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成才之路 2017人教版高中物理选修3-1检测 第三章 磁场 1 随堂 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:758615 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:1 大小:96KB
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资源描述

1、第三章11(单选)(江苏淮安市20152016学年高二上学期检测)如图所示,关于奥斯特实验的意义,下列说法中正确的是(D)A发现电流的热效应,从而揭示电流做功的本质B指出磁场对电流的作用力,为后人进而发明电动机奠定基础C发现电磁感应现象,为后人进而发明发电机奠定基础D发现通电导体周围存在磁场,从而把磁现象和电现象联系起来解析:本实验的意义不是发现小磁针在磁场中转动,而是证明了导线中的电流产生了磁场,从而把磁现象和电现象联系起来,故D正确。2(多选)(湖北荆州中学20152016学年高二上学期期中)关于地球的磁场,下列说法正确的是(BD)A在地面上放置一个小磁针,小磁针的南极指向地磁场的南极B地

2、磁场的南极在地理北极附近C地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的D地球磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的解析:小磁针S极指南是因为地磁场的N极在地理南极附近,A错误。地磁场的南极在地理的北极附近,B正确。依据地磁场的空间分布,只有赤道上的磁场方向和地面平行,C错误。地球的磁偏角在地球上的不同地点是不同的。故选B、D。3(单选)(厦门一中20142015学年高二上学期检测)如图所示,重力均为G的两条形磁铁分别用细线A和B悬挂在水平的天花板上,静止时,A线的张力为F1,B线的张力为F2,则(B)AF12G,F2GBF12G,F2GCF1G DF12G,F2G解析:把两条形磁铁看做一个整体,对其受力分析并根据平衡条件可知,F12G;选取下面的条形磁铁为研究对象,对其受力分析,它受到竖直向下的重力G、B线竖直向上的张力F2和上面的条形磁铁对其施加的竖直向下的斥力T,根据三力平衡条件可知,F2GTG,所以选项B正确。

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