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山西省太原五中2015-2016学年高一上学期第一次月考生物试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:760525 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:29 大小:357.50KB
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资源描述

1、2015-2016学年山西省太原五中高一(上)第一次月考生物试卷一、选择题(每题2分,共60分,请将答案填涂到答题卡上)1一段朽木,上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是()A一块稻田里的全部虫害B一个池塘中的全部鲤鱼C一片松林中的全部生物D一间充满生机的温室大棚2美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存下列有关该菌的叙述,正确的是()A该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量

2、主要由线粒体提供C该细菌能进行光合作用,属于自养细菌D该菌光合作用的场所是叶绿体3下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是()A因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下易找到,可以直接使用高倍物镜观察B若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞面积放大400倍C换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜4生物界与非生物界具有统一性,这是因为()A构成细胞的化合物在非生物界中都存在B构成细胞的无机物在非生物界中都存在C组成细胞的化学元素在非生物界中都存在D生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力5下列有关如图的分析

3、中,不正确的是()A若该图表示人体细胞干重中的元素,则A是C元素B若该图表示细胞干重的化合物,则A是蛋白质C若该图为组成细胞鲜重的化合物,则A中含有的元素为H、OD若该图表示的是组成活细胞的元素,则A是C元素6下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是()A三个实验的显色反应均不相同B只有还原糖的检测需要加热到5065C脂肪的检测需要用清水洗去浮色D不可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂7鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察DNA、RNA在细胞中的分布,所用实验材料均较合理的一组是()A韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮B梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C苹果

4、、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞8“朴雪”乳酸亚铁口服液可以治疗缺铁性贫血症,这与Fe2+是组成人体血红蛋白成分有关,Fe2+的这一功能体现了无机盐()A在细胞中大多以离子形式存在B是合成细胞内重要化合物的成分C能维持细胞酸碱平衡D能维持细胞渗透压9如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子下列叙述正确的是()A该分子中含有198个肽键B参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582D该蛋白质中至少含有3个NH210由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含有N条肽链,其中Z条是环状多肽,这个蛋白质完全

5、水解共需水分子个数为()AMN+ZBMNZCMZ+NDM+Z+N11绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是()A该蛋白质含有2条肽链BR基上的氨基有16个C该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基D在合成该物质时相对分子量减少了225012某植物体可以完成下列反应式:(其中代表不同的单糖),则代表的二糖可能是()A麦芽糖B乳糖C蔗糖DA和C13如果在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基为X种;在高粱的根尖细胞中,由A、C、T、U 4种碱基参与构成的核苷酸为Y种,则X和Y分别为()A4、8B5、8C4、4D5、614“观察DNA和RN

6、A在细胞中的分布”实验中,操作正确的是()A染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液B将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,直接用染色剂染色C先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接转换高倍镜观察D观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域15某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞较清晰另一部分较模糊,这是由于()A反光镜未调节好B标本切的厚薄不均C细准焦螺旋未调节好D显微镜物镜损坏16结合下列曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是()A曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B曲线可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化C曲线可以表示一粒新鲜的玉米种

7、子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化D曲线可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化17细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,下列关于细胞质基质的叙述中,错误的是()A是活细胞进行新陈代谢的主要场所B在活细胞内呈静止状态C由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成D呈透明的胶质状18在“体验制备细胞膜的方法”实验时,下列操作步骤中不正确的是()A制成红细胞临时装片B先低倍镜后高倍镜观察C在盖玻片的一侧滴生理盐水D在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引19下列有关生物膜系统的叙述中,错误的是()A细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的C细胞膜把细胞

8、器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行D广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点20实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示图中曲线所指代的细胞结构相同的是()Ab和fBc和fCa和eDa和d21细胞的种类和形态具有多样性,依据细胞图象中特定的结构可以判断细胞的类型下列有关判断依据正确的是()A若细胞中绘有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图B若细胞中表示出细胞壁,则一定为植物细胞结构图C若细胞中没有核膜,则一定为原核细胞结构图D若细胞中具有中心体

9、,则一定为动物细胞结构图22下列物质中,属于分泌蛋白的是()消化酶 抗体 载体 呼吸酶 性激素 胰岛素ABCD只有23生物体不同的细胞具有不同的功能,最能体现细胞特殊功能的是()A细胞膜的结构B细胞器的种类和数量C细胞核内的遗传物质D细胞的大小24南宋诗人杨万里有这样一首诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”使荷叶呈绿色,荷花呈红色的物质各分布在()A叶绿体和细胞质B叶绿体和线粒体C叶绿体和液泡D细胞核和细胞质25生物膜在结构和功能上具有一定的联系高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分发生逐渐改

10、变,下列叙述正确的是()A形成面似核膜,成熟面似内质网B形成面似内质网,成熟面似细胞膜C形成面似核膜,成熟面似细胞膜D形成面似内质网,成熟面似核膜26下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是()A膜蛋白是生物膜功能的主要承担者B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构D核糖体、内质网、高尔基体三种膜结构即可完成分泌蛋白质的合成、加工和运输27如图所示的概念图作出的判断,不正确的是()A若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物B乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和胆固醇类物质(b)的关系C丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系D丁图可体现出真核细胞(

