李清照词两首教学目标：1.通过赏析醉花阴与声声慢两首词，感受李清照前后期词作的不同特点。2.让学生学会通过意象分析来赏析词作。教学重难点：1.分析重要意象，理解两首词的不同情感。2.诵读并背诵诗词。课时安排：一课时教学用具：PPT教学过程：一 导入新课每个时代都有属于自己的文学，词发展到了宋代已经到达了顶峰状态，宋代词人就如天上的繁星一般不可计数，而其中最闪亮的一定有李清照这颗。二 介绍作者前期生活富足，感情美满。后期国破家亡，境遇悲惨。三 推进新课学生自由诵读词作，感受两首词在表达情感方面的异同点。四 具体赏析同愁异声声慢相较于醉花阴愁情更加深重浓厚。1.知人论世2.分析意象：相同意象酒、黄花不同意象醉花阴瑞脑、金兽、玉枕、纱橱 声声慢雁、梧桐五 总结：醉花阴少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 声声慢而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
