1、太原五中20172018学年度第二学期阶段性练习高 二 语 文1.下列句中加点成语的使用，全都正确的一组是改革就意味着坚决果断地破除已形成的阻碍社会经济发展的东西,破除过去经济管理中长期存在的清规戒律。齐白石被称作“画痴”。他每日作画，废笔如山，所画虾蟹、虫鱼、瓜果、山水，无不显出深厚功底，有运斤成风之能。在世预赛形势极为被动的情况下，高洪波临危授命，担任国足教练，最终带队获得十二强赛资格，为中国足球事业做出了贡献。这座大山深处隐藏着近千米长的古城墙，它虚与委蛇地盘踞在山腰，酷似闻名世界的万里长城，在中原地区实属罕见。以立法形式禁止“啃老”，或许短期内有效果，但如果社会保障不能完善，这一做法将
2、无异于扬汤止沸，并非解决之道。“假期过着过着就没了，真是遗憾！”不少网友在微博上吐槽，感慨假期如吉光片羽，还来不及好好享受，就已过去。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。清规戒律：指束缚人的、不合理的规章制度。使用正确。运斤成风：形容手法纯熟，技艺高超。使用正确。临危授命：在危急关头勇于献出生命。结合“在世预赛形势极为被动的情况下”分析可知，不合语境。虚与委蛇：对人假意敷衍应酬。结合“盘踞在山腰”分析可知，望文生义。扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
3、使用正确。吉光片羽：比喻残存的珍贵文物。结合“感慨假期如”分析可知，语境主要讲时光飞逝，不合语境。故选B。2.下列句中加点成语的使用，全都正确的一组是李小文身上既有传统知识分子追求本真、超凡脱俗的一面，又有和现代科学精神的相通之处，他的特立独行，堪与魏晋名士相比。从年初业内喊出全年600亿票房的目标，到最终以457亿差强人意地收官，电影市场沧海横流，希望与失落、野心与焦虑众声喧哗。儿子走后,母亲除了倚门倚闾以外,每天晚上都在窗前点一盏灯,终夜长明。每晚睡前都收拾孩子的床铺,把被子打开,枕头摆好。新的课程改革鼓励中小学分层教学，这一举措将改变以往班级学生固定化模式，有利于彻底解决当前有教无类的教
4、育问题。正常的社会关系对于每个人而言，犹如布帛菽粟一样不可缺少：一个人从上学到就业、退休，都与社会发生着千丝万缕的关系。A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：本题考查词语的运用。首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可。特立独行，指有操守，有见识，不随波逐流，褒义词；沧海横流，比喻政治混乱，社会动荡不安。对象错误；倚门倚闾：比喻长辈对子女的盼望和爱护；有教无类：对各类人平等看待，都施以教育。望文生义；布帛菽粟：泛指粮食，指生活必需品。比喻极平常而又不可缺少的东西。3.下列句子中加点成语的使用，全都正确的一组是 这个钟鸣鼎食之家的围墙虽然很高、很厚，但这丝毫掩盖不了
5、这个大家庭内部喷薄欲出的矛盾。 他们二人此次在北京会面，就进一步推进两家企业贸易往来的发展进行磋商，大家都乐观其成。申雪、赵宏博自信满满地表示，已经为明天的自由滑雪比赛做好了准备，刚刚夺得了国际滑联短节目冠军，正好及锋而试。近年来，该县不断改进干部监督方式方法，通过加强日常教育、明确监督重点、完善工作协作机制等，不绝如缕地提升干部监督工作效力。 乾隆在下江南的途中，看到一些贫困的百姓不能自给，便慷慨施舍。走一路，银子撒一路，因此在百姓的眼里，皇帝成了过路财神。 提要钩玄是一种重要的阅读方法，运用时要抓住关键词语，概述文章的脉络，做到纲举目张，化繁为简。A. B. C. D. 【答案】C【解析】
6、【详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。喷薄欲出：形容水将要涌起或太阳将要升起的壮观景象。修饰“矛盾”，使用对象错误。乐观其成：乐于看到事情的成功。使用正确。及锋而试：原指趁士气高涨时及时作战，后指趁有利的时机行动。使用正确。不绝如缕：多形容局势危急或声音细微悠长。结合“提升干部监督工作效力”分析可知，使用对象错误。过路财神：比如经手大量财物的人。结合“走一路，银子撒一路，因此在百姓的眼里，皇帝成了”分析可知，望文生义。提要钩玄：精辟而简明地指出主要内容。使用正确。故选C。4.下列句子中加点成语的使用，全都正
7、确的一组是联合国新任秘书长安东尼奥古特雷斯，曾担任葡萄牙总理，他外交能力突出，四国语言信手拈来，各外媒对他的语言才能赞不绝口。作为与南海争议无关的城外国家，日本逢人说项，渲染紧张气氛，口口声声说要改善日中关系，却又四处散布“中国威胁论”，堪称国际政治舞台上的“奇葩”。这十年间的悲欢离合，白云苍狗，令人回想起来不禁感慨万千，前尘往事久久萦绕于心，郁积于怀。游国恩先生不问家事，自己躲进书房，钻入文学研究的世界，长吟短叹，目不窥园，不断地有新作发表，业内人士读了，赞叹不已。针对媒体热炒的“比飞机还要快的超级高铁”新闻，同济大学教授周顺华认为铁路运行加速度有一定的科学限制，不能想入非非。一年的时间如汤
