1、第十单元电磁感应现象12022北京如图所示的实验中能说明发电机工作原理的是()22022广东图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分，当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是()3把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。关于手摇发电机发电过程，下列说法不正确的是()第3题图A发电机是将机械能转变为电能的装置B匀速摇动转轮，灯光的亮度不变C手摇发电机产生的是交流电D转轮在一个周期内电流方向改变两次4某实验小组的同学进行电磁学实验。第4题图(1)在如图甲所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，该实验中的能量转化
2、情况与 (选填“电动机”或“发电机”)一致。(2)在图乙所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使金属棒ab沿_(选填“竖直”或“水平”)方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转。52022河池学习电磁感应现象后，小昌同学想进一步探究感应电流的大小跟哪些因素有关。他使用如图所示的装置，让导体棒ab在U形磁铁中做切割磁感线运动而产生感应电流，记录的实验数据如表所示。第5题图实验次数12345磁场强弱(磁铁个数)1个1个1个2个3个导体切割磁感线速度慢速中速快速慢速慢速电流计指针偏转格数1格2.5格4格2格3格(1)比较1、2、3三组数据，可以探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度的关系。当磁场
3、强弱一定时，导体切割磁感线速度越_，感应电流越大。(2)比较 三组数据，可以探究感应电流的大小与磁场强弱的关系。当导体棒切割磁感线速度一定时，磁场强度越_，感应电流越大。6如图所示，让质量相同的塑料环和铜环分别从条形磁铁的正上方由静止开始下落(不计空气阻力)。则下落过程中机械能总量不变的是 (选填“塑料环”或“铜环”)，塑料环和铜环 (选填“会”或“不会”)同时落地，其原因是 。第6题图7看到老师拿来的手摇发电机没有电池却能使小灯泡发光，小丽非常感兴趣。她想：发电机产生的感应电流大小跟哪些因素有关呢？根据经验可以通过小灯泡的亮度来判断电路中电流大小。于是她利用如图所示的手摇发电机开展了实验探究
4、，并根据实验做了如表所示的记录。请你根据小丽的实验记录回答下列问题：第7题图线圈转速慢快线圈转向顺时针顺时针小灯泡亮度暗亮(1)小丽实验中探究问题的自变量是 。(2)根据实验，小丽得到的初步结论是 。(3)根据你的经验，手摇发电机中感应电流大小可能还与 有关。8小明制作了如图甲所示的电磁跷跷板参加学校的科技节活动。该电磁跷跷板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管，其电路如图乙所示。二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运
5、动，这时会看见两只发光二极管轮流发光。第8题图请回答下列问题：(1)电磁跷跷板中发光二极管轮流发光是根据 原理工作的， (选填“电动机”或“发电机”)也是根据这一原理工作的。(2)电磁跷跷板上下翘动时，为什么发光二极管会轮流发光？9湖州中考科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动。在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置。如图所示：第9题图小组同学对这一现象展开了讨论：(1)小明认为小车的速度减小除了受到了摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响。为了验证他的猜想，小明应该如何设置实验？ 。(2)小
6、明通过实验发现，纸盒能使小车的速度减小得更快。那纸盒里有什么呢？小芳提出了以下假设：假设1：纸盒中有铁块。 假设2：纸盒中有磁体。假设3：纸盒中有闭合的线圈。小强根据已学的知识否认了 。(3)小强打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈。为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快？请对这一现象作出合理的解释。 第十单元电磁感应现象12022北京如图所示的实验中能说明发电机工作原理的是(D)22022广东图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分，当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是(D)3把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。关于手摇发