11、c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系28如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是()A是否普遍存在于动植物细胞中B单层膜还是双层膜C有无色素D有无膜结构29线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量(见下表)根据此表不可能得出的结论是()肝细胞肾皮质细胞平滑肌细胞心肌细胞动物冬眠状态下的肝细胞950个400个260个12500个1350个A动物冬眠时与正常情况相比,其能屡代谢的水平高,消耗能量多B心肌细胞能量代澍的水平高,消耗的能量多C正常情况下,肝细胞消耗的能量比平滑肌细胞多D冬眠时肝脏代谢加强,需能

12、量多30细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是()A叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积D高尔基体通过产生小泡而增大膜面积二、非选择题(共40分,每空1分)31分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:(1)E在动物细胞中是指,在植物细胞中是指和以上三种物质的单体是(2)F是指,除此之外,脂质还包括、等其中、是构成动物细胞膜的重要成分(3)构成H的单体有种32人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右溶酶体的

13、作用存在胞吞和自噬两种途径,如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程据图回答下列问题:(1)与溶酶体产生直接相关的细胞结构是,与水解酶合成和加工有关的细胞器有(至少答3种)(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的(结构),该过程体现了细胞膜的功能(3)溶酶体膜蛋白被加工修饰后含有很多糖蛋白,糖蛋白使膜蛋白表面带有负电荷,有助于溶酶体中的酶保持游离状态推测这种修饰的意义是(4)已知酶在不同pH下的催化活性不同,研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因可能是,导致酶活性降低或失活(5)从图示可以看出,溶酶体的功能有,33在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞

14、,放入离心管中并依次按如图处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题(1)此题用于分离各种细胞器的方法是(2)细胞的DNA主要存在于部分(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取部分(4)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取部分(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是部分34研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验请回答问题(1)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可观察到这些细胞具有发达的(2)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入到上正在合成的蛋白质中组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光,固定组织后在显

15、微镜下便可发现细胞中含放射性的位点,这一技术使研究者能确定在细胞内的位置(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养实验结果如下图所示随着的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律地变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是35如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:(1)图中2的主要成分是和(2)太阳能通过图中结构中进行的光合作用后,才能进入生物界(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由供给(5)若该细胞是高等动物细胞,则不该具有的结构是

16、、(6)该细胞是不是观察线粒体的理想材料原因是2015-2016学年山西省太原五中高一(上)第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共60分,请将答案填涂到答题卡上)1一段朽木,上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是()A一块稻田里的全部虫害B一个池塘中的全部鲤鱼C一片松林中的全部生物D一间充满生机的温室大棚【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;生态系统的概念【分析】一段朽木及其上面生活的生物,既包括生物群落,又包括无机环境,构成一个生态系统,故找出属于生态系统的即可【解答

17、】解:A、一块稻田里的全部虫害,包括多种动物,为多个种群,A错误;B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群,B错误;C、一片松林中的全部生物构成生物群落,C错误;D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物,又包括无机环境,故为一个生态系统,D正确故选:D【点评】本题考查了生态系统的概念,解答本题的关键是正确区分生态系统和生物群落的概念2美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存下列有关该菌的叙述,正确的是()A该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C该细

18、菌能进行光合作用,属于自养细菌D该菌光合作用的场所是叶绿体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】真核细胞和原核细胞【分析】细菌属于原核生物中的一种,原核生物与真核生物的共同点是均有:细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA,但是原核细胞没有线粒体、中心体、叶绿体、细胞核、染色体等复杂的结构【解答】解:A、细菌属于原核生物,原核生物细胞没有成形的细胞核,A错误;B、细菌没有线粒体,B错误;C、从题干知这种细菌含叶绿素,能进行光合作用,是自养微生物,该细菌在生态系统中属于生产者,C正确;D、细菌细胞没有叶绿体,之所以能进行光合作用,是因为细胞中含有与光合作用有关的色素和酶,D错误故选:

19、C【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点、光合作用和呼吸作用的场所等知识,要求考生具有一定的审题能力和理解能力,并能区分原核细胞和真核细胞的区别3下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是()A因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下易找到,可以直接使用高倍物镜观察B若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞面积放大400倍C换用高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜【考点】细胞观察实验;观察线粒体和叶绿体【分析】显微镜是先用低倍镜下找到物像,把物像移到视野中央,换用高倍镜观察,调节细准焦螺旋,调节反

20、光镜和光圈【解答】解:A、用显微镜观察标本时,必须用低倍镜先找到合适的部位,将其移到视野中央后,再换上高倍物镜,A错误;B、若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,被观察的细胞的直径放大400倍,B错误;C、在高倍镜使用的过程中,只能使用细准焦螺旋,C错误;D、由于换上高倍镜后视野变暗,为了得到适宜的亮度,可调节光圈及反光镜,D正确故选:D【点评】本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,着重考查实验中显微镜的使用注意点,要求考生能够掌握显微镜的相关操作技能4生物界与非生物界具有统一性,这是因为()A构成细胞的化合物在非生物界中都存在B构成细胞的无机物在非生物界中都存在C组成细胞的化学元素在

21、非生物界中都存在D生物界与非生物界都具有新陈代谢的能力【考点】碳原子的结构特点【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性:统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的 差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大【解答】解:生物界和非生物界具有统一性是因为构成细胞的各种化学元素在无机自然界中都能找到,没有一种元素是生物特有的故选:C【点评】本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因,明确统一性是从元素的种类上来说的,而差异性是从元素的含量上来说的5下列有关如图的分析中,不正确的是()A若该图表示