8、沃雪，只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价值，也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：白云苍狗，比喻世事变幻无常。目不窥园，比喻埋头钻研，不为外事分心，专心致志，埋头苦读。想入非非，思想进入玄妙虚幻的境界或脱离实际，幻想不能实现的事。始作俑者，比喻首先做某件坏事的人。5.下列句中加点成语的使用，不恰当的一项是A. 长城抗战后，华北已成为多事之秋，野心日益膨胀的日本欲变华北为第二个“满洲国”，华北的情势越来越危急。B. 我国著名的书法中，雄浑大气的颜体字与颜真卿刚直忠义的性格相维系；张旭的草书龙飞凤舞、气势非凡，与他的性情旷达相对
9、应。C. 在电视连续剧人间四月天中，梁思成去见徐志摩，谈话中说道：“昨天在宗孟先生那儿缘悭一面，今日特来拜访。”D. 昨天夜里，凡此种种场景，皆如电光火石一般，在难以入眠时掠过我的眼前，让我的心绪久久不能平息。【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。多事之秋：事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。结合“长城抗战后，华北已成为”分析，此处用来形容“华北地区”这个地点，适用对象不当。龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。使用正确。缘悭一面：指缺少一面之缘，谓无缘相见。使用正
10、确。电光火石：比喻事物瞬息即逝。也用作比喻行动迅速。使用正确。故选A。6.下列句中加点成语的使用，不恰当的一项是A. 总书记在杭州G20峰会上的讲话，如黄钟大吕，向全世界展现了杭州这一文化名城的独特魅力。B. 这种真挚隐于字里行间，所以作者笔下所描绘的一切才那么美丽，富有灵气；文字才那么清丽畅达，珠圆玉润。C. 获得第89届奥斯卡金像奖影片提名的血战钢锯岭，为观众讲述了一个医疗兵的动人事迹。他虽然没有像其他士兵一样贯颐奋戟，却在枪林弹雨中挽救了无数人的生命。D. 第24届冬奥会将在北京举行，如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士将提出美芹之献。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题主要考
11、查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。黄钟大吕：形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。使用正确。珠圆玉润：形容歌声婉转优美或文字流畅明快。使用正确。贯颐奋戟:两手捧颐而直入敌阵,形容英勇无畏。使用正确。美芹之献：用以自谦所献菲薄，不足当意。结合“如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士”分析，敬谦失当，不合语境。故选D。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对
12、象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。7.下列各句中，没有语病的一句是A. 2015年3月1日正式实施的湖北省全民阅读促进办法，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。B. 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。C. 我国重新修订食品安全法，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。D. 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后
13、，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。B项，成分残缺，“由于”是介词，介词和“使”同时使用，使句子缺少主语；C项，成分残缺，偷换主语，“被称为最严食品安全法”由前面的主语“我国”偷换成了“食品安全法”，可在“被”前加“新修订的食品安全法”；D项，成分残缺，介词“对”滥用导致，去掉“对”。故选A。8.下列各句中，没有语病的一句是A. “全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了
14、11次。B. 新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。C. 美丽中国以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。D. 现在已经很少有人会有像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，成分残缺，在“由”前面加“是”；B项，
