1、题型十一：实验操作细节例17.（）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“10 2A” 的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。闭合电键时，发现各电表的示数如图所示。接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了1.4伏。（1）本实验所用电源的电压为 伏。（本空格不需要解答过程）（2）小华判定小灯泡正常发光的理由是 。（3）请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。
2、 （本小题需要解答过程）【考点】测小灯泡的电功率【解析】（1）根据题意可知，一个电压表测的电源电压，另一个电压表测滑动变阻器两端的电压；（2）由题意可知，待测小灯上标有0.3A可知，灯泡的额定电流是0.3A；（3）根据电功率计算公式P=UI，可计算小灯泡的电功率【答案】（1）7.5（2）电流表示数为0.3安时，小灯正常发光（3）；【教学建议】提醒学生：电压表不变的情况一般为测电源电压，而变化的电压表则有两种可能性，需要分别计算来判断。确定了额定电压则整个题目的最难点就突破了。例18.（）在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室提供的器材有电源、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、标有“2.5V”字
3、样的小灯泡若干、导线若干。（1）小佳同学按图（a）连接电路，在接好最后一根导线后，灯泡发出耀眼的白光随后熄灭。此时她观察到电路中只有电压表有读数，接下来她应该进行的操作是：先 ，再 ，最后 ，闭合电键继续实验。（2）小汇在实验中观察到灯泡正常发光时，电流表的示数如图（b）所示。上表是她设计的记录表及记录的部分实验数据，请你将表格设计填写完整 ，并填写实验序号2中的数据_ _。【考点】测小灯泡的电功率【解析】（1）小灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭，且未断开电键,说明灯泡实际功率很大，电路电流很大，这是由于滑动变阻器滑片没有置于阻值最大处造成的；（2）灯泡电压等于额定电压时，灯泡功率等于额定功率，根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数，由求出灯泡的额定功率。【答案】（1）断开电键；将滑动变阻器滑片P滑到B端；换一盏小灯（2）小灯的亮暗程度。2.5；0.26；0.65【教学建议】教师应注意在实验题教学中加入对正确实验步骤的详细分析，说清楚先操作什么，后操作什么，为什么不能颠倒。还可以让学生对一些常见的故障和现象作一些排除故障的步骤讲解，教师作适当的补充和点拨。