22、人体细胞干重中的元素,则A是C元素B若该图表示细胞干重的化合物,则A是蛋白质C若该图为组成细胞鲜重的化合物,则A中含有的元素为H、OD若该图表示的是组成活细胞的元素,则A是C元素【考点】碳原子的结构特点【分析】本题主要考查元素和化合物的知识1、组成生物体的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素有:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等C是最基本元素2、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这说明生物界和非生物界具有统一性组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量差异很大,这说明生物界和非生物界具有差异性3、细胞中含量最

23、多的化合物是水,其次是蛋白质,含量最多的有机物是蛋白质【解答】解:A、组成细胞的各种化学元素中,占干重最多的是C元素,A正确;B、细胞干重含量最多的化合物是蛋白质,B正确;C、细胞鲜重含量最多的化合物是H2O,由H、O两种元素组成,C正确;D、组成细胞的各种化学元素中,占鲜重最多的是O元素,D错误故选:D【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是()A三个实验的显色反应均不相同B只有还原糖的检测需要加热到5065C脂肪的检测需要用清水洗去浮色

24、D不可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂【考点】检测脂肪的实验;检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)【解答】解:A、三个实验出现的颜色反应不同,斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色,蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄

25、色(或红色),A正确;B、只有还原糖的检测需要水浴加热到5065,B正确;C、脂肪的检测需要用50%的酒精洗去浮色,C错误;D、斐林试剂与双缩脲试剂各种成分的浓度不同,所以不可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂,D正确故选:C【点评】本题考查还原糖、脂肪、蛋白质等有机物鉴定的实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理7鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪,观察DNA、RNA在细胞中的分布,所用实验材料均较合理的一组是()A韭菜叶、豆浆、大豆、洋

26、葱鳞片叶内表皮B梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞C苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮D番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色【解答】解:韭菜叶

27、和番茄有颜色不适宜作为可溶性还原性糖的鉴定材料;花生子叶中含有丰富的脂肪;鸡蛋清和大豆中含有丰富的蛋白质;洋葱鳞片叶外表皮有颜色不适宜观察DNA和RNA在细胞中的分布实验;综上分析,所用实验材料均合理的一组是B项故选:B【点评】本题考查还原性糖、脂肪、蛋白质、观察DNA、RNA在细胞中的分布时材料的选择,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力8“朴雪”乳酸亚铁口服液可以治疗缺铁性贫血症,这与Fe2+是组成人体血红蛋白成分有关,Fe2+的这一功能体现了无机盐()A在细胞中大多以离子形式存在B是合成细胞内重要化合物的

28、成分C能维持细胞酸碱平衡D能维持细胞渗透压【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】细胞内的无机盐主要以离子形式存在,有的无机盐是某些=复杂化合物的组成成分【解答】解:Fe2+是组成人体血红蛋白成分,说明某些无机盐是某些复杂化合物的组成成分故选:B【点评】对于无机盐的存在形式的理解并应用相关知识进行推理、判断的能力是本题考查的重点9如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子下列叙述正确的是()A该分子中含有198个肽键B参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基C200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582D该蛋白质中至少含有3个NH2【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】

29、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数;蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解:A、由题图看出该蛋白质有两条肽链并且两条肽链由一个肽键连接,链内肽键198个,链间肽键1个

30、,共199个肽键,A错误;B、因链间的肽键是R基上的氨基和羧基形成的,所以200个氨基酸中至少有201个氨基,B错误;C、缩合成该蛋白质时脱去水分子199个,相对分子质量减少了19918=3582,C正确;D、该蛋白质有两条肽链,至少含有2个NH2,D错误故选:C【点评】本题考查蛋白质结构及合成的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含有N条肽链,其中Z条是环状多肽,这个蛋白质完全水解共需水分子个数为()AMN+ZBMNZCMZ+NDM+Z+N【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】根据题目中信息:蛋白质分子

31、含N条肽链,其中Z条是环状多肽Z条是环状多肽包含在N条肽链中,所以M个氨基酸构成N条链是MN个肽键,又因为环状比链状多1个肽键,Z条环状多Z个肽键,所以这个蛋白质分子MN+Z个肽键因此这个蛋白质完全水解共需水分子个数为MN+Z个【解答】解:由于链状多条肽键数=氨基酸数肽链数,环状多肽肽键数=氨基酸数所以M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,如肽链全部为链状,则该蛋白质分子含有肽键数=氨基酸数目肽链条数=MN;由于N条肽链中有Z条是环状多肽,而每一条环状多肽的肽键比链状肽链多1个,因此肽键数为MN+Z个又失去水分子数=肽键数,所以这个蛋白质完全水解共需水分子个数为MN+Z个故选:A【点评】

32、本题考查蛋白质脱水缩合过程中的相关计算,意在考查学生的理解应用能力,属于中等难度题11绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是()A该蛋白质含有2条肽链BR基上的氨基有16个C该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基D在合成该物质时相对分子量减少了2250【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析柱形图:该蛋白质中,游离羧基的总数和游离氨基的总数都是17,R基中的羧基数目是15,说明该蛋白质是由两条肽链组成的,且该蛋白质的R基中也含有15个氨基该蛋白质由126个氨基酸组成,含有2条肽链,则脱水缩合时能形成124个肽键和水分