15、结构混乱，句式杂糅，在“正”后面加“经受”，或删除“的阵痛”；C项，成分残缺，在“一幅”前加“构成”。故选D。9.下列各句中，没有语病的一句是A. 市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。B. 新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，对那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。C. 在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。D. 联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的
16、和睦与幸福。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，成分残缺，在“有关部门要”后加“以”或“本着”；C项，成分残缺，应在“要”后加“以”；D项，成分残缺，在“提高”后加“对”。故选B。10.下列各句中，没有语病的一句是A. 据说徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙、重门、窄窗的建筑。B. 虽然有国家资源做支撑,但面临重重困难,国有企业能取得这样的成绩,确实堪称不易。C. 家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备
17、的要素,也是一个家族最为宝贵的精神财富。D. 神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，成分残缺（或赘余），语义重复，“妇孺”包括妇女儿童；C项，成分残缺（或赘余），语义重复，“必备”和“要素”重复；D项，成分残缺（或赘余），语义重复，“短期内”与“一时”重复。故选B。11.下列各句中，没有语病的一句是A. 说到人才培养，
18、人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。B. 随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,到2017年,还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。C. 当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，这个时代是一个经济全球化的时代。D. 处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列
19、动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，结构混乱，偷换主语，前半部分主语为“人们”，后半部分主语为“与这些理论密切相关的逻辑思维训练”；B项，成分残缺，去掉“建成”，并在“等”后面加上“信用信息”；D项，结构混乱，句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用”或“同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。故选C。12.下列各句中，没有语病的一句是A. “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。B. 一种观念只有被人们
20、普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。C. 英国政府计划从今年9月开始,推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”,此政策遭到了教师工会的强烈反对。D. 他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，每当火车鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，语序不当，并列不当，“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”之间有包含与被包含关系。B项，语
21、序不当，“接受、理解、和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。C项，语序不当，应把“将”字调到“推行”前；成分残缺，“推行”缺少宾语，在“基准测验”后面加上“的政策”。故选D。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾
22、的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。13.下列各句中的敬辞使用正确的是A. 先生辱临寒舍，甚感荣幸B. 明早您在舍下等候，我准时前往请教C. 下午四点，我陪同来访的外国友人拜访您的家父D. 他大学毕业后，曾在一所山区小学就教十余年【答案】A【解析】试题分析：A项，“寒舍”，谦词，谦称自己的家，使用正确。B 项，“舍下”，谦词，谦称自己的家。应改为“贵府”，因为“我准时前往请教”显然是到对方家里去。C 项，“家父”是谦词，是对自己父亲的称呼，称呼对方的父亲应用“令尊”。D 项，“就教”， 向别人求，选项是介绍别人在从事教师这个职业，应用“执教”。故此题答案为A项。14.