7、电机发电过程，下列说法不正确的是(B)第3题图A发电机是将机械能转变为电能的装置B匀速摇动转轮，灯光的亮度不变C手摇发电机产生的是交流电D转轮在一个周期内电流方向改变两次4某实验小组的同学进行电磁学实验。第4题图(1)在如图甲所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，该实验中的能量转化情况与_电动机_(选填“电动机”或“发电机”)一致。(2)在图乙所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使金属棒ab沿_水平_(选填“竖直”或“水平”)方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转。52022河池学习电磁感应现象后，小昌同学想进一步探究感应电流的大小跟哪些因素有关。他使用如图
8、所示的装置，让导体棒ab在U形磁铁中做切割磁感线运动而产生感应电流，记录的实验数据如表所示。第5题图实验次数12345磁场强弱(磁铁个数)1个1个1个2个3个导体切割磁感线速度慢速中速快速慢速慢速电流计指针偏转格数1格2.5格4格2格3格(1)比较1、2、3三组数据，可以探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度的关系。当磁场强弱一定时，导体切割磁感线速度越_快_，感应电流越大。(2)比较_1、4、5_三组数据，可以探究感应电流的大小与磁场强弱的关系。当导体棒切割磁感线速度一定时，磁场强度越_强_，感应电流越大。6如图所示，让质量相同的塑料环和铜环分别从条形磁铁的正上方由静止开始下落(不计空气阻力
9、)。则下落过程中机械能总量不变的是_塑料环_(选填“塑料环”或“铜环”)，塑料环和铜环_不会_(选填“会”或“不会”)同时落地，其原因是_铜环切割磁感线会产生感应电流，一部分机械能转化成电能，使铜环下落时间更长，落地时动能更小，速度更小_。第6题图7看到老师拿来的手摇发电机没有电池却能使小灯泡发光，小丽非常感兴趣。她想：发电机产生的感应电流大小跟哪些因素有关呢？根据经验可以通过小灯泡的亮度来判断电路中电流大小。于是她利用如图所示的手摇发电机开展了实验探究，并根据实验做了如表所示的记录。请你根据小丽的实验记录回答下列问题：第7题图线圈转速慢快线圈转向顺时针顺时针小灯泡亮度暗亮(1)小丽实验中探究
10、问题的自变量是_线圈转速_。(2)根据实验，小丽得到的初步结论是_手摇发电机线圈转速越快，产生的感应电流越大_。(3)根据你的经验，手摇发电机中感应电流大小可能还与_磁场强度_有关。8小明制作了如图甲所示的电磁跷跷板参加学校的科技节活动。该电磁跷跷板是在两端封闭的透明塑料管中放有一块磁性很强的磁铁，塑料管外绕有金属丝作为线圈，在线圈两端并联两只发光二极管，其电路如图乙所示。二极管具有单向导电性，电流只能从二极管的正极流入，负极流出。演示时，将塑料管上下翘动，磁铁便在线圈中左右移动，相当于线圈导体在磁场中做切割磁感线运动，这时会看见两只发光二极管轮流发光。第8题图请回答下列问题：(1)电磁跷跷板
11、中发光二极管轮流发光是根据_电磁感应_原理工作的，_发电机_(选填“电动机”或“发电机”)也是根据这一原理工作的。(2)电磁跷跷板上下翘动时，为什么发光二极管会轮流发光？【答案】(2)电磁跷跷板上下翘动时，磁铁在线圈中左右运动，磁铁的运动方向不同，切割磁感线的方向不同，产生的感应电流方向也不同。又因为二极管具有单向导电性，所以两只二极管会轮流发光。9湖州中考科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动。在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置。如图所示：第9题图小组同学对这一现象展开了讨论：(1)小
12、明认为小车的速度减小除了受到了摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响。为了验证他的猜想，小明应该如何设置实验？_拿掉纸盒后重复实验，观察小车停止的位置，并与A位置比较_。(2)小明通过实验发现，纸盒能使小车的速度减小得更快。那纸盒里有什么呢？小芳提出了以下假设：假设1：纸盒中有铁块。假设2：纸盒中有磁体。假设3：纸盒中有闭合的线圈。小强根据已学的知识否认了_假设1_。(3)小强打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈。为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快？请对这一现象作出合理的解释。【答案】(3)磁铁靠近闭合的线圈时，闭合的线圈切割磁感线产生感应电流，小车的动能转化为线圈的电能(或线圈周围产生磁场与靠近的磁体排斥)
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