33、子【解答】解:A、该蛋白质共含有17个游离的羧基,其中有15个在R基中,说明该蛋白质含有2条肽链,A正确;B、该蛋白质有2条肽链,游离氨基总数为17,因此R基上的氨基有15个,B错误;C、氨基酸脱水缩合形成蛋白质时,脱去的水中的H来自氨基和羧基,所以该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基和羧基,C错误;D、该蛋白质由126个氨基酸,2条肽链,因此在合成该物质时相对分子量减少=18=2232,D错误故选:A【点评】本题比较新颖,结合柱形图考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合解答本题的关键是柱形图的分析,要求学生能根据游离的羧基数目判断该蛋白质由两条肽链形成,根据氨基酸的数目判断R基上的氨基数12某植物体

34、可以完成下列反应式:(其中代表不同的单糖),则代表的二糖可能是()A麦芽糖B乳糖C蔗糖DA和C【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】通过题意可知,该二糖由两分子不同的单糖构成,且存在于植物体内,故为蔗糖【解答】解:A、麦芽糖由两分子相同的葡萄糖构成,A错误;B、乳糖由一分子半乳糖和一分子葡萄糖构成,但只存在于动物体内,B错误;C、蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖构成,只存在于植物体内,C 正确;D、A和C中,A错误,D错误故选:C【点评】本题考查了糖类的分类和分布,解答本题的关键是正确区分并识记糖类的分类及分布13如果在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基为X种;在高粱的根尖细胞中,由A、C、T、U

35、4种碱基参与构成的核苷酸为Y种,则X和Y分别为()A4、8B5、8C4、4D5、6【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸包括DNA和RNA,它们的组成单位依次是脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸,这两者的区别是:(1)五碳糖不同:前者的五碳糖是脱氧核苷,后者的五碳糖是核糖;(2)含氮碱基不同:前者的含氮碱基是A、C、G和T,后者的含氮碱基是A、C、G和U【解答】解:豌豆细胞核酸含有DNA和RNA2种,故豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基有A、T、C、G、U5种高粱细胞也同时含有DNA和RNA,所以含有碱基A的核苷酸有2种(腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、含有碱基T的核苷酸有1种(胸腺嘧啶脱氧核苷酸)、

36、含有碱基U的核苷酸有1种(尿嘧啶核糖核苷酸)、含有碱基C的核苷酸有2种(胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸),所以高粱根尖细胞中含有碱基A、C、T、U 的核苷酸共有6种故选:D【点评】本题考查核酸的基本组成单位,要求考生识记核酸的种类及核酸的基本组成单位,掌握两种核酸的区别,明确人体细胞同时含有DNA和RNA,再结合题干要求判断核苷酸的种类14“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,操作正确的是()A染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液B将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,直接用染色剂染色C先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接转换高倍镜观察D观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域【考点】DNA

37、、RNA在细胞中的分布实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞制作装片用盐酸水解冲洗装片用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色观察【解答】解:A、染色时,用甲基绿、吡罗红混合染色剂,A错误;B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色,B错误;C、先用低倍镜找到清晰的细胞后,还需移到视野的中央才能转换高倍镜观察,C错误;D、观察时应选择

38、染色均匀,色泽较浅的区域,D正确故选:D【点评】本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,特别是该实验的步骤,属于考纲识记层次的考查,只有学生熟记实验流程即可正确作答此类试题,要求学生熟练掌握课本中的基础实验,保持实验目的、原理、操作步骤等15某同学在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞较清晰另一部分较模糊,这是由于()A反光镜未调节好B标本切的厚薄不均C细准焦螺旋未调节好D显微镜物镜损坏【考点】细胞观察实验【分析】在显微镜下观察花生子叶细胞切片时,用细准焦螺旋调节好焦距,此时有一部分细胞看得非常清晰,而另一部分则模糊不清,可能是标本切得厚薄不均,据此作答【解答

39、】解:观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,说明显微镜完好并且已经调好,而另一部分细胞较模糊,可能是切片厚薄不均,使得焦距不在一个平面上,故成像不清晰B正确故选:B【点评】本题考查了显微镜的使用和操作,意在考查学生的显微镜的操作能力和知识应用能力,试题难度一般16结合下列曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是()A曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B曲线可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化C曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化D曲线可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化【考点】水在细胞中的存在形式和作用;无机

40、盐的主要存在形式和作用【分析】1、细胞内水的存在形式是自由水与结合水,自由水与结合水的比值不是一成不变的,自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,抗逆性越弱2、细胞内的化合物包括有机物和无机物,有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等,无机物包括水和无机盐,种子在烘干过程中,水含量逐渐减少,无机盐含量增加【解答】解:A、衰老的细胞中自由水含量减少,细胞内自由水与结合水的比值也将减小,A正确;B、细胞内自由水比值升高后,代谢增强,细胞呼吸速率应加强,当超过一定的比值时,细胞呼吸速率达到相对稳定,B正确;C、玉米种子被烘干的过程中所含水分越来越少,其内的无机盐相对含量逐渐增加,最后达到一恒定值,C错

41、误;D、幼儿水的含量约为77%,随年龄增加,体内水所占比例逐渐减小,幼儿体内的含水量高于成年人身体内水的含量,D正确故选:C【点评】本题的知识点是生物体内水含量,细胞内水的存在形式和作用,无机盐含量的与水含量变化的关系,分析题图曲线中的信息是解题的关键17细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,下列关于细胞质基质的叙述中,错误的是()A是活细胞进行新陈代谢的主要场所B在活细胞内呈静止状态C由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成D呈透明的胶质状【考点】细胞观察实验【分析】细胞质主要包括细胞质基质和细胞器,细胞质基质含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶,在细胞质中进行着多种