23、董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开张。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送？请选出恰当的一项（ ）甲：大启尔宇，长发其祥。乙：交以道接以礼，近者悦远者来。丙：室有芝兰春自永，人如松柏岁长新。A. 甲送分店开张，乙送乔迁新居，丙送七十大寿。B. 甲送七十大寿，乙送乔迁新居，丙送分店开张。C. 甲送七十大寿，乙送分店开张，丙送乔迁新居。D. 甲送乔迁新居，乙送分店开张，丙送七十大寿。【答案】D【解析】试题分析： “宇”为“房子”之义，古有“华宇”之称，所以甲应送乔迁新居；“近者悦远者来”明显是针对店铺而写的；“人如松柏岁长新”是祝寿之词，古人经常有“松柏长青”之语。考点：
24、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。15.下列有关古代文化知识的解说，不正确的一项是A. “羽林”，又称羽林卫，是中国古代最为著名并且历史悠久的皇帝禁军。不同的历史时期，其隶属系统、机构统领、职能权力和地位都不一样。B. “对策”，又叫“策试”，指明代科举考试中采用的一种考试形式，应考的人在会试中对答皇帝有关政治经济的策问。C. “玉带”，通常是指用玉装饰的皮革制的腰带。在古代，玉带既是身份等级的昭示物，又是帝王重要的奖赏物，同时也是异族、世家的进奉物。D. “肩舆”，用人力抬扛的代步工具，即轿子，东晋及南朝时即盛行。清代所谓的“八抬大轿”，用八个人抬，是高级官员
25、乘坐的。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B项，“应考的人在会试中对答皇帝有关政治经济的策问”错，应是“在殿试中”。故选B。16.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是A. “庠”和“序”，指的是地方开设的学校，如孟子梁惠王上中有：“谨庠序之教。”B. “国子监”指国家的最高学府，入监读书的人称监生，掌管人员为祭酒、司业等；教学人员为博士、直讲、助教等。C. “书院”，唐宋至
26、明清出现的一种独立的教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所。如岳麓书院、东林书院等。D. “六部”，隋唐至清，中央行政机构分吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。这些部门各司其职，如户部主管土地、户籍、赋税、财政等事务。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B项，“指国家的最高学府”错误。“国子监”，指的是中国封建时代最高的教育管理机构，有的朝代兼为最高学府。故选B。
27、17.阅读下面这首诗歌，完成题。归王官次年作【唐】司空图乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏。孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。酣歌自适逃名久，不必门多长者车。【注】王官，即王官谷，在今山西省永济县东南的中条山上，是司空图的故乡。鹤疏，书体名，古时用于招纳贤士的诏书。逃名，汉书逸民传载：东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名。长者车，达官贵人的车。下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是A. 首联上句写诗人故居在兵燹之后受到的严重毁弃：“乱”指战乱，“烧”让人想到大火熊熊的情景，“残”点明故居经过火烧，已几乎空无一物，只剩下几架残破不全的书了。B. 首联
28、下句表现诗人对故乡执着的热爱：“犹自”充满着人世沧桑之感，“恋吾庐”表明诗人对和平生活的向往,且希望社会不要再有战乱发生。C. 颔联上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣、泊然宁静的心境：“忘机”是消除机心、不计较一切贵贱荣辱，点明诗人归隐故乡的真正原因。D. 颔联下句写诗人对过去生活的反思：对镜自照，诗人看到自己如此衰老，后悔自己没有在更早的时间辞官归隐，表达了诗人不再做官的决心。E. 尾联通过用典，委婉但却坚决地表明，自己要像法真那样做隐士，远离扰攘争夺的政治，深隐故居，悠然自适地度过自己的一生。【答案】BD【解析】【详解】试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答
