1、中考物理复习之摩擦力经典模型一、竖直叠加模型只下载，不上传（1）若AB静止，则A对B、B对地：均无摩擦（2）若A受水平方向力，设水平向右的力F，AB保持静止，则A f F fB对A=F 由于力的作用是相互的 A f地 f fA对B=fB对A=f地对B （3）三物叠加受力分析整体法（状态相同）隔离法（先简单，后复杂） 二、水平叠加模型先两边，再传递1 2 3 4 如图，1、2、3、4砖均为G，四砖保持静止1 2 3 4 f f G 2f=4Gf=2G 先整体分析： 再隔离分析：1 f=2G G f21 f21=G 2 f12=f21=G G 4 f=2G G f34 f34=G 3 f43=f3
2、4=G G 三、数形结合模型匀速、加速、减速三状态02s，物体处于静止状态由=0得；此时f静=F=1N由F-t图像得。46s，物体处于匀直状态由=2m/s得；此时f滑=F=2N由F-t图像得。24s，物体处于加速直状态由-t得；滑动摩擦力影响因素压力大小接触面粗糙程度此时f滑=f滑=3N由上一问得。警示：f滑与加速/减速无关！四、爬杆模型向上、向下、静止三情形 若人竖直向上运动，忽略空气阻力，人与杆摩擦f，则：06s，加速向上，f方向向上，fG615s，匀速向上，f方向向上，fG 与G方向相反，f方向始终向上！1518s，减速向上，f方向向上，fG若人竖直向下运动，受力分析如上所示，则f与G方向相反，f方向向上。五、传送带模型 10，物体放到传送带上后，受到传送带给它的 水平向左 （选填“水平向右”或“水平向左”）的摩擦力开始向左减速运动。1 0 六、摩擦力的测量原理：二力平衡原理（间接测量）。操作方法：方法1.水平方向匀速拉物体（如图甲）。（此方法操作不方便，且读数误差大）增大F，A与B之间的滑动摩擦力不变，弹簧测力计的示数不变。方法2.让物体在水平方向保持静止（如图乙）。（此方法操作方便，且读数误差小）