42、化学反应【解答】解:A、细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所,A正确;B、活细胞内,细胞质基质是呈不断流动的状态,B错误;C、细胞质基质是由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成,C正确;D、细胞质基质呈透明的胶质状态,也称为细胞溶胶,D正确故选:B【点评】本题考查了细胞质基质的相关知识,要求考生能够识记细胞质基质的状态、物质组成;识记细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所;明确活细胞中细胞质基质是不断流动的18在“体验制备细胞膜的方法”实验时,下列操作步骤中不正确的是()A制成红细胞临时装片B先低倍镜后高倍镜观察C在盖玻片的一侧滴生理盐水D在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引【考点】细胞膜的

43、制备方法【分析】“体验制备细胞膜的方法”实验的实验步骤为:选材:猪(或牛、羊、人)的新鲜的红细胞稀释液;制作装片:用滴管吸取一滴红细胞稀释液滴在载玻片上,盖上盖玻片;观察:用显微镜观察红细胞形态(低倍高倍);滴清水:在盖玻片的一侧滴,在另一侧用吸水纸吸引(引流法);观察:持续观察细胞的变化;结果:凹陷消失,体积增大,细胞破裂,内容物流出,获得细胞膜【解答】解:A、用哺乳动物新鲜的红细胞稀释液制成红细胞临时装片放在显微镜下观察,A正确;B、用显微镜观察红细胞形态时需要先低倍镜后高倍镜观察,B正确;C、在盖玻片的一侧滴清水,C错误;D、在盖玻片的一侧滴清水,在另一侧用吸水纸吸引,D正确故选:C【点

44、评】本题考查体验制备细胞膜的方法的实验,应明确本实验的实验步骤以及原理,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用19下列有关生物膜系统的叙述中,错误的是()A细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的C细胞膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行D广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点【考点】细胞的生物膜系统【分析】生物膜系统的功能:(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大

45、量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件(3)细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行【解答】解:A、细胞膜能将细胞与外界环境分隔开,使细胞有相对稳定的内部环境,A正确;B、细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或者膜表面进行,B正确;C、把细胞器分隔开的是细胞内的生物膜,而不是细胞膜,C错误;D、广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件,D正确故选:C【点评】本题考查生物膜系统的相关知识,要求考生识记生物膜系统的组成,掌握生物膜系统的生理功能,能结合

46、所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查20实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示图中曲线所指代的细胞结构相同的是()Ab和fBc和fCa和eDa和d【考点】细胞器之间的协调配合【分析】分析题图:分泌蛋白合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜这样内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变因此甲图中a为核糖体、b为内

47、质网、c为高尔基体,乙图中d为内质网、e为细胞膜,f为高尔基体【解答】解:A、b为内质网,f为高尔基体,A错误;B、c和f均表示高尔基体,B正确;C、a为核糖体,e为细胞膜,C错误;D、a为核糖体,d为内质网,D错误故选:B【点评】本题结合曲线图,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能准确判断图中各曲线代表的含义,再根据题干要求作出准确的判断即可21细胞的种类和形态具有多样性,依据细胞图象中特定的结构可以判断细胞的类型下列有关判断依据正确的是()A若细胞中绘有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图B若细胞中表示出细胞壁,则一定为

48、植物细胞结构图C若细胞中没有核膜,则一定为原核细胞结构图D若细胞中具有中心体,则一定为动物细胞结构图【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质2、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中3、具有细胞壁的细胞有:植物细胞、原核细胞(除支原体)、真菌细胞,而且这三类生物细胞壁的主要成分各不相同【解答】解:A、核糖体属于亚显微结构,若细胞中绘有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图,A正确;B、原核细胞和真菌

49、也具有细胞壁结构,B错误;C、没有核膜的细胞也可能是真核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞,C错误;D、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此含有中心体的细胞也可能是低等植物细胞,D错误故选:A【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项22下列物质中,属于分泌蛋白的是()消化酶 抗体 载体 呼吸酶 性激素 胰岛素ABCD只有【考点】细胞器之间的协调配合【分析】分泌蛋白的化学本质是蛋白质,由细胞中合成分泌到细胞外发挥其生理作用,具体合成和分泌途径是:在

50、核糖体中合成,运输到内质网中加工,内质网边缘产生囊泡,逐渐与高尔基体膜融合,蛋白质继续在高尔基体中再加工,高尔基体边缘冒出小泡,运输到细胞膜并与之融合,释放出蛋白质这过程需要线粒体提供能量【解答】解:消化酶是由细胞中合成,分泌到消化道中发挥作用,是分泌蛋白,正确;抗体主要分布于血浆和血清中,由效应B细胞分泌的,是分泌蛋白,正确;载体协助物质跨膜运输,如协助扩散和主动运输,分布在细胞膜上,不是分泌蛋白,错误;呼吸作用发生在细胞内,相应的呼吸氧化酶也在细胞内,不是分泌蛋白,错误;性激素是脂质中固醇类,不是分泌蛋白,错误;胰岛素是激素,通过体液运输作用于相应的靶细胞,是分泌蛋白,正确故选:C【点评】

51、本题考查了分泌蛋白的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力23生物体不同的细胞具有不同的功能,最能体现细胞特殊功能的是()A细胞膜的结构B细胞器的种类和数量C细胞核内的遗传物质D细胞的大小【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择表达,遗传物质没有改变,由于基因的选择表达,导致细胞内的细胞器的种类和数量不同,进而使细胞的功能发生改变【解答】解:A、生物体不同细胞的细胞膜的结构基本相同,A错误;B、生物体内不同细胞的细胞器的种类和数量不同,导致细胞的功能不同,B正确;C、同一生物体