29、时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。B项，“恋吾庐”表明了诗人逃离官场、归隐田园之后的自足自适、轻松自得，但又饱含着一种愤慨。因而“希望社会不要再有战乱发生”错误。D项，“后悔自己没有在更早的时间辞官归隐”错误，从“鹤疏”分析，主要反思的是当年不应该急于出去为官，不是没有早辞官。故选BD。【点睛】诗歌鉴赏的双选题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否
30、有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。18.阅读下面这首唐诗，完成题目。九日巴丘杨公台上宴集【唐】张继凄凄霜日上高台，水国秋凉客思哀。万叠银山寒浪起， 一行斜字早鸿来。谁家捣练孤城暮，何处题衣远信回。江汉路长身不定，菊花三笑旅怀开。下列对诗歌的理解和赏析不完全正确的两项是：A. 结合诗题和诗歌内容可知，诗人与友人在杨公台上宴饮集会，共度重阳节。诗中涉及了出游赏秋、登高远眺、观赏菊花等重阳习俗。B. 颔联描写了高台所见之景，染上秋霜的群山寒浪阵阵，空中一行早雁已翩然飞来。诗人运用白描的手法，语言朴实、不事雕琢，寥寥几笔勾勒了一幅广阔的秋景图。C. “捣练”是古代女性常见的劳作，即捣制
31、煮过的熟绢，为缝制寒衣做准备。正值日暮时分，孤城响彻捣练的声音，以声衬静，越发渲染了秋日黄昏的寂寥冷清。D. 菊花三笑，运用了拟人的修辞手法，“笑”生动地写出了菊花绽放得灿烂热烈的景象。诗人运用以乐景衬哀情的手法，将盛放的菊与客之“哀”形成对比，更显其哀。E. 诗歌观察细致，描写传神，用语清新，将秋日登高的所见、所闻、所感融于一炉，以寻常语写眼前景，却能做到情景交融，浑然一体。【答案】BD【解析】【详解】试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核
32、诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。B项，非“白描”“不事雕琢”，上句描写群山运用了比喻和夸张的修辞，突出表现了其寒的特点，下句写高飞的雁群，运用了比喻的修辞，表现雁阵的整齐；D项，菊笑与客哀没有反衬关系，菊笑暂时驱散了旅途的忧愁。故选BD。【点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。19.阅读下面文言文
33、，完成题目报任安书（节选）司马迁夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子;至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉!仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况若仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，此皆圣贤发愤之所为作也
34、。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，终其终始,稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳
35、！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教之以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，略陈固陋。 谨再拜. (原文有删改)翻译文中划横线的句子(1) 且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉!(2) 且负下未易居，下流多谤议。(3) 今少卿乃教之以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？【答案】(1)况且一个勇敢的人不一定要为名节去死，怯懦的人仰慕大义，又何处不勉励自己呢？ (2）戴罪被侮辱的处境是
36、很不容易安生的，地位卑贱的人，往往被人诽谤和议论。 (3) 如今您竟然教导我推举贤士,难道不是与我的内心想法相冲突吗?【解析】【详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“且”，况且；“不必”，不一定；“死”，为而死；“慕”，仰慕；“勉”，勉励；“焉”，助词。（2）“负下”，负污辱之名；“易”，容易；“下流”，地位卑微名声不佳；“谤”，诽谤；“议”，议论。（3）“乃”，竟然；“教”，教导；“推贤进士”，推举贤士；“今少
