1、河北省巨鹿中学2020-2021学年高一地理上学期第二次月考（期中）试题第卷（选择题 共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）2019年10月11日凌晨，一颗极其耀眼的陨石物体坠落在吉林松原地区（图1），专家称此次陨石坠落现象为火流星现象。据此完成12题。图11下列物体中，属于天体的是A已坠落的火流星陨石B星际物质C西昌基地上的北斗卫星D天空中的云2火流星发亮的原因是流星物体A吸收地面长波辐射B捕获太阳带电粒子C反射太阳辐射强光D摩擦地球稠密大气轨道倾角是指地球公转轨道面与其它行星公转轨道面的夹角。偏心率是椭圆焦点到中
2、心的距离与椭圆半长轴之比，它决定椭圆的形状。图2为“行星绕日轨道倾角与偏心率曲线图”，据此完成34题。 图23轨道倾角和偏心率最大的是A水星B地球C天王星D海王星4曲线a、b分别体现了行星绕日运动的特征是A共面性，同向性 B近圆性，共面性 C共面性，近圆性 D同向性，近圆性图3示意太阳辐射能量随波长的分布，据此完成56题。图35下列有关太阳辐射的叙述，正确的是A太阳辐射是大气运动的主要能源B太阳辐射以长波辐射为主C地球上的能量全部来自太阳辐射D太阳辐射绝大部分可以到达地面6太阳辐射能量主要集中在图中A甲红外区B乙可见光区C乙紫外区D丙红外区冰岛是欧洲第二大岛，全岛115的面积被冰川覆盖，但冰岛
3、是世界上地热资源最丰富的国家，85的冰岛人口利用地热取暖（图4）。据此完成78题。图47地热是来自地球内部的一种能量资源，一般认为它主要是地球内部熔岩的热量向地表传递产生的，这些熔岩主要分布在A地壳B岩石圈C地幔D地核8有关熔岩所在圈层说法，正确的是A该圈层在古登堡界面之下B该圈层只有地震波的纵波能够穿过C该圈层以上为岩石圈D该圈层分为上、下两个次级圈层图5是某同学绘制的“地质年代表示意图”。据此完成911题。图59按由老到新的年代顺序，下列排序正确的是A新生代中生代古生代B蕨类植物被子植物裸子植物C三叶虫鱼类恐龙D哺乳动物爬行动物两栖动物10人类出现于A新生代B中生代C古生代D太古宙11石炭
4、二叠纪是地质史上最重要的成煤时期，由此可推知当时的环境特点为A干燥，冷热多变B全球气候分带明显 C湿润，森林茂密D寒冷，冰雪广布图6示意河岸线，图中实线和虚线分别表示自然状态下不同时期的河岸，据此完成1213题。图612有关该河段的叙述正确的是A实线所示河岸形成时间较早B河岸线的变迁与流水堆积无关C该河段以下切侵蚀作用为主D该类河段一般发育于河流的上游13沿L1L2所作河流剖面最有可能与右图剖面相一致的是ABCD某中学地理兴趣小组做了以下实验（图7），据此完成1415题。材料：两块相同的木板（模拟土坡）、沙土、草皮、自采水、两个水壶、两个水槽。步骤：在坡度一致的两块木板上铺等量的沙土，其中一个
5、再铺上草皮。用装有同等水量的水壶分别在两沙坡上以相同高度、速度持续浇水，水流最终分别流入下方的甲、乙水槽中。观察坡面的形态变化和水槽中堆积物的数量差异。图714甲、乙水槽底部产生的现象是模拟A流水侵蚀作用B风力堆积作用C流水搬运作用D流水堆积作用15若某区域正经历甲图演示过程，则该区域可能发生的相应变化是A降水变化率减小B土壤肥力增强C河流含沙量增大D风力堆积明显图8为两幅自然景观照片，读图完成1617题。图816形成甲图所示景观的主要作用是A地震活动B冰川侵蚀C风力侵蚀D流水侵蚀17乙图是台湾省著名海岸景观女王头。该景观A形成主要受海水侵蚀影响B岩石基部较硬，顶部较软C具有明显喀斯特景观特征
6、D分布在高山或高纬度地区 图9是小明在我国某地区拍摄的一幅景观图，读图完成1819题。图918该类地貌主要分布于我国A东北地区B西北地区C东南地区D西南地区19图示景观图显示该地区的风主要来自A东南方向B西北方向C西南方向D东北方向图10示意某喀斯特地貌形成过程，读图完成2021题。图1020喀斯特地貌发育的最基本条件是A岩石有风化裂隙 B岩石中含有化石 C岩石具有层理构造 D岩石具有可溶性21该地貌形成过程排序正确的是Ad、a、c、bBa、c、b、dCc、d、a、bDb、c、a、d近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。图11是气温垂直分布的4种情形。据此完成222
7、3题。图1122图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是A B C D23.一天中气温最低的时间往往是A正午时刻B日落前后C子夜时分D日出前后大棚蔬菜种植技术的发展与普及，使人们在冬天也可以吃到很新鲜的蔬菜，从而满足人们的日常生活需要；蔬菜畅销，大棚也成为农民增收致富的“印钞机”（图12），据此完成2425。图1224冬季大棚改善了蔬菜生长的A光照条件B地形条件C热量条件D土壤条件25大棚中生产出来的蔬菜质量要略逊于自然状态下生长的蔬菜，原因是大棚中A光照太强B日温差较小C热量不足D水分不足第卷（非选择题 共50分）26阅读图文材料，完成下列要求。（14分） 黄土高原那么多的黄土是从哪里来的呢？