52、细胞核内的遗传物质相同,C错误;D、细胞大小一般不能体现胞特殊功能,D错误故选:B【点评】本题的知识点是细胞分化的实质和意义,细胞结构与功能相适应的观点,对于相关知识点的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键24南宋诗人杨万里有这样一首诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”使荷叶呈绿色,荷花呈红色的物质各分布在()A叶绿体和细胞质B叶绿体和线粒体C叶绿体和液泡D细胞核和细胞质【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用;细胞器中其他器官的主要功能【分析】绿叶是由叶绿体中的色素决定的,有关的色素分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上其它颜色是由液泡中的色素分子决定的液泡由液泡膜和

53、膜内的细胞液构成,细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质液泡内的色素有花青素,细胞液呈酸性则偏红,细胞液呈碱性则偏蓝,从而影响植物的花色【解答】解:荷叶呈绿色是荷叶的叶肉细胞中的叶绿体的颜色,荷花呈红色是细胞中液泡中色素的颜色故选:C【点评】本题考查细胞中色素分布的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力难度不大,是对识记层次的考查25生物膜在结构和功能上具有一定的联系高尔基体具有极性,靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面从形成面到成熟面,膜的厚度和化学成分发生逐渐改变,下列叙述正确的是()A形成面似核膜,成熟面似内质网B形成面似内质网

54、,成熟面似细胞膜C形成面似核膜,成熟面似细胞膜D形成面似内质网,成熟面似核膜【考点】细胞器之间的协调配合【分析】生物膜在结构和功能上具有一定的联系,在分泌蛋白形成过程,蛋白质运输过程为:内质网高尔基体细胞膜【解答】解:分泌蛋白形成过程,内质网通过囊泡将蛋白质运输到高尔基体上进行进一步修饰、加工,所以形成面似内质网,高尔基体通过囊泡将蛋白质运输到细胞膜,所以成熟面似细胞膜故选:B【点评】本题考查生物膜的结构和功能,解题关键是理解分泌蛋白在内质网、高尔基体和细胞膜之间的运输情况,并理解新词语“形成面”和“成熟面”26下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是()A膜蛋白是生物膜功能的主要承担者B构成膜

55、的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构D核糖体、内质网、高尔基体三种膜结构即可完成分泌蛋白质的合成、加工和运输【考点】细胞膜的功能;细胞膜的成分;细胞器之间的协调配合【分析】1、细胞膜的成分:脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构,但胞间连丝不需要3、泌蛋白的合成过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,整个过

56、程还需要线粒体提供能量【解答】解:A、蛋白质是生命活动的主要承担者,因此,生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定,A正确;B、构成膜的脂质主要是磷脂和胆固醇,B错误;C、细胞间的信息交流主要有三种方式:(1)通过化学物质来传递信息;(2)通过细胞膜直接接触传递信息;(3)通过细胞通道来传递信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝所以细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体,C错误;D、糖体无膜结构,参与蛋白质合成和运输的是内质网、高尔基体和细胞膜,D错误故选:A【点评】本题考查真核细胞生物膜的结构和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和理解能力,属于中档题,注意D选项中分泌蛋白相关的细胞器是核糖体、内

57、质网、高尔基体和线粒体,相关的膜结构则不包括核糖体27如图所示的概念图作出的判断,不正确的是()A若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物B乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和胆固醇类物质(b)的关系C丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系D丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;蛋白质的结构和功能的综合;糖类的种类和作用的综合【分析】乳酸菌属于细菌,细菌和蓝藻均属于原核生物酶多数是蛋白质,少数是RNA糖原是动物体内特有的多糖核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等均为真核生物细胞普遍存在的细胞器【解答】解:A、原核生物包括细

58、菌、蓝藻、放线菌、支原体等,而乳酸菌属于细菌,故A正确;B、酶多数是蛋白质,少数是RNA,故B错误;C、糖原属于糖类中的多糖,故C正确;D、核糖体和线粒体是真核细胞中普遍存在的细胞器,故D正确故选:B【点评】本题考查了原核生物、酶的化学本质、糖类的分类和细胞器的分布等方面的知识,意在考查考生的分析能力、理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力28如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的,下列选项中不是此图分类依据的是()A是否普遍存在于动植物细胞中B单层膜还是双层膜C有无色素D有无膜结构【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】细胞器的分类:具有双层膜结构的细胞器有:叶绿体、线粒体具有单

59、层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体能产生水的细胞器有线粒体、核糖体与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体含有 DNA 的细胞器有叶绿体和线粒体含有 RNA 的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体与细胞的能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体【解答】解:A、高尔基体和线粒体普遍存在于动植物细胞中,而叶绿体和液泡只分布在植物细胞中,因此可作为是否普遍存在于动植物细胞中的分类依据,A正确;B、高尔基体和液泡具有单层膜结构,而线粒体和叶绿体都具有双层膜结构,因此可作为单层膜还是双层膜的分类依据,B正确;C、高尔基体和线粒体不含色素,而叶绿体和液泡