37、卿乃教之以推贤进士”（状语后置句）；“无乃乎”，恐怕吧；“私心”，自己的心愿，内心的想法；“剌谬”，违背、悖谬。【点睛】准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。本题中的重点词语在课文中出现
38、过，平时多加注意积累。【参考译文】人之常情，没有谁不贪生怕死的，都挂念父母，顾虑妻室儿女。至于那些激愤于正义公理的人当然不是这样，这里有迫不得已的情况。如今我很不幸，早早地失去双亲，又没有兄弟互相爱护，独身一人，孤立于世，少卿你看我对妻室儿女又怎样呢？况且一个勇敢的人不一定要为名节去死，怯懦的人如果仰慕大义，什么地方不可以勉励自己去死节呢？我虽然怯懦软弱，想苟活在人世，但也稍微懂得区分弃生就死的界限，哪会自甘沉溺于牢狱生活而忍受屈辱呢？再说奴隶婢妾尚且能够下决心自杀，何况像我到了这样不得已的地步！我之所以忍受着屈辱苟且活下来，陷在污浊的监狱之中却不肯死，是遗憾我内心的志愿有未达到的，如果平平庸
39、庸地死了，文章就不能在后世显露。古时候虽富贵但名字磨灭不传的人，多得数不清，只有那些卓异而不平常的人才在世上著称。（那就是：）西伯姬昌被拘禁而扩写周易；孔子受困窘而作春秋；屈原被放逐，才写了离骚；左丘明失去视力，才有国语；孙膑被截去膝盖骨，兵法才撰写出来；吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着吕氏春秋；韩非被囚禁在秦国，写出说难、孤愤；三百篇，大都是一些圣贤们抒发愤慨而写作的。这些人都是（因为）感情有压抑郁结不解的地方，不能实现其理想，所以记述过去的事迹，让将来的人了解他的志向。就像左丘明没有了视力，孙膑断了双脚，终生不能被人重用，便退隐著书立说来抒发他们的怨愤，想到活下来从事著作来表现自己的思想。我
40、私下里也自不量力，近来用我那不高明的文辞，收集天下散失的历史传闻，粗略地考订其真实性，综述其事实的本末，推究其成败盛衰的道理，上自黄帝，下至于当今，写成十篇表，十二篇本纪，八篇书，三十篇世家，七十篇列传，一共一百三十篇，也是想探求天道与人事之间的关系，贯通古往今来变化的脉络，成为一家的言论。刚开始草创还没有成书，恰恰遭遇到这场灾祸，我痛惜这部书不能完成，因此受到最残酷的刑罚也没有怨怒之色。我确实想完成这本书，把它（暂时）藏在名山之中，（以后）再传给跟自己志同道合的人，再让它广传于天下。那么，我便抵偿了以前所受的侮辱，即使受再多的侮辱，难道会后悔吗？然而，这些只能向有见识的人诉说，却很难向世俗之
41、人讲清楚啊！再说，戴罪被侮辱的处境是很不容易安生的，地位卑贱的人，往往被人诽谤和议论。我因为多嘴说了几句话而遭遇这场大祸，更被乡里之人、朋友羞辱和嘲笑，污辱了祖宗，又有什么颜面再到父母的坟墓上去祭扫呢？即使是到百代之后，这污垢和耻辱会更加深重啊！因此在肺腑中肠子里每日多次回转，坐在家中，精神恍恍忽忽，好像丢失了什么；出门则不知道往哪儿走。每当想到这件耻辱的事，冷汗没有不从脊背上冒出来而沾湿衣襟的。我已经成了宦官，怎么能够自己引退，深深地在山林岩穴隐居呢？所以只得随俗浮沉，跟着形势上下，以表现我狂放和迷惑不明。如今少卿竟教导我要推贤进士，这难道不是与我自己的愿望相违背的吗？现在我虽然想自我雕饰一
42、番，用美好的言辞来为自己开脱，这也没有好处，因为世俗之人是不会相信的，只会使我自讨侮辱啊。简单地说，人要到死后的日子，然后是非才能够论定。书信是不能完全表达心意的，因而只是略微陈述我愚执、浅陋的意见罢了。恭敬的拜两次。20.补写出下列句子中的空缺部分。春江花月夜中写出个人的生命短暂即逝，而人类的存在绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废绝望的句子是：_，_。夜归鹿门歌中，在山寺僻静与渡口喧闹的对比描写中，使人联想起诗人潇洒超脱的情怀的句子是： _，_。梦游天姥吟留别中写仙境的石门轰然打开的句子是： _，_。杜甫登岳阳楼中“ _，_ ”两句，写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。【答案】 (1). (1)人生代代无穷已， (2). 江月年年只相似。 (3). (2)山寺钟鸣昼已昏， (4). 渔梁渡头争渡喧。 (5). (3)洞天石扉， (6). 訇然中开。 (7). (4)吴楚东南坼， (8). 乾坤日夜浮。【解析】【详解】试题分析：本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“昼”“渡”“訇”“坼”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
