但见流出山中花。 此诗写于作者被贬滁州(今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州狼牙山。槎(ch):这里指拼扎而成的简易木桥。8.这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的情感?(4分)答: 9.请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。(4分)答: (三)名篇名句默写(10分)1、如今 ,我为鱼肉,何辞为?2、亦余心之所善兮, 。(屈原离骚)3、暧暧远人村, 。(陶渊明归园田居)4、惟江上之清

12、风, ,耳得之而为声, , ,用之不竭, 是造物者之无尽藏也 ,而吾与子之所共适。(苏轼赤壁赋)5、,相逢何必曾相识。6、 ,犹抱琵琶半遮面。7、 ,金就砺则利, ,则知明而行无过矣。三、1-4册文言文题(42分)10.(3分)下列各句中没有通假字是的一项()A共其乏困 B浩浩乎如冯虚御风C赢粮而景从 D连辟公府不就11.(3分)下列各组句子中加点词语的意思不相同的一项是()A因击沛公于坐,杀之 不如因而厚遇之,使归赵B引赵使者蔺相如 荆轲废,乃引其匕首提秦王C武与李陵俱为侍中 再转复为太史令D吾从而师之 孔子师郯子12.(3分)下列句子中加点词意义与现代汉语最接近的一项是()A愿大王少假借之

13、B世之奇伟瑰怪,非常之观C 行李之往来,共其乏困D 自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也13.(3分)下列各句加点实词活用情况与例句相同的一项是()例句:否泰如天地,足以荣汝身A且庸人尚羞之B籍吏民,封府库C却匈奴七百余里D夜缒而出14.(3分)下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是()A. B.C. D.15.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.B. C.D.16.下列各句与例句句式一致的一项是 ()例句:凌万顷之茫然A会于会稽山阴之兰亭B固一世之雄也,而今安在哉C太子及宾客知其事者D为仲卿母所遣17. 下列各句的文言句式与例句相同的一项是 ()例句:养生丧死无憾

14、,王道之始也A不拘于时,学于余B颁白者不负戴于道路矣C南取百越之地,以为桂林、象郡D廉颇者,赵之良将也。四、翻译(15分)1. 师者,所以传道受业解惑也。2.(曹操)固一世之雄也,而今安在哉?3.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。4.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。五、语言文字运用(12分)18.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( )A.从人们早就耳濡目染的传统曲目天仙配、女驸马,到让人耳目一新的现代佳作徽州女人、雷雨,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。B.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境

15、保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。C.作为中国高温合金的奠基人,师昌绪先生多次领导攻关会战,运筹帷幄,斩关夺隘,在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血,建立了卓越功勋。D.近年来,人们购买中国自主品牌轿车的热情蔚然成风,主要是因为国产品牌质量不断提高,同时也可能与某些国际品牌多次发生因质量问题被召回的事件有关。19. 下列各句中没有语病且句意明确的一句是()A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。C.说起

16、饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。D.因为有了幽默感,他们更善于与其他人沟通,即便表达了反对意见,别人也不会反感。20. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。好的修辞,必然是符合语法规律的。A B. C. D. 21. 下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上模写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。我不想知道你的语言有多么华丽, , 我不想知道你的理想多么远大,我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。六、作文(60分)阅读下面的文字,根据要求作文。 某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好,我来了!”而现在她说的是“谢谢大家,你们来了!”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

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