60、含有色素,因此可作为是否有色素的分类依据,C正确;D、图中四种细胞器均含有膜结构,因此不可作为有无膜结构的分类依据,D错误故选:D【点评】本题结合图解,考查细胞结构的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握动植物细胞结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项29线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分细胞中线粒体的数量(见下表)根据此表不可能得出的结论是()肝细胞肾皮质细胞平滑肌细胞心肌细胞动物冬眠状态下的肝细胞950个400个260个12500个1350个A动物冬眠时与正常情况相比,其能屡代谢的水平高,消耗能量多B心肌细胞能量代

61、澍的水平高,消耗的能量多C正常情况下,肝细胞消耗的能量比平滑肌细胞多D冬眠时肝脏代谢加强,需能量多【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所,线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供人体进行各项生命活动利用2、从分析表中数据可得知:线粒体的功能是分解有机物,释放能量供细胞利用,线粒体的多少与细胞生命活动强弱有关【解答】解:A、由题不能得出动物冬眠时消耗的能量多,A错误;B、心肌不停收缩,运动量大,所需能量多,因此心肌细胞含有的线粒体数量最多,B正确;C、正常情况下,肝细胞内线粒体的含量比平滑肌多,所以其消耗的能量比

62、平滑肌细胞多,C正确;D、冬眠时肝脏线粒体含量较正常多,所以其代谢强,需能量多,D正确故选:A【点评】“结构与功能相适应”是学习生物学必须具备的一种观点,细胞的代谢活动越强,线粒体就越多,正是对这一观点的最好注释30细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是()A叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积D高尔基体通过产生小泡而增大膜面积【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能【分析】生物体内的生命活动的表现是依靠生物体内的酶的催化

63、,而酶需要附着点,增大膜面积也就增大了酶的附着点【解答】解:A、类囊体薄膜是光反应的场所,在类囊体薄膜上分布着光反应所需要的色素,A正确;B、内质网是蛋白质的加工和脂质的合成的场所,需要大量酶的催化,B正确;C、线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段,催化还原氢的氧化需要大量的酶,C正确;D、高尔基体通过产生小泡而减少了高尔基体的膜面积,产生的小泡通过与细胞膜融合增大了细胞膜的面积,D错误故选:D【点评】生命活动就是依靠生物体内的化学反应来体现,而化学反应需要酶的催化,所以很多膜结构都为酶提供了附着点,学习的过程中要用“结构与功能相适应”的观点去看问题二、非选择题(共40分,每空1分)31分析细胞内4

64、种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:(1)E在动物细胞中是指糖原,在植物细胞中是指淀粉和纤维素以上三种物质的单体是葡萄糖(2)F是指脂肪,除此之外,脂质还包括磷脂、固醇等其中磷脂、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分(3)构成H的单体有4种【考点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能【专题】概念图;蛋白质 核酸的结构与功能;糖类 脂质的种类和作用【分析】分析题图可知,大分子有机物E是能源物质,因此是糖原或淀粉,A是基本组成单位葡萄糖;F是良好的储能物质,为脂肪,B是基本组成单位甘油和脂肪酸;G是结构物质,为蛋白质,C 蛋白质的基本组成单位氨基酸;H是细胞的遗传物质,为DNA,D是基本组

65、成单位脱氧核苷酸【解答】解:(1)动物细胞特有的多糖是糖原;植物细胞的多糖是淀粉和纤维素;葡萄糖是多糖的基本组成单位(2)脂肪是良好的储能物质;脂质包括脂肪、磷脂和固醇,固醇又包括胆固醇、性激素、维生素D,其中磷脂和胆固醇是细胞膜的重要组成成分(3)H是DNA,其单体是脱氧核苷酸,根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种故答案为:(1)糖原 淀粉 纤维素 葡萄糖(2)脂肪 磷脂 固醇 磷脂、胆固醇(3)4【点评】本题旨在考查学生对组成细胞的糖类、脂质、蛋白质、核酸的组成元素、基本单位、分类、分布、和功能的比较识记32人体细胞内的溶酶体是一种含

66、有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程据图回答下列问题:(1)与溶酶体产生直接相关的细胞结构是高尔基体,与水解酶合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(至少答3种)(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的受体(结构),该过程体现了细胞膜的进行细胞间信息交流功能(3)溶酶体膜蛋白被加工修饰后含有很多糖蛋白,糖蛋白使膜蛋白表面带有负电荷,有助于溶酶体中的酶保持游离状态推测这种修饰的意义是保护自身膜结构不被水解酶水解(4)已知酶在不同pH下的催化活性不同,研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基

67、质中不会引起细胞损伤,其主要原因可能是细胞质基质中的ph与溶酶体内的不同,导致酶活性降低或失活(5)从图示可以看出,溶酶体的功能有水解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病菌和病毒【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】图文信息类简答题;细胞器【分析】分析题图:图示表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程,溶酶体由高尔基体“出芽”形成,分为异噬溶酶体和自噬溶酶体,其中异噬溶酶体的作用是消化分解外来的病原体,而自噬溶酶体的作用是消化分解细胞中衰老损伤的细胞器【解答】解:(1)由图可知溶酶体是由高尔基体形成的溶酶体内水解酶是在核糖体上合成的,再经过内质网和高尔基体的加工,整个过程还需线粒体提供能量,因

68、此与溶酶体中水解酶形成有关的细胞器有:线粒体、核糖体、内质网和高尔基体(2)细胞膜上的糖蛋白具有识别作用,能识别病原体;图示过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能(3)溶酶体膜蛋白被加工修饰后含有很多糖蛋白,糖蛋白使膜蛋白表面带有负电荷,有助于溶酶体中的酶保持游离状态推测这种修饰的意义是保护自身膜结构不被水解酶水解(4)溶酶体内的pH值为5左右,比细胞质基质要低,因此溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质后会导致酶的活性降低或甚至失活(5)从图示可以看出,溶酶体的功能有水解衰老损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病菌和病毒故答案为:(1)高尔基体 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(2)受体 进行细胞