8、科学家曾经提出多种假说，其中“风成说”得到了广泛的支持，即认为黄土高原的黄土物质是通过风从中亚、蒙古等地的戈壁、荒漠吹过来的。图13示意黄土高原的形成过程，箭头表示风。专家在陕西洛川县黑木沟发现的黄土剖面，断面高120米，最上层是黄土，其次是发红的土壤，而断面最下层的土壤含有大量鹅卵石。图13（1）据材料判断，图示区域主要受_（填风向）风影响。（2分） （2）陕西洛川发现的黄土剖面中存在鹅卵石，说明在形成黄土之前，此处最可能曾是（ ）（2分）A荒漠 B草原 C森林 D河流（3）指出黄土高原地区，黄土颗粒的大小从水平变化规律。（4分）（4）利用“风成说”，简要说明黄土高原形成过程。（6分）27阅
9、读图文材料，完成下列要求。（12分） 材料一 在澳大利亚墨尔本海岸，有一处被称作“十二使徒岩”的神奇崖壁可谓鬼父神工，这里曾有十二根石柱矗立，仿如哨兵一样站立在陡峭的石灰岩悬崖之前，守卫着澳大利亚大陆（图14）。年复一年，日复一日，随着岁月的洗礼，原来的十二使徒现在只剩下七个图14材料二 “刀劈斧削般的千米绝壁之下,一道强劲的碧水将群峰劈开;瀑布从冰雪覆盖的山巅飞身而下,农庄镶嵌在陡壁上,彩虹飞架。”这是位于挪威，世界上“峡湾之王”松恩峡湾真实写照（图15松恩峡湾及其形成过程示意 ）。图15（1）“十二使徒岩”是在海水波浪的 作用下，当地海岸悬崖不断 （前进、后退），形成像大海倾斜的基岩平台，
10、在平台上，抗侵蚀能力较 的岩石保留下来，而形成的 。（4分）（2）推测随时间的发展，未来“十二使徒岩”海岸地带将会发生的自然变化。（4分）（3）简要说明松恩峡湾的形成过程。（4分）28阅读图文材料，完成下列要求。（12分） 材料一 图16大气垂直分层示意图16材料二 臭氧是一种有鱼腥气味的淡蓝色气体。臭氧含量随纬度、季节和天气等变化而不同。臭氧具有吸收紫外辐射，对加热高空大气的作用。现在大气环境中的“臭氧空洞”与“全球变暖”，都是人们关注的问题。（1）C层中有若干_层，大气处于高度电离状态，对远距离_有重要作用。（2分） （2）分析B层臭氧减少将会对地球环境产生的两种不利影响。（4分）（3）指
11、出A层气温随高度变化特点，说明该层天气现象复杂多变的原因。（6分）29阅读图文材料，完成下列要求。（12分） 材料一 图17示意大气受热过程图17材料二 霞是由于日出和日落前后，阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。空中尘埃、水汽等杂质愈多，霞的色彩愈显著，如果有云层，云块也会染上艳丽的橙红色，就形成火烧云。（1）图中甲表示 ，云量越多云层越厚，其作用越 。乙表示 辐射，大气吸收其能量增温的同时，向外辐射能量，丙 辐射又把热量归还给地面，对地面起到了保温作用。（4分）（2）为什么晴天比阴天昼夜温差大，试用所学知识解释其原理。（4分）（3） 描述霞的形成过程。(4分)2020-202
12、1学年度第一学期高一第二次月考地理试题参考答案1B2D3A4C5A 6B 7C 8D 9C 10A 11C12A 13B14D 15C16C 17A18B 19B 20D 21B 22A 23D 24C 25B26.（14分）（1）西北 （2分） （2）D （2分） （3）从西北到东南，（2分）黄土颗粒越来越小。（2分)。(反之表达亦可。） （4）（西北）风（侵蚀、）搬运了大量沙尘，（2分）到黄土高原地区，风速减小，（2分）风力堆积，逐渐形成了黄土高原。（2分）27.（12分）（1） 侵蚀（1分）后退（1分）强（1分）海蚀柱（1分）（2）由于继续受海风海水的侵蚀，“使徒岩”会倒塌（数量减少），
13、被海水搬运；（2分）同时，海水不断击打、侵蚀海岸，使其后退的过程中，又有新的“使徒岩”形成。（2分）（3）冰川流动过程侵蚀海岸形成槽谷(U型谷地)；（2分）后（气候变暖）冰川消退，槽谷被海水侵入，形成峡湾。（2分）28（12分）(1)电离（1分）无线电（短波）通信（1分） （2）臭氧减少，吸收太阳紫外线辐射减少，到达地面紫外线辐射增多，危害地球生物；（2分）对高空大气的加热作用减弱，（影响大气平流层，）到达地面太阳辐射增多，加速全球变暖。（2分）（3）气温：随高度的增高而递减。（2分）随着空气对流运动，近地面大量的水汽和杂质向上空运动，（2分）上升过程中随气温降低，容易成云致雨，天气复杂多变。（2分）29.（12分）（1）（大气）反射（1分） 强（1分）地面（1分）大气逆（1分）（2）晴天，水汽少云量小，白天大气对太阳辐射的削弱作用小，地面升温快；（2分）晚上大气逆辐射弱，对地面的保温作用差，地面降温快，所以晴天昼夜温差大。（2分）（3）日出和日落前后，（太阳高度角小）接近地平线的太阳光经过厚厚的大气层，(1分)太阳光中波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易被散射，(1分)因此地平面上只剩下透射能力很强的红、橙等颜色的光，(1分)这些光进入我们的视野，天空形成色彩绚丽的霞。(1分)
