1、专题(七)筑牢成长防线促进健康成长一、单项选择题1.2019年“六一”国际儿童节前夕,新华社记者回访了习近平总书记关心过的少年儿童。听他们讲述自己的成长故事,如何在历练奋斗中努力争当社会主义接班人。习近平总书记之所以关心少年儿童的健康成长,是因为()未成年人是党和国家的希望,是中华民族的希望我国未成年人保护的现状不容乐观未成年人的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强未成年人的健康成长和生存发展事关人类的未来A.B.C.D.2.2019年7月8日,中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见公布,为义务教育画了诸多红线:严禁以各类考试、竞赛等作为招生依据;严禁以任何方式公布学生成
2、绩和排名。该意见的印发()A.表明我国严格规范义务教育的实施B.能够进一步推动我国教育均衡发展C.体现了我国对未成年人的司法保护D.是提高公民科学文化素质关键之举3.下图漫画中“校长陪餐制”体现了对未成年人的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护4.2019年拟提请全国人大常委会会议审议的未成年人保护法修订草案,将增设网络保护的章节。与此同时,酝酿多年的未成年人网络保护条例也有望出台。下列有利于对未成年人进行司法保护的是()学校加强对未成年学生的法治教育和道德教育某县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件检察机关履行行政检察职能,解决留守儿童监护缺失问题某省教育厅发布相关规定禁止
3、幼儿园使用燃煤、木炭取暖A.B.C.D.5.2019年3月25日,第24个全国中小学生安全教育日活动正式启动,在这一天,部分中小学生体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一活动的开展()有利于增强未成年人的自我保护意识有利于建设安全和谐的校园有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能体现了对未成年人的司法保护A.B.C.D.6.开展“护苗2019”专项行动(如下图漫画)的做法()有利于净化社会环境,加强对未成年人的社会保护是建设社会主义文化强国的必然要求能够彻底解决青少年网络违法犯罪问题有利于培育和弘扬社会主义核心价值观A.B.C.D.7.2019年7月,临近学生暑期放假之际,
4、某市教育局组织各中小学开展了形式多样的防溺水安全教育活动。这些举措()有利于提高未成年人安全防范和自救意识消除了影响未成年人健康成长的安全隐患体现了对未成年人的学校保护有利于未成年人掌握必要的安全知识A.B.C.D.8.针对频发的校园欺凌事件,除了需要国家有关部门实施综合治理,也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是()认真聆听防欺凌专题讲座,增强安全防范意识发生被欺凌事件后息事宁人,以免把事情闹大学会调节情绪,遇事沉着冷静机智灵活积极参加防欺凌演练,掌握自救自护必备技能A.B.C.D.二、非选择题9.2019年5月31日,国家主席习近平给澳门濠江中学附属英才学校
5、的小学生回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐习近平主席指出,你们是祖国的花朵,是澳门的未来。希望同学们不辜负杜岚老校长的期望,传承好爱国爱澳优良传统,珍惜时光,刻苦学习,健康成长,长大后为建设澳门、振兴中华多作贡献。(1)习近平主席等党和国家领导人为什么高度重视小学生们的健康成长?(2)作为一名学生,我们应该怎样用实际行动传承爱国优良传统,为振兴中华多作贡献?10.校园霸凌、校园欺凌是一个长久的话题。当今社会,层出不穷的校园霸凌和欺凌现象令人担忧,施暴者使用的手段令人发指,误入歧途的学生们又让人深感惋惜。为加强学校安全管理,杜绝校园欺凌事件,提高广大师生“杜绝校园欺凌”意
6、识,某校开展了系列教育活动,请你参与其中完成以下任务:(1)学校准备组织有关“拒绝校园欺凌”的系列活动,请你为此次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。(注:活动形式不能与下面的类同)(2)针对遏制校园欺凌,道德与法治老师在课堂组织了一次讨论会,老师指出:如果各地各校能高度重视,积极行动,多措并举,将对遏制校园欺凌现象带来重要的现实意义。请你把这个现实意义写出来。(3)学校团委组织学生出版黑板报,其中的一项内容是:如果你遭遇校园欺凌,你会怎样应对?请你把应对方法写出来。【参考答案】1.A解析 本题考查对关爱未成年人健康成长的原因的认识和理解。解答时可采用排除法,的说法不符合实际,排除。未成年人是
7、党和国家的希望,是中华民族的希望,其健康成长关系着民族的振兴、国家的富强,事关人类的未来,均是正确的。故选A。2.A解析 B中“教育均衡发展”与材料无关,排除。C中“司法保护”错误,应该是社会保护。D本身错误,“关键”说法错误。故选A。3.B解析 本题考查对未成年人特殊保护的认识和理解。漫画中学校实施“校长陪餐制”体现对未成年人的学校保护,B符合题意。故选B。4.C解析 本题考查对司法保护的认识和理解。司法保护是指国家司法机关依法履行职责,对未成年人实施的专门保护。的行为主体是学校,体现的是学校保护;的行为主体是人民法院,属于司法机关,体现的是司法保护;的行为主体是检察机关,体现的是司法保护;
8、体现的是社会保护。故选C。5.A解析 开展安全教育日活动有利于增强未成年人的自我保护意识,有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能,有利于建设安全和谐的校园。因此正确。错误,因为开展这一活动体现了对未成年人的社会保护。故选A。6.B解析 本题考查学生对开展“护苗2019”专项行动的重要意义的认识和理解。解答时可采用排除法,的说法太绝对,排除;均符合题意。故选B。7.D解析 材料中各中小学校组织开展防溺水安全教育活动,体现了对未成年人的学校保护,有利于未成年人掌握必要的安全知识,提高安全防范和自救意识,均正确;中“消除”的说法太绝对,排除。故选D。8.D解析 本题考查对预防校园欺凌的认识和理解。当
9、发生被欺凌事件后,应勇敢地拿起法律武器,依法保护自己的合法权益,“息事宁人”的做法是不可取的,的说法错误;对防范欺凌均有所帮助。故选D。9.(1)未成年人代表祖国的未来,民族的希望,肩负着民族振兴的使命;未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2)继承民族精神,弘扬爱国主义精神;树立远大理想(确立远大志向);规范自己的行为习惯;努力学习,不断提高自身素质,为振兴中华多作贡献;以实际行动弘扬和培育民族精神,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。10.(1)标语:治理校园欺凌,建设平安校园。活动
10、形式:知识竞赛、演讲比赛、主题班会等。(2)有利于同学们增强法治观念,提高自我保护的意识和能力;有利于加强对校园欺凌事件的预防和处理,维护良好的校园环境;有利于弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,自觉守法和学会用法维权;有利于建设平安校园;等等。(3)在面对校园欺凌时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争;人身安全永远是第一位,不要去激怒对方,必要时向路人、同学、老师呼救求助;顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方的注意力,同时获取信任,为自己争取时间;记住违法犯罪分子的体貌特征;不主动与同学发生冲突,一旦发生冲突及时找老师解决;等等。