69、间信息交流(3)保护自身膜结构不被水解酶水解(4)细胞质基质中的ph与溶酶体内的不同(5)水解衰老损伤的细胞器 吞噬并杀死入侵的病菌和病毒【点评】本题结合吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程图解,考查细胞器的协调配合、影响酶活性的因素等知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能,明确溶酶体是由高尔基体形成的;掌握分泌蛋白合成与分泌过程;掌握影响酶活性的因素,能结合题干信息“其内部的pH为5左右”答题33在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题(1)此题用于分离各种细胞器的方法是差速离心法(2)细胞的DNA主要存在于P

70、1部分(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取P2部分(4)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取P4部分(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是P3部分【考点】细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功能【专题】图文信息类简答题;细胞器【分析】分析研碎绿色植物的叶肉细胞,各种成分中含有细胞器等,画出示意图:【解答】解:(1)由于不同细胞器的密度不同,采用差速离心法可以将不同的细胞器沉淀分离(2)图A中细胞核存在于P1中,细胞核的DNA分布的重要场所(3)与光合作用有关的酶存在于叶绿体中,即P2部分(4)合成蛋白质的结构存在于核糖体中,即P4部分(5)与有氧呼吸有关的细胞器是线粒体,

71、存在于P3部分故答案为:(1)差速离心法(2)P1(3)P2(4)P4(5)P3【点评】有关离心沉降的题目,题干叙述较复杂,重点考查学生的逻辑推理能力,具有很大的迷惑性,解题的关键是画出各部分的包含关系草图,便可使问题简单化,属于识记和理解层次的考查34研究分泌蛋白的合成及分泌过程中,科学家们做了下列实验请回答问题(1)豚鼠的胰腺腺泡细胞能够分泌大量的消化酶,可观察到这些细胞具有发达的内质网和高尔基体(2)科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记氨基酸的培养液中短暂培养,在此期间放射性标记物被活细胞摄取,并掺入到核糖体上正在合成的蛋白质中组织内的放射性同位素可使感光乳剂曝光,固定组织后在显微镜下

72、便可发现细胞中含放射性的位点,这一技术使研究者能确定放射性标记物质(或“放射性标记蛋白质”)在细胞内的位置(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养实验结果如下图所示随着追踪时间的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律地变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是附着有核糖体的内质网高尔基体分泌小泡【考点】细胞器中其他器官的主要功能;细胞器之间的协调配合【专题】坐标曲线图;细胞器【分析】1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,在到高尔基体,高尔基体对其进行

73、进一不加工,然后形成囊泡分泌到细胞外该过程消耗的能量由线粒体提供2、放射性探测技术:用放射性核素取代化合物分子的一种或几种原子而使它能被识别并可用作示踪剂的化合物它与未标记的相应化合物具有相同的化学及生物学性质,不同的只是它带有放射性,因而可利用放射性探测技术来追踪【解答】解:(1)消化酶的本质为蛋白质,与其分泌有关的细胞器为内质网和高尔基体(2)核糖体是合成蛋白质的场所;通常采用放射性同位素标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程,这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位置(3)由图可知,随着追踪时间的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律地变化,由此可以确定分泌蛋白的转移途径

74、为:内质网上的核糖体内质网高尔基体分泌小泡故答案为:(1)内质网和高尔基体(2)氨基酸 核糖体 放射性标记物质(或“放射性标记蛋白质”)(3)追踪时间 附着有核糖体的内质网高尔基体分泌小泡【点评】本题结合曲线图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成和运输过程,能结合所学的知识准确答题35如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:(1)图中2的主要成分是纤维素和果胶(2)太阳能通过图中结构4叶绿体中进行的光合作用后,才能进入生物界(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于14液泡若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是

75、4叶绿体(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由11线粒体供给(5)若该细胞是高等动物细胞,则不该具有的结构是4叶绿体、14液泡、2细胞壁(6)该细胞是不是观察线粒体的理想材料不是原因是当用健那绿给线粒体染色时,该细胞含有叶绿体,其中的色素会起干扰作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图:图示是植物细胞亚显微结构模式图,结构115依次表示1细胞膜、2细胞壁、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、7染色质、8核膜、9核液、10核孔、11线粒体、12内质网、13游离的核糖体、14液泡和15附着型核糖体【解答】解:(1)图中2是细胞壁,其主要成分是纤维素和果胶(2)太阳能

76、通过图中结构4叶绿体中进行的光合作用后,才能进入生物界(3)西瓜红色果肉细胞的色素主要存在于14液泡洋葱根尖细胞不含4叶绿体(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由11线粒体供给(5)高等动物细胞不含4叶绿体、14液泡和2细胞壁(6)此细胞含有叶绿体,其中的色素会起干扰作用,因此该细胞不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料故答案为:(1)纤维素和果胶 (2)【4】叶绿体 (3)【14】液泡【4】叶绿体(4)【11】线粒体 (5)【4】叶绿体、【14】液泡、【2】细胞壁(6)不是 当用健那绿给线粒体染色时,该细胞含有叶绿体,其中的色素会起干扰作用【点评】本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题2016年3月5日

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